冀少版·艺术·音乐五年级上册《第二单元七彩旋律》练习题

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本单元考点（4 个）

认识旋律的进行方向（上行、下行、平行）演唱歌曲体会旋律的起伏变化用打击乐器为旋律伴奏听辨旋律中的级进与跳进

本单元练习题（18 题）

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1. 一段旋律每小节4拍，第三小节的旋律在第2、4拍休止。伴奏约定：低音鼓每小节第1拍敲一次，木鱼只在旋律休止的拍子敲。第三小节的打击乐伴奏是____。

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2. 音乐课上，同学们演唱歌曲时发现：当旋律的音越来越高时，我们的声音会随着唱得更响亮、更明亮；当旋律的音越来越低时，声音会变得低沉、柔和。演唱《七彩旋律》中的一段歌曲，如果发现旋律的音从低到高逐渐上行，正确的演唱感觉应是（　） A. 声音随音高逐渐唱得明亮而有起伏 B. 声音一直保持最响不变 C. 声音随音高越来越低沉 D. 声音越唱越轻直到停止

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3. 请轻声唱一唱这组音：1、2、4、3、5。演唱时旋律的起伏变化是怎样的？ A. 逐渐上行　B. 先上行，再下行，再上行　C. 先下行，再上行，再下行　D. 逐渐下行

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4. 一段旋律用简谱记为：5 3 3 6 4。请按相邻两个音的高低变化判断：(1) 这段旋律中共有____处平行进行；(2) 四个相邻音之间的进行方向依次是____。

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5. 音乐小组演唱一句旋律，音高依次为：5、3、4、2、6、1。演唱时，声音进行方向每改变一次算一处起伏转折。这句旋律从第一个音唱到最后一个音，声音方向改变的次数是 A. 1处　B. 2处　C. 3处　D. 4处

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6. 为一段4/4拍的旋律伴奏，旋律共6小节。伴奏约定：沙锤在每小节的第1拍和第3拍各敲一次；三角铁只在某小节第4拍为休止符时敲一次。已知第2小节和第5小节的第4拍是休止符，其余小节第4拍都有旋律音。整段旋律中，沙锤共敲____次，三角铁共敲____次。

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7. 音乐课上，同学们用嗓音画出“旋律线”。乐乐唱的旋律共六个音，从第二个音起，每个音与前一个音相比的变化依次是：升高、不变、降低、降低、不变。请判断：这条旋律中，上行进行了____次，下行进行了____次。

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8. 请先轻声唱一唱旋律甲：1、3、5、4、2，体会它的起伏。下面哪一句旋律的起伏方向与甲完全相反（甲向上时它向下，甲向下时它向上）？ A. 5、3、1、2、4　B. 5、3、4、2、1　C. 1、2、4、3、5　D. 3、5、4、2、1

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9. 一段旋律的音高依次是：低、中、高、高、中。按相邻两个音的变化判断，进行方向依次是什么？ A. 上行、上行、平行、下行　B. 上行、平行、上行、下行　C. 下行、下行、平行、上行　D. 上行、上行、下行、平行

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10. 为《晴天出发》这段旋律伴奏时，老师用碰铃在每小节第一拍敲一下。请填：碰铃属于____，它为旋律提供了____。

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11. 请按顺序唱一唱这段旋律：do、re、mi、sol、fa。相邻两个音之间，只有一个地方不是级进而是跳进；它出现在第____个音与第____个音之间。

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12. 演唱下面两句旋律：甲句音高依次为 1、2、3、2、1；乙句音高依次为 3、1、2、3、2。比较两句旋律的起伏变化，下列描述正确的是 A. 甲句先上行后下行，乙句先下行后上行再下行　B. 甲句先下行后上行，乙句先上行后下行再上行　C. 两句都是先上行后下行　D. 甲句先上行后下行再上行，乙句先下行后上行

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13. 请按顺序轻声唱一唱这组音：1、3、5、4、2、3、1。边唱边体会旋律的高低变化，正确的描述是哪一项？ A. 先上行，再下行，再上行，最后下行　B. 先上行，再下行，最后上行　C. 先下行，再上行，最后下行　D. 先上行，再下行，之后保持平稳

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14. 演奏一段节奏明快的旋律时，约定每小节第一拍敲小鼓、第三拍敲沙锤。第一小节的打击乐伴奏是____。

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15. 请按顺序唱一唱这组音：5、4、2、3、4。边唱边体会旋律的起伏，旋律先____，再____。

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16. 一段由五个音组成的旋律，第二音与第三音同高；第一音到第二音上行，第三音到第四音下行，第四音到第五音也下行。按相邻音的变化顺序，旋律的进行方向是什么？ A. 上行、平行、下行、下行　B. 上行、下行、平行、下行　C. 下行、平行、下行、上行　D. 上行、平行、上行、下行

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17. 音乐小组把一段原创旋律分成三小句练唱，每句连续唱两遍。第一遍按音高顺序唱：甲句 1、3、5，乙句 5、4、2，丙句 2、3、6；第二遍仍按原顺序唱。每句从头到尾的旋律走向一致。请边唱边体会每句旋律的起伏变化：甲句是____，乙句是____。

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18. 一段旋律用简谱记为：1 2 3 5 5 3 1。按相邻两个音的高低变化判断，这段旋律的进行方向依次是（　） A. 上行、上行、上行、平行、下行、下行　B. 上行、平行、上行、平行、下行、下行　C. 上行、上行、平行、上行、下行、平行　D. 上行、上行、上行、下行、下行、平行

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