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冀教版·体育与健康（高中）高一上册《第一章体育与文化》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

中国体育文化的发展奥林匹克文化与精神民族传统体育项目与文化体育与艺术的关系

本单元练习题（18 题）

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1. 某体育展示以运动动作为主体，编排者加入节奏变化与造型设计；评审仍要求动作符合项目规则。由此可推出，体育与艺术的关系是（ ） A. 艺术表达能丰富体育活动的表现力，但不能取代其运动属性与规则要求　B. 体育活动只要具有艺术美感，就不必遵守项目规则　C. 体育与艺术彼此独立，艺术表达不会影响体育活动的呈现　D. 只有舞蹈类活动才能体现体育与艺术的联系

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2. 某校园体育节的情境表演以队列动作、节奏和造型表现运动之美。若只保留动作训练而取消节奏与造型表达，表演的艺术表现力会减弱。这说明体育与艺术的关系是：体育活动既能体现____，也可借助艺术手段增强其____。

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3. 某班围绕奥林匹克运动展开研讨，四位同学分别作出如下表述：甲说，现代奥林匹克之父是顾拜旦，他于1896年倡导创办了首届现代奥运会；乙说，《奥林匹克宪章》将“相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”作为奥林匹克运动的核心价值；丙说，奥林匹克的格言是“更快、更高、更强——更团结”，其中“更团结”于2021年正式加入；丁说，古代奥林匹克运动会起源于意大利，每四年举办一届。其中表述完全正确的同学有（　　） A. 甲、乙、丙　B. 甲、丙、丁　C. 乙、丙、丁　D. 甲、乙、丙、丁

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4. 某高校健美操队备赛时，队员只反复练习动作难度，忽视了音乐节奏与身体表现力；教练指出，脱离了节奏与艺术表现的动作只能算竞技动作堆砌，难以感染观众。下列对体育与艺术关系的理解，正确的是（　） A. 体育可以脱离艺术独立发展　B. 艺术为体育注入表现力，二者相互交融　C. 体育只是艺术的表现形式之一　D. 艺术水平决定体育竞技成绩

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5. 中国体育文化的发展历程中，古代以武术、射箭、龙舟等传统项目为代表，体现了民族精神；近现代以来，中国积极参与国际体育交流，竞技水平不断提高。2008年北京成功举办奥运会，标志着中国体育文化走向世界。中国体育文化发展的基本脉络是：从____体育逐步走向____体育，与世界体育交流融合。

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6. 校文化展准备介绍民族传统体育项目，要求项目与其文化来源的对应准确。下列哪项符合要求？ A. 珍珠球—源于满族采珠劳动，体现生产生活印记　B. 抢花炮—源于汉族宫廷礼仪，体现等级秩序　C. 木球—源于藏族牧业生产，体现牧区生活　D. 赛马—源于近代西方竞技，体现现代体育文化

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7. 某市中学生运动会开幕式上，体操表演将成套动作与音乐旋律、队形变化相结合，既展示了运动技能，又呈现出节奏与造型的美感。这一现象说明体育与艺术的关系是（ ） A. 体育与艺术相互独立，互不影响 B. 体育与艺术彼此等同，完全重合 C. 体育可以借鉴艺术形式，增强自身的表现力与感染力 D. 艺术已取代体育，成为运动表演的核心内容

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8. 校际奥林匹克文化交流活动中，甲提出用成绩证明训练成果，乙建议赛后组织不同国家和地区的运动员交流各自文化、增进相互理解，丙主张严格遵守竞赛规则，丁建议向表现突出的选手致敬。若要选择最直接体现奥林匹克核心价值中“友谊”的方案，应选____。

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9. 比赛中，裁判判罚对某运动员不利，他仍主动承认犯规，并按规则接受判罚。这最直接体现了奥林匹克精神中的____。

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10. 某社区健身展演中，甲节目在太极拳动作中融入音乐节奏与造型变化，受到好评；乙节目为追求舞台效果，随意加大动作幅度并取消基本技术规范，导致表演者受伤。下列对体育与艺术关系的认识，最恰当的是（ ） A. 体育与艺术相互排斥，健身展演不应加入艺术元素 B. 体育与艺术可以融合，但艺术加工必须服从运动规律与项目规范 C. 只要艺术效果突出，体育动作是否规范并不重要 D. 体育中的艺术元素越多，健身展演的价值就越大

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11. 下列关于中国体育文化发展的表述，正确的是（　　） A. 中国传统体育项目武术、太极等体现着民族文化精神，是中华体育文化的重要组成部分 B. 中国体育文化在历史上从未与外来体育文化发生过交流 C. 现代奥林匹克运动传入中国后，传统体育文化被完全取代 D. 中国体育文化的发展与现代体育的发展毫无联系

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12. 端午节期间开展龙舟竞渡，最能体现这一民族传统体育项目的文化特点是（　） A. 注重团队协作并承载节庆文化　B. 只追求个人速度与名次　C. 源于现代西方体育竞赛　D. 与传统节日文化无关

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13. 某运动员认为，追求更快、更高、更强不应以排斥他人为代价，还应与伙伴携手进步。按现行奥林匹克格言，这一理念对应新增的词语是____。

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14. 武术中的太极拳体现了民族传统体育的文化内涵，其中“以柔克刚、动静相兼”体现了中国传统文化中的____。

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15. 某校体育文化展板上列出四个历史节点：①西周'射礼'将射箭纳入礼仪教育；②1932年刘长春单刀赴会参加奥运会；③1959年容国团为中国夺得首个世界冠军；④2008年北京成功举办夏季奥运会。按中国体育文化由古代向现代发展的先后顺序排列，这四个事件依次是____（填序号），其中最能体现当代中国体育走向世界、综合国力提升的标志性事件是第____项。

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16. 介绍蒙古族传统体育与民族文化时，那达慕大会中的传统摔跤项目称为____，体现了蒙古族勇健的文化传统。

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17. 将下列事件按中国体育文化发展的时间先后顺序排列：①中国女排首获世界冠军，形成“女排精神”；②唐代马球运动盛行，体现古代体育的繁荣；③1932年刘长春代表中国首次参加奥运会；④1959年容国团夺得中国第一个乒乓球世界冠军。正确顺序是（　　） A. ②③④①　B. ③②④①　C. ②④③①　D. ②③①④

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18. 校文化展有三条民族传统体育项目资料：甲以端午竞渡为主要文化背景；乙以满族先民采珠劳动为文化来源；丙以草原骑射生活为文化背景。若展板需填写乙项对应的项目名称及其所承载的生产生活印记，依次为____、____。

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冀教版·体育与健康（高中）其他单元练习题

第一章体能发展的原理及意义（18题）第二章发展体能（18题）第三章运动项目与体能发展（18题）第四章体能锻炼计划的制订（18题）第五章体重管理（18题）第一章预防疾病（18题）第二章安全生活（18题）第三章心理健康（18题）第一章运动技能的分类和学习（18题）第二章在运动项目活动中发展运动技能（18题）第三章运动中的损伤与预防（18题）第四章发展运动技能相关的科学知识（9题）

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