教科版·艺术·音乐七年级下册《第四单元时光记忆》练习题

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本单元考点（4 个）

《听妈妈讲那过去的事情》音乐叙事特点时光记忆主题歌曲演唱与情感表达欣赏音乐中回忆性旋律的表现手法乐句与乐段的划分听辨

本单元练习题（18 题）

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1. 聆听《听妈妈讲那过去的事情》时，哪种理解最能体现歌曲的音乐叙事特点？ A. 音乐随叙事情境和情绪变化而展开　B. 音乐始终保持同一情绪，与故事内容无关　C. 音乐只靠速度变化表现人物身份　D. 音乐主要重复固定节奏，不表现情节变化

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2. 听一段原创旋律：旋律在第1、3个句尾处稍作停顿，在第2、4个句尾处出现明显收束；第2个句尾收束后有较长间歇，再进入后半段。按句尾停顿划分乐句、按较长间歇划分乐段，这段旋律有____个乐句、____个乐段。

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3. 表现回忆、追忆的旋律，常采用较____的速度和较____的力度，使音乐显得舒缓、内敛。

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4. 某歌曲《时光记忆》主题段为2/4拍，共16小节，旋律连绵，每4小节末尾出现一次明显停顿：第4小节落音在不稳定音级re，第8小节落音在sol，第12小节又落音在re，第16小节稳定地落在主音do并收束。该主题段可划分为几个乐句，构成怎样的结构？ A. 2个乐句，构成单二段体　B. 3个乐句，构成乐段　C. 4个乐句，构成一个乐段　D. 16个乐句，每小节为一句

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5. 聆听《听妈妈讲那过去的事情》时，哪种听觉现象最能体现歌曲的音乐叙事特点？ A. 音乐随叙事情境变化呈现不同情绪　B. 音乐从头到尾情绪不变　C. 音乐只追求节奏鲜明，与叙事无关　D. 音乐重复同一旋律，不表现内容变化

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6. 演唱一首以回望往事为主题的歌曲，歌词由轻声追忆逐渐转向情感涌动。为表现“时光记忆”的情绪变化，哪种处理最恰当？ A. 全曲始终用强音演唱，保持激昂　B. 前段温柔连贯，情绪推进处逐渐增强并突出关键词　C. 前段激昂有力，后段转为冷淡平直　D. 每句都断开演唱，避免情绪起伏

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7. 一段音乐先以中音区、较强力度呈现主题，间奏后主题旋律原样返回，但移至低音区并减弱力度。回忆感主要通过旋律在____上的变化和____上的变化表现。

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8. 一段描写旧日旅途的音乐，开头由长笛奏出一段旋律；经过节奏鲜明的中段后，长笛又以相同的音高和节奏奏出这段旋律，只是伴奏织体有所改变。使听者产生回忆感的主要手法是____。

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9. 学校“时光记忆”主题创作中，某小组已确定用柔和音色表现回忆。下列为旋律主体设计的速度、力度、旋律进行与音区方案，最符合回忆性旋律表现手法的是： A. 稍慢，较弱，以级进为主，中低音区　B. 稍慢，较弱，以大幅跳进为主，中低音区　C. 稍快，较弱，以级进为主，高音区　D. 稍慢，较强，以级进为主，高音区

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10. 演唱一首回忆旧日时光的歌曲时，若情绪由轻柔追忆逐渐变得热烈，演唱力度应由____逐渐转为____。

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11. 一段音乐先呈现由短促音型组成的主题，结尾处再次出现其中最具辨识度的音型，但各音时值被适当延长，听来像从往事中浮现。主要运用的回忆性旋律表现手法是： A. 原样重复整个主题　B. 变形再现主题动机　C. 连续模进主题音型　D. 用新旋律替代主题

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12. 演唱一首回忆往事的歌曲：开头是轻声追忆，副歌情感达到高点，结尾回归平静。为使情感变化连贯，哪种处理最恰当？ A. 开头轻柔含蓄，副歌逐渐增强但不喊唱，结尾渐弱收住　B. 开头就用最强音，副歌保持强音，结尾突然停止　C. 全曲都轻声演唱，副歌也不作情感变化　D. 开头轻柔，副歌突然喊唱，结尾仍保持强音

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13. 某段音乐表现主人公多年后重返故地：熟悉的主题旋律只在乐句开头和结尾处出现，中间部分由新的旋律连接，听来仿佛记忆片段浮现。此处回忆性旋律主要采用的表现手法是____。

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14. 课堂聆听一段旋律后，某同学记录：第1、3个句尾为短暂停顿，落音不稳定；第2个句尾明显收束后出现较长间歇；第4个句尾为全曲最终收束。全曲共有四个乐句。据此，该旋律的乐句与乐段划分应是 A. 四个乐句；第1、2乐句为一个乐段，第3、4乐句为一个乐段　B. 四个乐句；每个乐句各成一个乐段　C. 两个乐句；第1、2乐句为一个乐段，第3、4乐句为一个乐段　D. 两个乐句；每个乐句各成一个乐段

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15. 一段音乐先完整呈现主题旋律，随后插入新的乐句；再现时仅将主题旋律的前半部分原样奏出，后半部分仍由新旋律接续。此处表现回忆的手法是____。

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16. 一段表现往事的音乐中，先前出现的主题旋律在后段再次奏出，使人联想到先前的音乐内容。这种表现回忆的手法称为____。

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17. 排练一首描写旧日相聚、渐渐转为离别不舍的原创歌曲。指挥要求前段以温柔回忆的情绪演唱，后段表现情感逐步涌现但不喊唱。前段适合用连贯、轻柔的气息和较弱力度；后段力度逐渐增强至中强（mf），并保持歌声圆润。后段演唱时应避免____，情绪应表现为____。

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18. 歌曲《听妈妈讲那过去的事情》在讲述故事时，其音乐叙事特点主要表现为（　） A. 旋律、速度与力度随叙事情境和情绪的变化而变化，如叙述苦难往事时音乐低沉舒缓 B. 全曲从头到尾保持同一种旋律和速度，与故事内容没有关联 C. 主要依靠乐器独奏来讲述故事，演唱部分不承担叙事功能 D. 通过加快节奏、提高音量的方式贯穿全曲，营造热烈气氛

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