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湘美版·艺术·舞蹈/影视/戏剧八年级下册《第一单元 舞动的节奏之美》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

认识节奏与舞蹈的关系身体打击乐的基本练习跟随音乐节拍做律动用节奏变化表现情绪集体节奏配合与协调

本单元练习题（18 题）

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1. 舞者要表现人物从焦急逐渐转为安心，哪种节奏变化最贴合这一情绪过程？ A. 由急促、强弱起伏明显逐渐转为舒缓、均匀　B. 由舒缓、均匀逐渐转为急促、强弱起伏明显　C. 始终保持急促、均匀　D. 始终保持舒缓、强弱起伏明显

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2. 伴奏保持均匀的四拍节奏。第一小节旋律在第1、2、4拍发声，第3拍延长；第二小节旋律在第1、3、4拍发声，第2拍延长。若从第一小节第1拍开始，每拍迈一步，哪种做法能始终跟上节拍？ A. 只在旋律发声时迈步　B. 每小节只在第1拍迈步　C. 旋律延长时停步，其余拍迈步　D. 两小节都在第1、2、3、4拍各迈一步

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3. 身体打击乐练习按“拍手—拍腿—跺脚—拍腿”循环进行。现在从“跺脚”开始，按原顺序向后接续两拍，依次是____、____。

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4. 一次集体舞排练中，每拍间隔0.75秒，甲组与其他组相比始终晚0.25秒。若各组保持原有速度，甲组的动作落后了多少拍？ A. 1/4拍　B. 1/3拍　C. 1/2拍　D. 3/4拍

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5. 排练时，鼓点始终保持每小节四拍。第一小节旋律在第一、二、四拍发声，第三拍延音；第二小节旋律在第一、三、四拍发声，第二拍延音。小宁从第一小节第一拍开始，右脚先迈步，此后每拍交替迈步，延音时也不漏拍。第二小节第一拍和第四拍分别迈哪只脚？____；____

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6. 某同学练习身体打击乐四拍基本组合：第1拍拍手，第2拍跺脚，第3拍捻指，第4拍拍腿。老师提示“强拍稳、弱拍轻，动作放松、声音集中”。下列对第2、3拍动作的处理，完全符合基本练习要求的是： A. 第2拍脚掌自然踏地，第3拍拇指与中指快速摩擦　B. 第2拍全脚掌用力砸地，第3拍拇指与食指摩擦　C. 第2拍脚跟先着地，第3拍中指与无名指弹响　D. 第2拍双脚同时跳落，第3拍手掌互拍

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7. 排练时，四组要同时完成同一段八拍动作。指挥以每分钟80拍的速度打拍，甲组每次都比指挥晚半拍开始；若要让甲组从开始到结束与其他组保持同步，甲组应把动作开始时间提前____秒，并在每拍之间间隔____秒。

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8. 集体舞排练时，大家约定听到鼓声后同时开始。为了让动作整齐，哪种做法最合适？ A. 各组按自己的速度完成动作　B. 听鼓声同时开始，并按相同节奏动作　C. 一组先开始，其他组看情况跟上　D. 动作做错后加快速度追赶

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9. 身体打击乐练习中，四拍组合为“拍手、拍腿、跺脚、捻指”，每拍均匀进行。若把每拍时值由1秒调整为0.5秒，动作顺序和每拍动作数不变，正确的练习方式是？ A. 按原顺序每秒完成两拍　B. 仍按每秒完成一拍　C. 每拍连续做两次同一动作　D. 将动作顺序倒过来

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10. 伴奏的均匀节拍持续响着，旋律只在每小节第1、3拍发声，第2、4拍没有旋律声。小岚要每拍迈一步，哪种做法能始终跟随节拍？ A. 只在旋律发声时迈步　B. 每听到一拍都迈步，即使旋律暂时没有声音　C. 旋律发声时迈步，旋律停时也停步　D. 只在旋律没有声音时迈步

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11. 身体打击乐常用四种基本动作，下列全部属于这四种基本动作的一组是 A. 拍手、拍腿、跺脚、捻指　B. 拍手、弹琴、跺脚、捻指　C. 唱歌、拍腿、跺脚、捻指　D. 拍手、拍腿、画画、捻指

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12. 舞蹈动作的___、力度、幅度等有规律的变化，构成舞蹈的节奏；舞蹈节奏使动作富有___。

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13. 身体打击乐练习中，交叉拍肩要求左右手交替拍向对侧肩膀。若第一下是右手拍左肩，下一下应是____。

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14. 排练时约定：听到“预备”只做准备，听到“起”全体同时开始；中途错拍者不加速追赶，保持原速，到下一次强拍回到对应动作。一次练习中，B组听到“预备”就提前开始，C组错拍后加快追赶。两组应分别____、____。

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15. 练习身体打击乐中的拍腿动作时，双手应轻轻拍击双腿的____部位。

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16. 音乐伴奏每拍响一下，请跟随节拍做律动，哪种做法符合要求？ A. 每听到一拍就拍一次手　B. 每听到一拍就拍两次手　C. 隔一拍才拍一次手　D. 不听节拍，想拍时再拍

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17. 音乐以均匀的节拍播放，小雨每听到一拍就轻轻点一次头。她这样做是在跟随音乐节拍做____。

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18. 身体打击乐练习中，某四拍组合依次为拍手、拍腿、跺脚、捻指。练习时要求拍手后接拍腿，跺脚后接捻指；每拍只做一个动作，且动作轻松、声音清晰。若从第2拍开始连续练习三拍，依次应做____、____、____。

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