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冀教版·体育与健康（高中）高一上册《第二章安全生活》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

交通安全常识校园与居家安全防范突发事件的自救与互救基本急救常识与方法

本单元练习题（18 题）

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1. 同伴运动时突然倒地，呼唤无反应且没有正常呼吸。现场无人能立即取来自动体外除颤器（AED），你应先采取哪项措施？ A. 立即开始胸外按压并尽快呼叫急救、安排他人寻找AED　B. 先喂水并观察是否恢复　C. 只做人工呼吸，等几分钟再判断　D. 搀扶同伴站起并转移到场边

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2. 同学运动后鼻出血，意识清楚，出血量不大。下列处理方法正确的是哪一项？ A. 让其坐下并稍向前倾，捏住鼻翼柔软处持续压迫　B. 让其仰头躺下，等待鼻血自行停止　C. 让其坐下并向后仰头，同时用纸巾塞紧鼻孔　D. 让其低头并反复擤鼻，以尽快排出血块

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3. 课间，某同学突然倒地，呼之不应，无呼吸、无脉搏。你立即拨打电话呼救，并判断需尽早实施心肺复苏。按压位置应在两乳头连线中点处，按压深度为____厘米，按压与人工呼吸的次数比例为____（按单人施救填写）。

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4. 同学就餐时食物卡喉，突然不能说话、不能咳嗽、双手掐住颈部，属于气道完全梗阻，应立即采用海姆立克急救法：施救者站在患者身后，从背后环抱其腰部，一手握拳，拳眼置于肚脐上两横指处，另一手包住拳头，快速向____、向____方向冲击腹部，直至异物排出。

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5. 居家时闻到明显燃气异味，以下哪项处置不安全？ A. 不开关电器，迅速离开室内　B. 到室外后联系燃气维修人员　C. 立即打开排风扇加快通风　D. 在确保安全时关闭燃气阀门

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6. 晚自习后，小李骑自行车回家，途中要依次经过：无信号灯的斑马线路口、设有绿灯正在倒计时的信号灯路口、机动车道右侧的公交站台。按照交通安全常识，通过无信号灯斑马线前他应当下车推行并注意避让机动车；当信号灯绿灯只剩2秒且自己尚未进入路口时，正确做法是____；在公交站台候车时，应站在____候车。

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7. 晚自习后，某同学骑车回家，途经无信号灯路口准备左转弯。下列做法中，最符合交通安全要求的是（　　） A. 加速抢行，在机动车到达前快速通过路口 B. 提前伸手示意转向，减速观察左右来车，确认安全后再转弯通过 C. 为节省时间，紧贴机动车道内侧直接左转 D. 松开双手骑行，回头观察来车情况后直接转弯

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8. 在体育活动中，一名同学不慎被小刀划伤前臂，伤口较浅、出血不多，意识清醒。现场首先应采取的处理措施是（　） A. 用干净纱布或手帕直接压迫伤口止血　B. 立即用嘴吸吮伤口　C. 在伤口上撒香灰或泥土　D. 立即用热水冲洗伤口

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9. 课间，一名同学的手被热水烫伤，皮肤发红并有轻微肿胀。现场正确的处理顺序是：立即用流动的____冲洗伤处降温，随后不要随意涂抹牙膏或酱油，应及时到校医室进一步处理。

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10. 小明骑自行车行至设有交通信号灯的十字路口，恰逢黄灯开始闪烁。为确保通行安全，正确做法是____；若路口前方为红灯，他应当将自行车停在____内耐心等待。

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11. 课间，你发现教学楼楼梯转角有一片积水，几名同学正快步跑来；回家后又发现墙上插座松动，仍插着充电器。为避免意外，前一情境应先____，再____；后一情境应____。

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12. 某高中生放学回家，闻到家中燃气泄漏的臭味。下列应急处置顺序中，最安全、最规范的一项是：①关闭燃气总阀门；②迅速打开门窗通风；③到室外空旷处后再拨打燃气公司和家长电话求助；④在室内先打开抽油烟机排气并给家长打电话报告。A. ①→②→③　B. ①→④→②→③　C. ④→①→②→③　D. ②→④→①→③

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13. 同学运动时不慎扭伤脚踝，局部肿痛。现场处理时较合适的方法是（　） A. 立即热敷并揉搓　B. 冷敷并适当固定　C. 强行活动脚踝　D. 立即用力按摩

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14. 某路口没有交通信号灯，行人正在人行横道上通过。机动车驾驶人此时应采取的正确做法是___。

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15. 体育课上，小明发现单杠底座螺栓松动，此时正确的做法是立即____；回家后发现厨房燃气有轻微泄漏气味，应先____再开窗通风。

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16. 同学擦伤后出现少量出血，意识清醒，伤口没有异物。用干净纱布覆盖伤口并持续直接按压止血，正确做法是____。

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17. 同学落水后正在挣扎，岸边有救生圈和长竹竿。为避免救援者也陷入危险，最恰当的互救做法是： A. 立即跳入水中，游到同学身边　B. 站稳在岸上，将救生圈抛向同学并呼喊他抓住，同时请人报警　C. 先跑回教室寻找更多同学，再决定是否施救　D. 让同学自行游回岸边，自己在岸上等待

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18. 某同学在校外遇到一名突然倒地、意识丧失、无呼吸的成年人，他先拨打120，随后准备进行心肺复苏。下列胸外按压做法正确的是（　　） A. 按压位置在胸骨下半部，两乳头连线中点 B. 按压位置在左胸心前区，用力揉搓 C. 按压深度约2厘米，频率每分钟60次 D. 每按压5次做1次人工呼吸，按压中断越久越好

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冀教版·体育与健康（高中）其他单元练习题

第一章体能发展的原理及意义（18题）第二章发展体能（18题）第三章运动项目与体能发展（18题）第四章体能锻炼计划的制订（18题）第五章体重管理（18题）第一章预防疾病（18题）第三章心理健康（18题）第一章运动技能的分类和学习（18题）第二章在运动项目活动中发展运动技能（18题）第三章运动中的损伤与预防（18题）第四章发展运动技能相关的科学知识（9题）第一章体育与文化（18题）

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