登录

人教版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级下册《第三单元 美的象征》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（人教版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级下册《第三单元 美的象征》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（3 个）

舞蹈的形式美要素舞蹈动作的象征意义舞蹈造型与构图之美

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 舞蹈小组排练时，想让舞台上的造型呈现稳定、均衡的构图美，下面哪种安排最合适？ A. 舞者集中在舞台一侧　B. 舞者左右呼应、疏密协调　C. 舞者随意分散、彼此遮挡　D. 舞者全部背向观众

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

2. 编舞者保留舞者的动作内容、活动范围和队形，只调整动作快慢及停顿长短。主要改变了舞蹈的哪一形式美要素？ A. 动作　B. 节奏　C. 空间　D. 队形

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

3. 编创一段表现“众人托举希望”的群舞，9名舞者定格时要突出领舞者、形成向上延展的层次，同时保持画面均衡且不相互遮挡。哪种造型与构图最合适？ A. 9人排成等高直线，领舞者站在队列一端　B. 领舞者居前方中央，其余8人分层在两侧对称展开，后排略高且彼此错位　C. 领舞者居舞台一侧，其余8人集中在另一侧并排站立　D. 9人围成紧密圆圈，领舞者与其他人处于同一层次

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

4. 舞者双手托起一盏灯，缓缓举向前方，表现把光明送给远方的人。这个舞蹈动作象征着____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

5. 编舞者保持舞者的动作、队形和活动范围不变，只把每个动作的力度从轻柔改为刚劲。主要改变了舞蹈的哪一形式美要素？ A. 动作　B. 力度　C. 空间　D. 节奏

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

6. 表现潮汐回旋的群舞定格中，编导希望画面既有流动的方向感，又能突出领舞者，并避免队形拥挤。哪种舞蹈造型与构图最合适？ A. 全体排成等高横线　B. 全体紧密围成一圈并遮住领舞者　C. 以领舞者为视觉中心，其他舞者错落形成弧线并留出空隙　D. 舞者平均散布在舞台四角

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

7. 班级排练一段表现“向阳生长”的群舞。定格时要求：全体舞者面向观众，画面左右两侧人数相当，中心位置安排一名舞者做向上伸展的造型，其余舞者由中间向两侧逐层降低高度，且相互之间不遮挡。这种造型主要体现了舞蹈构图中的____美和____美。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

8. 群舞定格时，领舞者站在舞台中轴线上且最高；其余8名舞者分成4组，每组两人分别位于中轴线两侧，左右距离相等、前后位置相同、动作和高度相同，并由内向外逐组降低。所有舞者彼此可见。该造型有____组左右呼应的舞者，整体形成____构图。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

9. 排练中，舞者的动作形态、节奏、力度和队形位置都保持不变，唯独动作方向由正前方改为斜后方。主要变化的是舞蹈的哪一形式美要素？ A. 动作　B. 节奏　C. 空间　D. 力度

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

10. 群舞定格时，舞台中轴线上一名舞者双臂向上伸展；左右两侧各有三名舞者，按距中轴由近到远依次降低姿态高度，且同距离的两人动作相同、位置互为镜像。这一构图主要体现了____，观众最先注意到的视觉焦点是____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

11. 群舞定格时，舞者呈三层环形队列，中心舞者高举双臂，外围舞者依次降低姿态，整体疏密有致。若将外围队列调整为与中心舞者等高，最直接削弱了原构图的哪一特点？____

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

12. 舞者先低头含胸，双臂交叉紧护胸前，脚步缓慢后退；随后抬头挺胸，双臂由交叉变为向两侧舒展，向前迈出一步，目光平视前方。请结合动作方向与身体开合的变化填写：前段动作象征____；后段动作象征____。

登录查看答案

选择题 详情 →

13. 舞者双臂向两侧舒展，身体随之轻盈旋转，仿佛挣脱束缚、自在飞翔。这一动作最可能象征什么？ A. 追求自由　B. 收获果实　C. 迎接宾客　D. 守护家园

登录查看答案

填空题 详情 →

14. 一段舞蹈中，舞者弯腰，手指捻起想象中的种子，再向地面均匀撒出。这个动作最直接象征着____。

登录查看答案

选择题 详情 →

15. 舞者先蜷身低头，随后缓缓舒展身体，双臂像嫩芽破土般向上生长，表现春天到来、万物复苏。这组动作最直接象征什么？ A. 生命萌发　B. 离别伤感　C. 守望远方　D. 欢迎来客

登录查看答案

选择题 详情 →

16. 一段群舞中，舞者始终做相同的动作，动作快慢、力度和表情也不变；编舞者只将舞者的站位由交错的两列调整为同心圆队形。主要改变了舞蹈的哪一形式美要素？ A. 动作　B. 节奏　C. 队形　D. 力度

登录查看答案

填空题 详情 →

17. 舞者双手合拢在胸前，随后缓缓向外打开，目光温柔地望向观众，表现把真挚情意传递给他人。这组动作象征着____。

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 舞段以山谷间的回声为主题：一名舞者双手靠近嘴边朝远处送出动作，另一名舞者稍后以相同动作回应。前一动作与回应共同象征____。

登录查看答案

人教版·艺术·舞蹈/影视/戏剧其他单元练习题

第一单元 舞动生命（18题）第一单元 肢体延伸（9题）第一单元 时空共舞（18题）第二单元 以舞抒情（18题）第二单元 以舞承志（18题）第二单元 舞动中华魂（18题）第三单元 灵动天地（18题）第三单元 身体记忆（18题）第四单元 上下千年（18题）第四单元 动作密码（18题）第四单元 舞向未来（18题）学习测评（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。