冀少版·艺术·音乐九年级下册《第一单元江山如画》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《我和我的祖国》欣赏《沁园春·雪》的艺术特色了解合唱的声部与和声效果祖国题材歌曲的音乐表现手法

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏歌曲《沁园春·雪》，下列哪一项最能体现其艺术特色？ A. 以雄浑开阔的音乐形象表现壮丽山河与豪迈气概　B. 以轻快活泼的节奏表现田园生活的闲适　C. 以细腻柔婉的旋律表现离别时的哀愁　D. 以诙谐跳跃的音调表现日常生活趣事

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2. 演唱一首表现祖国壮丽山河的歌曲时，开头由独唱轻声唱起，随后音量逐渐增强；到高潮处，多个声部同时演唱，使声音更加丰满。这里先后运用的音乐表现手法是力度上的____和演唱形式上的____。

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3. 某班排练《沁园春·雪》合唱，为表现“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮阔意境，指挥要求节奏应处理为___（填“宽广舒展”或“短促跳跃”），情绪应处理为___（填“豪迈激昂”或“轻柔恬静”）。

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4. 演唱《我和我的祖国》时，以下哪种做法最符合歌曲演唱要求？ A. 为突出情绪，随意改变旋律节奏　B. 音准、节奏准确，吐字清晰，并随歌曲情感自然表达　C. 每句都用同一力度演唱，不作情感变化　D. 只顾唱准音高，歌词含混不清

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5. 排练一段合唱时，女高声部唱主旋律，女低、男高、男低声部同时唱不同的和弦音。对声部高低关系和合唱效果的判断，正确的是哪一项？ A. 女高、女低、男高、男低由高到低，和声使音乐更丰满　B. 女低、女高、男低、男高由高到低，和声使音乐更丰满　C. 女高、女低、男高、男低由高到低，不同声部同时发声只会让主旋律更响　D. 女高、女低、男高、男低由高到低，合唱和声要求各声部唱相同音高

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6. 欣赏歌曲《沁园春·雪》时，结合其对北国雪景壮阔气象的描绘和对历史人物的赞叹，这首歌曲整体呈现出____的艺术风格。

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7. 演唱《我和我的祖国》时，遇到较长乐句，哪种处理更恰当？ A. 提前规划换气，保持乐句连贯　B. 每唱几个字就停下来换气　C. 为了唱完乐句而逐渐加快　D. 用喊唱代替自然发声

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8. 排练一首四部合唱时，四个声部音高各有侧重，并在同一时刻唱出相互协调的不同音。下列对声部关系与合唱效果的判断，正确的是哪一项？ A. 女高音通常高于女低音，男高音通常高于男低音，协调的不同音能形成和声效果　B. 女低音通常高于女高音，男低音通常高于男高音，协调的不同音能形成和声效果　C. 四个声部必须始终唱完全相同的音高，才能形成和声效果　D. 只要各声部音高不同，即使彼此不协调，也能形成和谐的和声效果

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9. 聆听《沁园春·雪》时，先感受到音乐随景物描写展开，气势开阔；随后转入对历史人物的评说，情绪更显昂扬有力。哪种艺术处理最能体现作品的整体特色？ A. 前段舒展雄浑，后段逐步增强力度与气势，突出由写景到抒怀的推进　B. 前后段均轻巧俏皮，以活泼节奏淡化景物的壮阔感　C. 前段急促紧张，后段转为柔和低回，突出由豪迈到哀伤的转变　D. 前后段均平缓低沉，以细腻婉转的音调表现幽静景致

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10. 某合唱片段中，同一时刻有多个声部唱出不同音高，听起来彼此协调、融合。由这一听觉现象判断，主要形成的是____效果，而不是所有人唱同一旋律的齐唱效果。

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11. 班级音乐会上有两个节目：甲节目全体同学同唱一个旋律；乙节目分成女高音、女低音、男高音、男低音四个声部，同时唱出不同音高并相互协调。乙节目中通常承担低音基础的是___声部；与甲节目相比，乙节目多出的整体协调效果属于旋律、和声、节奏中的___。

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12. 欣赏歌曲《沁园春·雪》时，为突出诗词的语言韵味与豪迈气质，演唱者宜采用哪种处理？ A. 咬字清晰有力，吐字随乐句自然舒展　B. 含混带过字音，尽量弱化歌词　C. 每个字都短促断开，避免乐句连贯　D. 只强调音量变化，不顾词句语气

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13. 演唱《我和我的祖国》时，四位同学的音准、节奏和吐字都准确。哪位同学最需要调整演唱处理，才能更好地表达歌曲情感？ A. 根据乐句情绪变化调整声音强弱　B. 从头到尾都用同一音量演唱　C. 保持旋律流畅并自然换气　D. 吐字清晰且不影响乐句连贯

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14. 合唱中，不同声部同时演唱不同但相互协调的音，形成____；所有人演唱同一旋律则称为____。

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15. 欣赏《沁园春·雪》时，若要使音乐既有山河景象的开阔感，又能传达作品的豪迈气概，下列哪种处理最恰当？请填序号：①旋律与力度始终平淡，突出宁静感；②音乐形象开阔有气势，情绪表达豪迈；③节奏轻巧俏皮，突出诙谐感；④声音纤细柔弱，突出哀婉感。____

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16. 排练演唱《我和我的祖国》时，一位同学音高、节奏都稳定，但把字头辅音拖长、元音缩短，字尾也过早收住。为使歌词清晰、延音连贯，应把字头处理为____，并将字尾安排在____。

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17. 某同学聆听一首歌颂祖国大好河山的歌曲后记录：①引子速度徐缓、力度较弱，旋律以级进平稳进行，如画卷徐徐展开；②副歌处旋律出现六度大跳并推向高音区，力度渐强，展现山河的磅礴气势；③结尾重复结束句时由原速渐慢、再渐弱，余韵悠长。下列对音乐表现手法的判断，完全正确的是（　） A. ①中"级进"应为"跳进"，因为舒缓的旋律多用大跳 B. ②中"渐强"属力度手法，"六度大跳"属旋律进行手法，二者结合塑造了雄伟形象 C. ③中"渐慢"属于力度变化，"渐弱"属于速度变化 D. 全曲高音区的运用属于节奏手法，作用是突出辽阔意境

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18. 演唱《我和我的祖国》时，声音要自然、圆润、连贯，并靠平稳的____支持长乐句的延展；整首歌应带着对祖国的热爱之情，用____的情绪来演唱。

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