体育与健康 五年级 选择题 标准 ★ 精品

情绪调控方法的实际情境应用 — 体育与健康选择题

华东师大版·体育与健康 第三课 情绪识别与调控方法 AI 三重审校通过

题目
体育课上跳绳测试,小宇三次都没跳过及格线,心情沮丧,趴在桌上不想动。他想用「合理倾诉法」来调控情绪。下列做法中,属于合理倾诉法的是( ) A. 一个人躲在操场角落,反复回想失败画面 B. 把失败原因说给体育老师听,请老师指点练习方法 C. 心里默默数十个数,什么都不说 D. 回家对着弟弟大喊大叫发泄怒气