未来社版·体育与健康八年级上册《第六课拼搏进取勇于争先》练习题

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本单元考点（4 个）

拼搏进取精神的内涵正确对待竞争与胜负体育活动中磨炼意志品质奋勇争先与团队合作

本单元练习题（9 题）

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1. 班级拔河比赛中，下列哪种做法最能体现拼搏进取、勇于争先与团队合作精神？A. 觉得实力不如对方，中途主动松手放弃　B. 全体队员喊齐口号同时发力，落后时仍咬牙坚持到最后一刻　C. 让力气大的同学一人出力，其他人站着观望　D. 输了两局后互相埋怨，提前离场

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2. 校际接力赛中，小林所在队以0.2秒优势获胜，裁判确认成绩有效。赛后，他怎样做最能体现正确对待竞争与胜负？ A. 尊重对手并真诚祝贺，平静总结双方表现　B. 认为获胜证明自己处处更强，嘲笑对手　C. 觉得优势太小不算赢，拒绝接受结果　D. 只强调队友失误，否认对手的努力

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3. 小林在八年级 1000 米测试中跑到最后一圈时双腿酸痛、很想放弃。下列做法中最能体现拼搏进取、勇于争先精神的是（　　） A. 立即停下休息，保护身体最重要 B. 调整呼吸节奏，坚持冲向终点 C. 放慢速度，跟着同学慢慢走完 D. 中途退出，下次再补测

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4. 校运动会4×100米接力赛前，八年级（3）班的小林左脚踝有轻伤。下列同学的想法或做法中，最能体现“拼搏进取、勇于争先”精神内涵的是（　　） A. 小刚认为输赢无所谓，反正重在参与，随便跑跑就行 B. 小强担心受伤被笑话，主动退出比赛以求稳妥 C. 小林在确保安全、做好防护的前提下坚持训练，赛场上全力以赴、力争最好成绩 D. 小峰为了班级拿名次，建议抢跑并故意阻挡邻班选手

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5. 篮球小组练习时，队员小林有机会自己投篮，也可以传给位置更好的队友。哪种做法更能体现奋勇争先与团队合作？ A. 只顾自己投篮，不考虑队友位置　B. 把球传给位置更好的队友，并积极跑位配合　C. 认为队友发挥不好，停止参与练习　D. 为了争先，抢队友手中的球

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6. 班级参加合作闯关赛，规则允许每轮开始前商定出场顺序，且每名队员都必须完成一轮。首轮后队伍暂时落后，一名队员因失误有些沮丧。下一轮怎样做最能体现奋勇争先与团队合作？ A. 安慰队友并按规则商量出场顺序，明确交接配合，全队继续努力争取好成绩　B. 让跑得最快的队员替所有人完成剩余轮次，尽快追上对手　C. 责怪失误队员，要求他独自加速追回差距　D. 为争取时间，跳过一名队员的轮次，之后再解释

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7. 学校举行接力赛，下面哪种做法虽有争先的想法，却因忽视团队合作而不妥？ A. 为了自己跑得更快，擅自改变与队友约定的交接方式　B. 队友落后时为他加油，并按约定完成交接　C. 接力中出现失误后互相鼓励，继续全力完成比赛　D. 比赛前与队友明确分工，比赛中彼此配合

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8. 小华在校运会长跑比赛中中途被套圈，感觉体力不支、心里打起了退堂鼓。下列做法中最能体现体育活动中磨炼意志品质、勇于争先精神的是（　　） A. 趁裁判不注意，从内侧场地抄近道追赶 B. 调整呼吸节奏，咬牙坚持跑完全程，尽力争取最好名次 C. 见与名次无缘，提前退出比赛免得丢面子 D. 故意放慢速度干扰身旁对手，拖累对方成绩

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9. 校运会4×100米接力赛，我班第二棒交接时掉了棒，落后其他班约10米。下列做法最能体现奋勇争先与团队合作精神的是：A. 埋怨掉棒队友，提议全队放弃剩余比赛　B. 后两棒队员互相鼓励，各自全力冲刺并反复演练交接动作争取追赶　C. 第三棒选手为个人表现亮眼，私自加快跑而不顾交接配合　D. 认为差距太大追不上，后两棒放慢速度保存体力

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