教科版·艺术·音乐五年级上册《第四单元少年少年》练习题

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本单元考点（5 个）

演唱《小小少年》欣赏《少年少年祖国的春天》演唱《铃儿响叮当》认识三拍子与二拍子的律动特点歌曲中弱起节奏的演唱

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱《小小少年》时，怎样处理歌曲的情绪更恰当？ A. 用明亮、自然的声音唱出少年朝气，并表现细腻情绪　B. 全曲都用低沉、悲伤的声音演唱　C. 为显得活泼而越唱越快　D. 每句结尾都突然加重声音

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2. 合唱排练时，老师出示歌曲中的一个乐句：第一个小节只有一拍，位于第一根小节线之前，其后每个小节都有四拍。四位同学发表看法：甲说这一拍是弱起，应轻而连贯地带向后面的强拍；乙说弱起的一拍要唱得和强拍一样有力；丙说应把这一拍补足成四拍再唱；丁说弱起的一拍可以轻轻带过甚至不唱。下列判断正确的是： A. 甲对，乙丙丁错 B. 甲和乙对 C. 丙和丁对 D. 乙和丙对

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3. 校合唱队排练《少年少年》时，甲段连续拍击的重音落在第1、4、7、10个拍点上；乙段连续拍击的重音落在第1、3、5、7个拍点上。甲段的强弱循环属于____拍子，乙段的强弱循环属于____拍子。

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4. 少年们排练圆圈舞，每小节依次做一次重踏、一次轻摆、一次轻转，三个动作各占一拍。这个律动属于____拍子。

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5. 排练一首以弱起开始的歌曲时，录音中的起音比后面的强拍更突出。修改演唱时，起音与后续强拍的力度关系应是____。

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6. 演唱《小小少年》时，有的乐句比较长，关于换气的做法，下列最恰当的是哪一项？ A. 在乐句结束处按乐句自然换气，不破坏乐句的完整　B. 每唱两三个字就换一口气，保证随时有气　C. 从头到尾憋着一口气唱完，中间绝不换气　D. 感觉唱不动了就在句子中间随意停下来换气

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7. 合唱排练《铃儿响叮当》时，老师要求大家用歌声表现出雪橇“冲破大风雪，奔驰在雪原上”的情景。下列演唱处理最恰当的是（　　） A. 声音断断续续，每个字都重重砸下，突出风雪的猛烈 B. 用连贯而有弹性的声音，随旋律推进适当渐强，表现雪橇飞驰向前 C. 越唱越慢、越唱越弱，营造风雪交加的宁静氛围 D. 全曲都用最大的音量喊唱，以显示少年的勇敢

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8. 在欣赏《少年少年祖国的春天》时，同学们感受到歌曲的强弱规律为“强、弱”交替，速度为中速稍快，情绪朝气蓬勃。由此判断该曲的拍号是____，其演唱形式为童声____。

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9. 亮亮练唱《小小少年》时遇到两处困难：一是附点节奏他唱成了前后均等的两个音，二是乐句末的长音他只保持一半时值就换气了。要让节奏和音的时值都唱正确，他应该怎样做？ A. 附点节奏前长后短，长音唱满时值再自然换气 B. 附点节奏前短后长，长音提前换气更省力 C. 附点节奏唱成均等两音，长音唱满时值 D. 附点节奏前长后短，长音只唱一半便于衔接下一句

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10. 欣赏《少年少年祖国的春天》时，听到旋律明朗、富有活力，歌曲又以少年为主要表现对象。哪种理解最能把音乐特点与歌曲主题联系起来？ A. 歌曲借少年形象表现蓬勃向上的精神风貌　B. 歌曲描绘少年在秋日里思念故乡的忧伤心情　C. 歌曲主要表现人们在劳动中克服困难的艰辛　D. 歌曲以宁静的田园景色表达对往日生活的怀念

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11. 演唱《铃儿响叮当》时，同学们按4/4拍划拍：以四分音符为一拍，每小节共4拍。歌中"响叮当"的"当"字要唱满一个二分音符，应唱____拍；若某小节里已有1个二分音符，还需要____个四分音符才能把这一小节填满。

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12. 少年宫艺术活动上，甲组玩“踏步”游戏，口令是“踏—点，踏—点”，重音每隔2拍出现一次；乙组玩“摇小船”游戏，口令是“摇—啊—摇”，重音每隔3拍出现一次。对两个游戏律动所属拍子的判断，正确的是哪一项？ A. 甲是三拍子，乙是二拍子　B. 甲是二拍子，乙是三拍子　C. 甲、乙都是二拍子　D. 甲、乙都是三拍子

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13. 某首歌曲为4/4拍，开头第一小节位于第一根小节线之前，里面只有一拍，是一个弱起小节。按照弱起小节的记谱规则，这首歌曲最后一个小节应该有多少拍，才能使首尾合起来像完整小节？ A. 1拍　B. 2拍　C. 3拍　D. 4拍

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14. 欣赏《少年少年祖国的春天》时，同学们感受到歌曲第一乐段旋律____，第二乐段旋律____，两个乐段形成对比，抒发了少年儿童对祖国的热爱。

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15. 同一段音乐用同一速度演奏，甲的律动是“强、弱、弱，强、弱、弱”，乙的律动是“强、弱，强、弱”。对两种拍子的判断正确的是哪一项？ A. 甲是三拍子，乙是二拍子　B. 甲是二拍子，乙是三拍子　C. 两者都是三拍子　D. 两者都是二拍子

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16. 听一段音乐时，若强弱规律是“强、弱、弱，强、弱、弱”，它属于____拍子；若强弱规律是“强、弱，强、弱”，它属于____拍子。

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17. 演唱《小小少年》时，练习者逐字唱清歌词，却在每个字后都停顿，导致旋律断开。要同时做到歌词清楚、乐句连贯，演唱时应____。

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18. 欣赏《少年少年祖国的春天》时，下面哪项最符合歌曲整体的音乐形象？①庄严缓慢，表现沉重悲伤；②活泼明快，表现少年朝气与对祖国春天的热爱；③轻柔舒缓，表现宁静安逸；④紧张急促，表现焦虑不安。填序号：____

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