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本单元考点（5 个）
数据的收集与整理方法普查与抽样调查的区别与选择条形统计图、折线统计图的绘制与读取扇形统计图的特点与计算频数与频率、频数分布表与直方图
本单元练习题（27 题）
13. 某农场记录五天的蔬菜收获量，周五为1.2吨。绘制条形统计图时，纵轴每格表示200千克，周五的条形应画____格；绘制折线统计图时，纵轴每格表示0.3吨，周五的数据点应在距纵轴起点____格处。
16. 某年级组织学生参加志愿者活动，按服务类型绘制扇形统计图。已知“社区清洁”类占总人数的40%，则“社区清洁”类对应的扇形圆心角是多少？ A. 40° B. 72° C. 144° D. 180°
18. 某校调查540名学生的课余爱好，结果用扇形统计图表示。其中“运动类”对应扇形的圆心角为120°，且运动类学生中爱好足球的占25%。则爱好运动的学生共有____名，其中爱好足球的学生有____名。
19. 某兴趣小组把成员每日阅读时间分组，并绘制频数分布直方图。图中“20～30分钟”组的矩形高4格，纵轴每格代表2人；该组频率为0.16。小组成员总数是（ ） A. 8 B. 32 C. 50 D. 64
应用题
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25. 学校图书馆统计周一至周五每天借出图书的数量依次为12本、15本、18本、9本、21本。小舟绘制这组数据的条形统计图时，纵轴从0开始，每格表示3本。那么表示这五天的五根条形的高度之和一共是多少格？
应用题
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浙教版·数学其他单元练习题
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