冀教版·体育与健康（高中）高一上册《第二章体育与社会》练习题

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本单元考点（5 个）

体育的社会功能体育与团队合作体育道德与公平竞争体育与社会适应能力体育明星与社会影响

本单元练习题（18 题）

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1. 高一学生在接力练习中，甲组两名队员都跑得较快，但交接棒时各自只顾个人速度，导致多次掉棒。下列调整最能体现体育中的团队合作，并有助于完成接力任务的是哪一项？ A. 两人继续提高个人速度，交接时临场发挥　B. 两人共同练习交接时机与配合，并相互提醒　C. 由跑得较快的队员独自决定所有交接安排　D. 两人分别练习，比赛时再尝试配合

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2. 排球比赛中，队员小林发现裁判漏判了本方触网。他立即主动告知裁判，并接受对本方不利的判罚。这体现了体育道德中的____和____。

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3. 某班篮球赛最后时刻落后2分，剩余8秒。场上队员甲认为自己单打能力强，坚持个人突破；队员乙示意队友快速落位，通过两次传导球将球交给位置最佳的丙完成远投。乙的做法主要体现了团队合作的哪一核心要素？ A. 个人英雄主义　B. 分工协作与战术配合　C. 服从教练的一切安排　D. 降低个人技术要求

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4. 篮球比赛中，甲队队员犯规后，裁判未察觉。甲队队长主动说明情况，裁判据此判给对方罚球。这一做法体现了体育道德中的____；即使因此可能影响本队获胜，仍坚持这样做体现了对____的尊重。

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5. 某市举办社区运动会：羽毛球赛上原本互不相识的邻里因共同参赛与观赛而结成球友、融洽相处，主要体现了体育的____功能；开幕式上全市居民齐唱会歌、共同为本社区代表队加油，增强了社区的认同感与凝聚力，主要体现了体育的____功能。

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6. 某班级排球队在训练赛中，前排队员甲每次扣球后都习惯性原地观战，认为防守是后排队员的职责；队友乙则在扣球后立即回撤参与拦防，并提醒全队补位。从体育团队合作的角度看，下列认识正确的是　A. 排球分工明确，前排队员无需参与防守　B. 团队合作要求每名队员根据场上变化主动补位，共同承担攻防责任　C. 只要个人技术突出，比赛中不参与防守也不影响全队　D. 队员乙的做法是出于个人表现欲，不值得提倡

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7. 校际乒乓球赛抽签后，工作人员误将己队排入较弱半区；竞赛规程规定抽签结果须由组委会核验，参赛队不得私下更改。队长怎样做最符合体育道德与公平竞争？ A. 保持沉默，利用有利签位争取晋级　B. 私下与对手换位，只要双方同意即可　C. 向组委会说明情况，按核验后的正式结果参赛　D. 先接受签位，若晋级受影响再提出异议

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8. 校运动会4×100米接力赛中，某班一名队员在交接棒时出跑道，裁判未察觉。该队员主动向裁判说明情况，接受本队被取消成绩的判罚。这一行为体现的核心是体育道德中的____；他宁可有损本队名次也坚持如此，正是____精神的直接表现。

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9. 某体育明星持续分享科学锻炼的经历，许多原本很少运动的青少年因此开始参加体育锻炼。这一影响体现了体育明星通过____带动公众参与体育。

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10. 田径比赛中，运动员小周发现裁判把本应属于对手的较好成绩误记在自己名下。若他主动向裁判说明并要求更正，即使自己名次可能因此下降，这一行为最直接体现的是（　） A. 只要不违规技术动作，成绩归属无需计较　B. 诚实守信与公平竞争的体育道德　C. 利用规则漏洞争取个人利益　D. 尊重裁判但服从一切判罚即可

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11. 参加学校定向越野活动时，你被编入一个不熟悉的小组。组员对路线选择意见不一，以下哪种做法最能体现体育与社会适应能力？ A. 坚持自己的方案，要求组员照做　B. 倾听不同意见，共同商定方案并按分工协作　C. 不参与讨论，独自按自己的路线行动　D. 认为意见不合会影响成绩，退出小组

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12. 校运动会4×100米接力赛中，某班第三棒队员在交接棒时踩出本方跑道，裁判未察觉，该队员主动向裁判说明，接受取消本班成绩的判罚。此举直接体现了体育道德的核心要求是____；从公平竞争角度看，该判罚维护了规则对所有参赛班级的____原则。

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13. 某校高一（3）班组建了足球队参加年级联赛。赛前队员小李因怕受伤想退出，队长组织大家分析自身技术短板、共同制定训练计划并坚持晨练；联赛中该队与实力更强的对手对阵失利，队员们没有互相埋怨，而是总结经验、约定下周与邻班球队约友谊赛继续磨合；赛后小李不仅不再想退出，还主动承担了队内的物资管理工作。上述过程中，该队队员通过体育活动最主要是提升了哪方面的素质？A. 运动技术水平和身体素质　B. 社会适应能力　C. 竞技比赛的战略战术水平　D. 体育竞赛的组织与裁判能力

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14. 体育明星在赛场上的表现和赛场外的言行，可能影响公众对体育的认识及参与意愿。这体现了体育明星的哪种社会影响？ A. 传播体育精神并影响公众　B. 只提高赛事门票收入　C. 只改变比赛规则　D. 只决定运动员训练成绩

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15. 班级篮球活动中，队员们轮流担任队长，主动沟通、遵守共同规则，并在比赛失利后鼓励同伴继续参与。这些做法体现了体育活动有助于提升人的____能力。

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16. 高一学生参加排球练习时，队友之间常因无人主动接球而失误。下列做法最能体现体育中的团队合作的是哪一项？ A. 各自等待别人接球　B. 主动呼应并相互补位　C. 只关注自己的动作　D. 失误后责怪队友

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17. 校际体能挑战赛规定，各队按公开抽签结果确定出场顺序，所有队伍使用同一套器材和评分标准。抽签后，某队领队私下请求把本队调到较有利的顺序，并优先更换器材。作为赛事工作人员，你应____，以维护____。

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18. 某企业工会在车间推行工间操制度，不同岗位的员工每天统一时间一起锻炼，彼此由陌生到熟悉，团队协作明显改善，主要体现了体育增强社会交往、促进____的社会功能；同时员工体质提升、病假减少、工作效率提高，这说明体育对____具有促进作用。

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冀教版·体育与健康（高中）其他单元练习题

第一章体能发展的原理及意义（18题）第二章发展体能（18题）第三章运动项目与体能发展（18题）第四章体能锻炼计划的制订（18题）第五章体重管理（18题）第一章预防疾病（18题）第二章安全生活（18题）第三章心理健康（18题）第一章运动技能的分类和学习（18题）第二章在运动项目活动中发展运动技能（18题）第三章运动中的损伤与预防（18题）第四章发展运动技能相关的科学知识（9题）

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