数学 高二 应用题 较难

拓展案例的数学思想方法理解 — 数学应用题

人教版(B版)(主编:高存明)·数学 本书拓展阅读目录 AI 三重审校通过

题目
某拓展案例以“奇偶不变量”研究操作可行性:台面上有5盏灯,初始全部熄灭。每次操作必须同时改变两盏不同灯的状态(亮变灭,灭变亮)。小明声称:经过2025次这样的操作后,可以恰好有3盏灯亮着。注意每次操作亮着的灯的盏数变化只能为+2、0或-2,从而亮灯盏数的奇偶性始终不变。请问经过2025次操作后亮着的灯能否恰好为3盏?