教科版·艺术·音乐六年级上册《第四单元生命礼赞》练习题

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本单元考点（5 个）

学唱歌曲《欢乐颂》了解贝多芬及其《第九交响曲》用连贯圆润的声音演唱赞颂类歌曲欣赏《水上音乐》选段感受巴洛克风格为歌曲设计简单的二声部合唱

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱赞颂生命的歌曲时，怎样处理乐句，最能做到声音连贯圆润？ A. 气息平稳地支持声音，字与字自然衔接　B. 每个字都用力咬紧，字间稍作停顿　C. 只在乐句开头唱得圆润，后面逐字断开　D. 为了声音响亮，每个字都短促有力

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2. 整理音乐会资料时，哪条关于贝多芬及《第九交响曲》的记录准确？ A. 贝多芬创作的《第九交响曲》在终乐章加入合唱，唱出《欢乐颂》主题　B. 莫扎特创作的《第九交响曲》在终乐章加入合唱，唱出《欢乐颂》主题　C. 贝多芬创作的《第九交响曲》在第一乐章加入合唱，唱出《欢乐颂》主题　D. 贝多芬创作的《第九交响曲》在终乐章加入合唱，唱出《命运》主题

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3. 合唱排练一首赞颂生命的歌曲时，某乐句较长，末尾还要延续。演唱时应保持____，并让字与字____，使声音连贯圆润。

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4. 合唱排练赞颂类歌曲时，老师要求每个乐句听起来连贯圆润。两种换气安排中，符合要求的是____。（甲：每个字后都重新吸气；乙：乐句内保持气息连贯，句末再换气）

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5. 以C大调自然音级为准，为旋律设计低三度声部，第二声部与旋律节奏相同。旋律：do re mi sol；第二声部：____

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6. 同学们为歌曲设计简单的二声部合唱时，下面的做法哪一个是正确的？A. 第二声部与第一声部唱完全相同的旋律，音高一模一样　B. 第二声部与第一声部节奏基本一致，音高选择能与之和谐相配的音　C. 第二声部随意编唱，和第一声部节奏、旋律都不一样也不必配合　D. 第二声部想什么时候加入就什么时候加入，与第一声部各行其是

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7. 为校园生命礼赞活动演唱赞颂歌曲时，哪种做法能让声音连贯圆润？ A. 气息平稳，字音自然衔接　B. 每个字都突然加重　C. 字与字之间频繁停顿　D. 声音忽强忽弱

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8. C大调旋律每拍唱一个音：“mi sol la sol”。按“第二声部每拍都唱主音do”的方法，第二声部应唱：____

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9. 练唱《欢乐颂》时，小宁已经能哼准旋律，但还没有把歌词唱进旋律中。为了完成歌曲演唱，下一步应按旋律节奏____。

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10. 学唱《欢乐颂》时，按首句旋律的相对唱名，哪一项顺序正确？ A. mi mi fa sol｜sol fa mi re　B. mi fa mi sol｜sol fa mi re　C. mi mi sol fa｜sol fa mi re　D. mi mi fa sol｜fa sol mi re

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11. 为C大调旋律 sol mi do re（均为四分音符）设计低声部：前三个音各比旋律低三度（按自然音级），末音与旋律同度；节奏相同。低声部应为？ A. mi do la re　B. mi do si re　C. mi si la re　D. mi do la do

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12. 小华在排练日记中写道：“贝多芬《第九交响曲》因第一乐章加入合唱而被称为《欢乐颂交响曲》。”老师指出其中有两处错误。请改正：这部作品应被称为《____交响曲》；合唱实际出现在第____乐章。

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13. 音乐课上，同学们围绕贝多芬及《第九交响曲》展开了讨论，下列说法正确的是（　　）。A. 贝多芬晚年双耳完全失聪，《第九交响曲》是他凭借内心的音乐构思完成的　B. 贝多芬一生听力很好，《第九交响曲》是他年轻时即兴创作的　C. 贝多芬是奥地利人，《第九交响曲》是他为庆祝新年而作　D. 贝多芬只创作过钢琴曲，没有写过交响曲

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14. 学校艺术节要排演“生命礼赞”合唱节目，选取贝多芬《第九交响曲》终乐章的主题。节目单需按“作曲家—作品编号—别称—终乐章合唱主题”四项填写。下列哪一项填写完全正确？ A. 贝多芬—《第九交响曲》—《合唱交响曲》—《欢乐颂》　B. 莫扎特—《第九交响曲》—《合唱交响曲》—《欢乐颂》　C. 贝多芬—《第五交响曲》—《命运交响曲》—《欢乐颂》　D. 贝多芬—《第九交响曲》—《田园交响曲》—《欢乐颂》

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15. 若把贝多芬的交响曲按编号从小到大排列，终乐章加入合唱并呈现《欢乐颂》主题的那部作品排在第___位。

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16. 音乐会资料注明：《第九交响曲》终乐章的《欢乐颂》主题取自席勒的诗作。哪种署名方式能准确区分诗作与交响曲音乐的创作者？ A. 席勒作曲，贝多芬作诗　B. 席勒作诗，贝多芬作曲　C. 贝多芬作诗并作曲　D. 席勒作诗并作曲

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17. 学唱《欢乐颂》时，为表现歌曲欢欣、赞美的情感，演唱声音应保持____的状态。

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18. 一首C大调歌曲的旋律依次为：mi、休止、sol、la、re、do，每个音占一拍。请设计第二声部：与旋律节奏相同，旋律有音时除最后一音与旋律同音外，其余各音都唱比旋律低三度的自然音级；旋律休止时第二声部也休止。第二声部依次为____。

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