教科版·艺术·音乐五年级上册《第二单元动物乐园》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（教科版·艺术·音乐五年级上册《第二单元动物乐园》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（5 个）

演唱《小燕子》欣赏《四小天鹅舞曲》欣赏《动物狂欢节》选段用打击乐器模仿动物声音音乐中的动物形象表现手法

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 编曲时，甲段用高音区、短促跳跃的音型表现鸟儿啄食；乙段用低音区、缓慢沉重的节奏表现熊行走。哪项最准确地说明了这两段音乐表现动物形象的手法？ A. 主要靠歌词直接说出动物名称　B. 结合音区、音型和节奏特点塑造不同形象　C. 只要音量变大就能表现动物体形变大　D. 把高音区等同于快速，把低音区等同于缓慢

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

2. 欣赏《四小天鹅舞曲》时，听到短促轻巧、反复跳跃的旋律，最能联想到____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

3. 音乐常用不同的音区、速度和力度塑造动物形象：《动物狂欢节·大象》用低音区、慢速度、较强的力度，表现大象庞大而笨重的体态。据此逆向推想，若要表现小鸟轻巧灵活的形象，应当选用音区较____、速度较____的音乐来刻画。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

4. 作曲者要用音乐表现两种动作：甲是小猫轻轻地、悄悄地走，乙是骏马有力地奔跑。哪种处理最能突出两种动物的动作特点？ A. 甲用轻柔、短促的音，乙用强劲、急促而有规律的节奏　B. 甲用强劲、急促的节奏，乙用轻柔、缓慢的长音　C. 甲和乙都用轻柔、缓慢的长音　D. 甲和乙都用强劲、急促而有规律的节奏

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

5. 一段无歌词的音乐用高音区、连续的轻巧跳音表现兔子穿过草地；若改用低音区、沉重而缓慢的音型，最可能塑造哪种动物形象？ A. 兔子快速蹦跳　B. 乌龟缓慢爬行　C. 小鸟展翅飞翔　D. 松鼠灵活跳跃

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

6. 音乐课上欣赏《四小天鹅舞曲》，老师介绍这首活泼轻快的乐曲出自一部著名的芭蕾舞剧。这部芭蕾舞剧是下列哪一部？ A. 《天鹅湖》　B. 《胡桃夹子》　C. 《睡美人》　D. 《彼得与狼》

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

7. 排演青蛙叫声时，要模仿连续两下短促清脆的“笃、笃”。木鱼敲一下发一声短促清脆声，沙锤摇动发连续沙沙声。若每一下“笃”对应一次敲击，应选用____，并____演奏。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

8. 小丽说《大象》用低音提琴奏出沉重步伐；小刚说某段用小提琴与钢琴表现蹦跳节奏；小美说《天鹅》用大提琴奏出舒展旋律。三人中有一人的说法有误，错误的是《____》，该段实际由____演奏。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

9. 欣赏《动物狂欢节》选段《袋鼠》时，哪种音乐表现最能让人感受到袋鼠跳跃的动作？ A. 钢琴音型忽高忽低、时断时续　B. 大提琴奏出绵长舒展的旋律　C. 低音提琴奏出缓慢沉重的节奏　D. 弦乐齐奏出庄严雄壮的旋律

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

10. 要模仿啄木鸟啄树时短促、清脆且间隔相近的声音，下面哪种打击乐演奏方式最合适？ A. 用木鱼均匀敲击　B. 用沙锤连续摇奏　C. 用铃鼓持续摇响　D. 用三角铁长时间延音

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

11. 欣赏《动物狂欢节》选段时，林林听到一段由弦乐器奏出的悠长、连贯旋律，觉得它不像《袋鼠》那样活泼跳跃。若要从选段中辨认这段音乐，最合理的判断是哪一项？ A.《天鹅》，大提琴奏出舒展旋律　B.《大象》，低音提琴表现沉重步伐　C.《袋鼠》，钢琴表现跳跃动作　D.《化石》，木琴表现轻快节奏

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

12. 欣赏《四小天鹅舞曲》时，若听到演奏把音拖得连贯、速度偏慢，想让表现更贴合乐曲的听觉特点，应把音处理得____，并把速度调得____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

13. 在“动物乐园”声音模仿活动中，有四种演奏方案：甲—用鼓慢速敲击，力度由弱渐强；乙—用鼓快速轻敲，力度由强渐弱；丙—用沙锤连续轻摇，力度由弱渐强；丁—用三角铁敲一下后延长。要表现大象从远处缓慢走近，应选____；要表现蜜蜂由远飞近，应选____。

登录查看答案

选择题详情 →

14. 欣赏《四小天鹅舞曲》时，哪种感受最符合乐曲的特点？ A. 轻快活泼，像小天鹅在欢快地舞蹈　B. 缓慢低沉，像在安静地诉说　C. 庄严雄壮，像进行曲一样整齐有力　D. 悲伤忧郁，像在低声哭泣

登录查看答案

选择题详情 →

15. 演唱《小燕子》时，哪种处理最能让歌声自然、亲切，并保持旋律连贯？ A. 用自然轻柔的声音，咬字清楚，并在乐句间平稳换气　B. 每个字都用力喊出，句中尽量不换气　C. 为了唱得活泼，随意加快速度并改变旋律　D. 每个音都唱得很重，字与字之间故意停顿

登录查看答案

填空题详情 →

16. 欣赏《动物狂欢节》选段《天鹅》时，优美舒展的主旋律主要由____演奏。

登录查看答案

填空题详情 →

17. 模仿小马走路时一下一下的清脆蹄声，可用木鱼敲击。木鱼每敲一下发出一声，演奏时应敲得____。

登录查看答案

填空题详情 →

18. 欣赏《动物狂欢节》选段时，两个片段都表现动物的动作：甲片段由钢琴奏出快速、连续的上下行音型，听起来像动物飞奔；乙片段以低沉、缓慢的旋律为主。更能表现动物疾驰的是____片段，它的主要演奏乐器是____。

登录查看答案

教科版·艺术·音乐其他单元练习题

第一单元中国之路（18题）第一单元四季交响（18题）第一单元你好，新朋友（18题）第一单元我的音乐朋友（18题）第一单元百年征程（18题）第一单元祖国颂歌（18题）第一单元秋天礼物（18题）第一单元我的祖国（18题）第一单元大自然的欢歌（18题）第一单元唱响中华（9题）第一单元国家记忆（18题）第一单元菁菁校园育芳华（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。