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湘文艺版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级下册《第二单元 旋转的舞合――基训与表演》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

旋转动作的重心稳定与启动方法基训基本手位、脚位与体态规范舞蹈基训组合的连贯性与力度表现舞台表演中眼神、表情与动作协调基训组合展示中的评价与反思

本单元练习题（18 题）

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1. 观看同学展示基训组合后，哪条评价与反思最有助于改进表演？ A. 动作整齐、节奏准确；下次继续保持　B. 我最喜欢最后一个动作；下次多做这个动作　C. 转身时有些不稳；下次加强控制并注意落点　D. 大家都完成了组合；下次不用再练

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2. 按课堂常用芭蕾基训规范，以下哪项对一位手、一位脚和基本体态的描述都正确？ A. 手臂在身前自然弧形、手掌相对；脚跟相接、脚尖外开且由髋带动；挺胸抬肩、收腹立直　B. 手臂在身前自然弧形、手掌相对；脚跟相接、脚尖外开且不强拧膝；肩放松、收腹，脊柱自然立直　C. 手臂在身前自然弧形、手掌相对；脚跟分开、脚尖外开；肩放松、收腹，脊柱自然立直　D. 手臂伸直举至头顶；脚跟相接、脚尖外开且不强拧膝；肩放松、收腹，脊柱自然立直

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3. 基训组合展示后，记录显示：动作节拍基本稳定，但第二次转身落点偏离队形标记，导致同伴间距不齐。以下哪条评价与反思最能据此提出改进？填序号____。①整体表现很好，继续保持；②第二次转身落点不准影响队形，下次练习时重点校准落点并检查间距；③队形不齐是同伴的问题，下次只需加快动作。

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4. 排练“蹲起—转身—亮相”基训组合时，动作衔接始终连贯，重拍发力鲜明，但非重拍也做得急促有力。要使连贯性与力度表现同时达标，应____。

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5. 舞台表演中，演员做轻快欢悦的旋转动作时，为使眼神、表情与动作协调，眼神应随动作方向自然移动，面部表情应与动作表现的情绪____。

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6. 排练一段八拍基训组合，要求动作衔接连贯，并在指定重拍发力、其余拍保持舒展控制。三段录音中，甲动作衔接顺畅但各拍力度相同；乙动作衔接顺畅，重拍发力鲜明，其余拍舒展有控制；丙重拍发力鲜明但动作衔接有停顿。符合要求的是____。

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7. 观看基训组合展示时，发现手臂动作基本到位，但有两处没有跟上音乐节拍。哪条评价与反思最有助于改进？ A. 手臂动作基本到位；下次配合节拍反复练习　B. 整体看起来不错；不用再关注节拍　C. 音乐节奏太难；问题不在自己的练习　D. 手臂动作已经到位；下次增加更多动作

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8. 排练原地单脚旋转时，林林准备以左脚支撑完成转动。以下哪种做法能同时保证重心稳定并正确启动旋转？ A. 重心移到右脚，右脚蹬地，以左脚为轴　B. 重心保持在左脚支撑点上方，以左脚为轴并由左脚蹬地发力　C. 重心后仰，以腰部摆动带动转动　D. 重心移到两脚之间，再由上身猛转启动

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9. 基训组合"擦地—小踢腿—转身—亮相"按8拍完成，要求动作衔接连贯、不停顿；重拍每隔4拍出现一次，从第1拍起算，重拍处应集中发力、力度鲜明，其余各拍保持舒展而有控制的力度。小刚练习时，在转身与亮相的衔接处做了短暂停顿，并把第6拍做成了急促的爆发发力。他在衔接上违反了连贯性要求，在发力上做错拍的是第____拍；本组合中应集中发力、力度鲜明的重拍是第____拍。

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10. 基训课上，教师指出某同学在“一位手、一位脚”静态造型中出现耸肩、肘部僵直、手腕折角，以及膝盖内扣、脚外开只靠踝部硬转。下列纠正方案中，既针对手位又针对脚位与体态的是哪一项？ A. 肩下沉、肘微屈、腕自然；脚由髋外旋带动，膝对准脚尖；收腹立腰 B. 手抬至肩平、肘伸直；脚尖并拢；挺胸后仰 C. 手腕下压、肩前送；膝盖内扣；塌腰 D. 手臂贴紧身体、掌心向下；脚跟离地；翘臀

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11. 基训组合展示后，同伴记录到：大多数动作衔接流畅，但每次做完蹲起后，手臂都比音乐慢半拍。哪条评价与反思最能依据记录提出针对性改进？填序号____。①动作衔接流畅，整体表现不错；继续保持。②蹲起后手臂总是慢半拍；下次重点练习蹲起与手臂动作的节拍配合。③手臂动作很有表现力；下次可以尝试更丰富的动作。

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12. 基训组合展示后，小组记录到：手臂路线清楚、节拍基本稳定，但连续转身后收势时身体晃动，影响动作完成。哪条评价与反思最能依据展示表现提出改进？填序号____。①肯定手臂和节拍表现，针对转身后收势不稳练习控制重心，并在下次展示中检查效果。②组合整体很有感染力，继续保持热情，暂不调整动作。③转身后的收势不够稳定，说明整套组合的节拍都不准确，应从头改变节奏。

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13. 练习二位手位、二位脚位时，哪种做法符合基训规范？ A. 两臂在身侧舒展成弧形，脚跟分开、脚尖外开，膝盖方向与脚尖一致，肩部放松　B. 两臂在身侧伸直绷紧，脚跟分开、脚尖外开，膝盖方向与脚尖一致　C. 两臂在身侧舒展成弧形，脚跟分开、脚尖外开，膝盖向内扣　D. 两臂抬至耳旁，脚跟分开、脚尖外开，肩部上耸

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14. 芭蕾基训中，一位手要求双臂在体前自然弯曲呈弧形，两手心____；一位脚要求两脚跟靠拢，两脚尖向外打开至____。

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15. 排练原地单脚旋转，舞者以右脚支撑，左脚收至膝旁。为避免重心偏离转轴并平稳启动，哪种做法最合适？ A. 重心留在两脚之间，右脚全脚掌压地后转动　B. 重心移到右脚支撑点上方，屈膝准备后由右脚掌压地启动　C. 重心移到左脚一侧，右脚脚跟先抬起再猛蹬　D. 重心先偏向右脚外侧，转动时再用上身摆动纠正

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16. 小舟练习原地单脚旋转。起转前，他把重心压在支撑脚脚后跟外侧，动力腿先甩开再收回，结果每次转不到半圈就向侧后方偏移。要同时纠正重心稳定和启动方法，下列调整最合理的是 A. 重心移到支撑脚前脚掌正上方，以支撑脚前脚掌碾地，动力腿迅速收至支撑腿 B. 重心留在两脚之间，支撑脚全脚掌压地，动力腿最后收回 C. 重心移向动力腿一侧，以动力腿摆动带动身体，支撑脚脚跟为轴 D. 重心后移到脚后跟，支撑脚脚尖翘起，动力腿先外展再收

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17. 一段基训组合要求动作衔接连贯，并在每个重拍集中发力、其余拍保持舒展控制。哪种表现符合要求？ A. 动作之间不停顿，重拍发力鲜明，其余拍舒展有控制　B. 动作之间不停顿，每一拍都用同样大的力　C. 重拍发力鲜明，但每个动作结束后都停一下　D. 动作之间不停顿，重拍和其余拍都尽量松软无力

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18. 原地单脚旋转时，为保持重心稳定，身体重心应保持在____；启动旋转时，应以____为轴并由该脚蹬地发力。

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