大学人才测评上册《能力测评》练习题

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本单元考点（4 个）

智力测验及其应用一般能力倾向测验特殊能力测评创造力测评方法

题目预览（5/33 题）

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1. 某公司招聘中先使用韦克斯勒成人智力量表（WAIS）进行初筛，再安排专业情境模拟测试。下列关于智力测验在该招聘流程中的应用，说法正确的是： A. 智力测验可直接预测岗位绩效，应以其结果作为唯一录用依据 B. 智力测验测得的离差智商以100为平均数、15为标准差，可将被试与同龄常模群体比较 C. 韦克斯勒量表属于团体智力测验，适合大批量快速筛选 D. 智力测验成绩与专业情境模拟测试结果完全等同，二者可相互替代

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2. 某航空公司在飞行员选拔中需要对一名应聘者的机械理解能力进行测评。测评采用标准分数制度：该应聘者机械理解能力测验的原始分数为85分，全体应聘者该测验的平均分为70分，标准差为15分。请计算该应聘者机械理解能力的标准分数Z，并根据Z分数常模（Z≥1为“优秀”，0≤Z<1为“良好”，Z<0为“一般”）判定其机械理解能力的等级。

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3. 在人才测评中，对飞行员候选人的手眼协调与空间方位判断能力进行标准化测验，以判断其是否具备从事飞行职业所需的能力。这类测评属于下列哪一类？A. 一般能力测评　B. 特殊能力测评　C. 认知能力测评　D. 专业知识测评

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4. 某智力测验采用比率智商计算方法，即 IQ = (心理年龄 ÷ 实际年龄) × 100。一名8岁儿童在该测验中得分换算后的 IQ 为 125，其心理年龄对应的测验水平相当于： A. 相当于9岁儿童的测验水平 B. 相当于10岁儿童的测验水平 C. 相当于11岁儿童的测验水平 D. 相当于12岁儿童的测验水平

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填空题 ★ 精品详情 →

5. 在人才测评中，最早编制并系统用于个体智力水平评估的量表是法国心理学家比奈与西蒙于1905年编制的____量表，该量表后经推孟修订为斯坦福—比奈量表，并采用____表示智力测验结果。

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