学习动机理论应用 — 教育学判断题

某学生每次举手发言后，教师都当众表扬他，此后该学生举�…

某学生在一次考试中因作弊被老师当众批评，此后他再未作�…

某学生因害怕老师批评而按时交作业。后来老师宣布：凡按�…

判断：学生小华上课做小动作被教师批评后，做小动作的行�…

小林考研备考期间常把模拟考试失败解释为运气不好，认为�…

某研究生备考期间，把每次模拟考试失利都归结为题目难度�…

判断题：小林备考研究生教育学专业课，连续几次模考失利�…

判断题：小周考研备考中多次模拟考试失利后，认为自己能�…

小周考研备考期间，第一次模拟考试失利后认为「这次题目�…

小赵备考研究生期间，几次模拟考试失利后总结：失败是因�…

判断题：小张考研备考中多次做题受挫，逐渐认为自己再怎�…

判断题：某学生将多次考试失败归因于努力不够这一内部、�…