教育学判断题标准 ★ 精品

学习理论辨析 — 教育学判断题

考研教育学 311 教育心理学 AI 三重审校通过

题目

判断：学生小华上课做小动作被教师批评后，做小动作的行为减少了。有观点认为，教师的批评对小华而言起到了'负强化'的作用，因此这一教育措施属于负强化的运用。

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