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人教版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级上册《第三单元 身体记忆》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

身体记忆的概念与形成机制动作记忆的训练方法民间舞蹈中的身体记忆传承身体记忆与舞蹈风格的关系运用身体记忆复现舞蹈片段

本单元练习题（18 题）

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1. 舞蹈社团排练一个八拍组合，四位同学用不同方式记忆动作。从身体记忆的形成机制看，最不利于形成稳定身体记忆的是（　） A. 先把动作分解慢练，再连贯组合，反复练习并体会肌肉用力 B. 每次练习后依据老师反馈调整动作，强化正确的本体感觉 C. 只看教学视频默记动作顺序，从不实际练习身体动作 D. 随音乐重复完整组合，逐步减少看镜子、依靠身体感觉完成

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2. 小组要复现一段8拍舞蹈：A（1-2拍右脚前点）、B（3-4拍左脚侧移）、C（5-6拍双手上举）、D（7-8拍转身回正）。小林先按“A-B-C-D”边念节奏边做3遍，再闭眼随音乐完整做2遍；出错时只退回上一组块重新连接。展示时音乐比排练快一倍，他仍先念节奏再做。下列判断正确的是？ A. 能完整复现，因为组块顺序已通过身体练习巩固　B. 不能完整复现，因为加速后念节奏会干扰动作连接，且未做速度适应　C. 能完整复现，因为闭眼练习已排除视觉干扰　D. 不能完整复现，因为转身回正应排在第一个组块

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3. 舞者反复练习某种舞蹈中特有的动作方式，日后表演时便能自然呈现该舞种的韵味。积累下来的动作经验称为____，它有助于形成鲜明的____。

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4. 排演一段由四个连续动作段组成的舞蹈时，林林已分别练熟各段，但连接处常忘记下一段。为巩固动作顺序，哪种练习安排最合适？ A. 从相邻两段开始连接练习，熟练后逐步扩展到完整动作，再脱离示范复现　B. 继续只练各段开头，直到每段开头都准确　C. 每次都从不同动作段开始，并随意调整段落顺序　D. 直接加快完整动作速度，靠多次快速重复记住顺序

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5. 排练一段8拍舞蹈时，小雨先练熟了完整顺序：1—2拍右脚向前点地，3—4拍双臂向两侧打开，5—6拍左脚向后撤步，7—8拍向右转半圈。休息后音乐从3拍重新开始，小雨凭身体记忆接着复现后半段。她在5—6拍应做____，7—8拍应做____。

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6. 某同学初学蒙古族舞蹈时，每个硬肩动作都要看着老师一步步模仿；坚持练习一学期后，只要听到草原风格的乐曲，他的肩部就会自然做出硬肩的力度与节奏，动作带上蒙古族舞蹈的韵味。这一现象主要说明（ ） A. 身体记忆一旦形成便无法改变　B. 反复的身体练习能使舞蹈风格内化为身体记忆　C. 舞蹈风格只由音乐决定，与身体练习无关　D. 身体记忆只存在于课堂模仿阶段，不能迁移到即兴表演

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7. 一位舞者排练时常以轻柔、连绵的动作表现某种舞蹈风格。后来即使音乐暂停，他的身体仍会自然延续这种动作质感。这种由反复练习形成的身体经验称为____；它使该舞蹈风格在动作中呈现出____。

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8. 村寨节庆前，年轻舞者跟随民间舞蹈传承人反复练习具有地方特色的舞步，渐渐能不看示范也能连贯跳出。这里体现了民间舞蹈中的哪种传承？ A. 身体记忆传承　B. 舞台灯光传承　C. 服饰样式传承　D. 舞台布景传承

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9. 排练一段无音乐的短舞时，甲、乙走相同路线、做相同动作，但甲长期练习圆润连贯的发力，乙长期练习鲜明顿挫的发力。两人都不刻意回想练习过程，动作质感仍各不相同。这说明身体记忆会保留练习形成的____，并使舞蹈呈现不同的____。

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10. 排练时，林同学把一段舞蹈动作连贯地练熟：双手拍肩、屈膝下沉、双臂交叉、向左转身。音乐暂停后，老师只做出“双臂交叉”的动作提示，林同学要凭身体记忆从提示动作之后接着复现。接下来应做哪两个动作？ A. 向左转身，再双手拍肩　B. 屈膝下沉，再向左转身　C. 双手拍肩，再屈膝下沉　D. 向左转身，再屈膝下沉

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11. 某地的傩舞传习小组整理一段口传舞步：传承人先示范，学员跟随模仿并反复练习，随后在鼓点变化时凭练熟的动作连贯完成舞步。下列对这段传承过程的判断，最准确的是哪一项？ A. 主要靠文字记录保存舞步　B. 通过身体练习形成记忆并传递舞步　C. 只要记住鼓点就完成了舞蹈传承　D. 由学员自行创编动作替代传统舞步

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12. 练习一组新的舞蹈动作时，哪种方法有助于形成动作记忆？ A. 先观察并记住动作顺序，再分段模仿练习　B. 只看一遍动作，不进行模仿　C. 每次练习都随意改变动作顺序　D. 只练熟最后一个动作

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13. 舞者反复练习一个动作后，即使不逐步回想口令，也能较熟练地完成。这体现身体记忆是身体对动作经验的____，并通过反复练习使动作逐渐____。

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14. 排练者学习一段方向易混淆的舞蹈组合，先完整观察动作，再按衔接分段模仿练习。各段熟悉后，为减少对示范的依赖并记牢动作顺序，接下来应____。

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15. 某舞者长期反复练习一组具有鲜明动作质感的舞步，后来即使不刻意思考，身体也会自然呈现这种质感。反复练习形成的身体经验称为____，它使动作呈现出稳定的____。

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16. 学习一个八拍舞蹈组合时，甲只看视频便能说出动作顺序，却常做错；乙先放慢分解动作，闭眼体会肌肉用力与关节位置，再逐步连贯并重复练习。从身体记忆的形成机制看，乙更易形成稳定身体记忆，是因为身体记忆以____经验为基础，并通过____使动作痕迹得到巩固。

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17. 小明要记住一套八拍的健身操动作，他拟定了四个练习方案，其中最符合动作记忆训练中“先分解、后连贯，先慢速、后常速”顺序的方案是： A. 先以正常速度连贯跳完整套，再放慢速度分解各动作 B. 先放慢速度逐个动作模仿，再慢速连贯串联，最后以正常速度完整练习 C. 先以正常速度完整练习，之后只反复慢练最难的一个动作 D. 先正常速度完整练习一遍，以后每次只凭回忆快速跳完整套

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18. 在民间舞蹈传习中，学徒跟随长者反复模仿、练习动作，逐渐能凭身体熟练再现舞步。这种通过身体实践保存并传递舞蹈动作的方式，体现了民间舞蹈中的____。

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