教科版·艺术·音乐二年级上册《第二单元我们是祖国的花朵》练习题

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本单元考点（5 个）

学唱歌曲《小红花》学唱歌曲《祖国祖国多美丽》用自然声音演唱，表达爱国情感跟着音乐进行简单的歌表演认识打击乐器：沙锤

本单元练习题（18 题）

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1. 音乐课上，老师拿起一种打击乐器，轻轻摇动，里面的沙粒发出沙沙声。这是什么乐器？ A. 沙锤　B. 小鼓　C. 三角铁　D. 木鱼

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2. 班级排练时，歌里先唱“花儿开”，再唱“向太阳”。要跟着音乐做简单歌表演，哪种做法合适？ A. 唱到“花儿开”时双手打开，唱到“向太阳”时举手，动作跟着音乐　B. 先举手，再打开双手，动作跟着音乐　C. 两个词都唱完后才做动作　D. 不听音乐，自己连续转圈

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3. 在班级唱表达爱祖国的歌时，怎样唱更合适？ A. 用自然的声音唱　B. 用喊叫的声音唱　C. 故意把声音唱得很怪　D. 用耳语的声音唱

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4. 音乐角里有几件乐器，哪一件是沙锤？ A. 摇动时，里面的小珠子发出沙沙声　B. 敲击时，鼓面发出咚咚声　C. 敲击时，金属片发出清脆声　D. 用木棒刮动时，木片发出声音

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5. 练唱《祖国祖国多美丽》时，想让歌声听起来自然又有精神，哪种做法合适？ A. 用自然明亮的声音唱清歌词　B. 把每个音都喊出来　C. 轻声含糊地唱　D. 故意拖长每个音

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6. 音乐角里，一件带手柄的小乐器装着小颗粒。小宁摇动它，听到沙沙声，这件乐器叫____。

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7. 音乐课上，老师拿出一件有短柄、里面装着小颗粒的打击乐器，摇动时颗粒碰撞发声。它叫____。

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8. 班级排练时，大家跟着音乐慢慢摆手。音乐节拍变快后，摆手要____；音乐停下时，动作要____。

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9. 班级歌表演时，音乐节拍轻快，小雨怎样做合适？ A. 跟着节拍轻轻拍手　B. 不听音乐随意挥手　C. 背对大家站着不动　D. 跟着音乐大声说话

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10. 班里排练一首歌，前半段音乐轻柔，后半段变得欢快。怎样跟着音乐做简单歌表演？ A. 前后都做同样的动作　B. 轻柔时动作轻缓，欢快时动作活泼　C. 音乐响起就随意跑动　D. 不听音乐，只看同学动作

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11. 学校准备唱一首表达爱祖国的歌。小雨先放松身体，再用自然的声音唱；唱到赞美祖国的歌词时，她该怎样做？ A. 继续自然地唱，唱出喜爱祖国的心情　B. 越唱越大声，用喊叫表达热情　C. 故意把声音压得很低，唱得没有精神　D. 只注意唱准声音，不管歌词表达什么

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12. 音乐课上唱表达爱祖国的歌，声音要用____（自然、喊叫），歌声要表达____（爱国情感、生气）。

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13. 学校乐器柜里，摇一摇会发出沙沙声的打击乐器叫____。

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14. 家庭歌表演时，音乐暂时停了，小乐应____；音乐重新响起后再____。

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15. 音乐响起时，怎样跟着音乐做简单的歌表演？ A. 跟着节拍做动作　B. 一直站着不动　C. 自己随意跑动　D. 捂住耳朵不听

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16. 乐乐在家练习节奏，手中拿着沙锤。沙锤属于哪一类乐器？____

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17. 音乐课上，老师请同学们学唱本单元的歌曲。先说出歌曲中反复呼唤的对象，再写出完整歌名：呼唤的对象是____，完整歌名是____。

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18. 学校合唱时，小禾先深呼吸，再唱一首表达爱祖国的歌。唱到赞美祖国的地方，他应该用____的声音唱，并唱出对祖国的____。

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