成人学习理论 — 人力资源管理计算题
题目
某企业为在职员工设计了一个60学时的成人学习项目，课程分为三类：以解决实际工作问题为中心的课时、尊重学员经验并促进其自主规划学习目标的课时、以教师单向讲授理论为主的课时。依据诺尔斯成人学习理论，项目组对三类课时分别赋权1.5、1.25、0.5，用加权课时数除以总课时数得到“成人学习原则符合度指数”。已知该项目中：以问题为中心的课时为24学时；尊重经验与自主导向的课时为16学时；其余为单向讲授课时。请计算该项目的成人学习原则符合度指数（以百分数表示，保留一位小数）。