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1. 某公司开展新员工培养项目,主管要求每天记录出勤、课时进度和学员反馈,以便及时发现问题并调整安排。这一做法属于培养项目日常管理中的哪一环节? A. 培养需求分析 B. 培养过程控制 C. 培养效果评估 D. 培养成果转化
2. 某公司开展一期新员工融入项目,其过程包括以下活动:①发布开班通知并确认参训人员到位;②根据课堂反馈调整下午案例讨论的时间分配;③核对讲师课酬、场地租用等费用结算单据;④结业考核后向用人部门提交学员表现报告。若按“计划准备—过程控制—资源保障—效果反馈”四环节归类,上述①②③④依次对应的环节是( ) A. 计划准备、过程控制、资源保障、效果反馈 B. 计划准备、资源保障、过程控制、效果反馈 C. 过程控制、计划准备、资源保障、效果反馈 D. 计划准备、过程控制、效果反馈、资源保障
3. 某公司开展新员工入职教育项目,为期2天。第一天上午为开班导入与制度讲解,第一天下午至第二天上午为技能实训,第二天下午为结业考核与反馈。项目实施中,若将资源协调、过程控制、效果评估三项管理要点按时间顺序对应到上述环节,则正确的对应顺序为:A. 资源协调—过程控制—效果评估 B. 过程控制—资源协调—效果评估 C. 效果评估—过程控制—资源协调 D. 资源协调—效果评估—过程控制
4. 某公司开展一期员工技能研修项目,计划研修总课时为 80 课时。实施过程中,因场地协调问题取消 4 课时,讲师临时调整压缩 3 课时,实际完成 73 课时;应到学员 50 人,每次课均需签到,全程实际签到总人次为 3425 人次。请计算:(1) 该项目课时完成率(完成率 = 实际完成课时 ÷ 计划课时 × 100%);(2) 平均每次实际完成的课的出勤率(出勤率 = 实际签到总人次 ÷(应到人数 × 实际完成课时数)× 100%)。结果保留一位小数。
5. 某公司开展新员工能力提升项目,项目负责人在执行阶段需要协调师资、场地、教材等资源,并对签到、授课进度和学员反馈进行日常管理。下列各项中,属于该项目实施环节的是( ) A. 制定年度人力资源规划 B. 落实授课师资并组织学员签到与过程记录 C. 开展外部劳动力市场分析 D. 编制公司年度招聘计划
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