冀少版·艺术·音乐八年级下册《第三单元民歌集锦――外国篇》练习题

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本单元考点（5 个）

欣赏《伏尔加船夫曲》感受劳动号子特点日本民歌《樱花》的调式与风格印度尼西亚民歌《宝贝》的摇篮曲风格外国民歌与本国民歌风格的比较用自然声音演唱外国民歌

本单元练习题（18 题）

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1. 印度尼西亚民歌《宝贝》是一首广为流传的摇篮曲。演唱这首歌曲时，速度应处理得____，力度应处理得____，以表现母亲轻摇摇篮、哄孩子入睡的温柔情景。

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2. 日本民歌《樱花》的旋律主要由 la、si、do、mi、fa 五个音构成，速度舒缓，句幅短小。某同学要判断其调式与风格，下列判断正确的是： A. 采用都节调式，旋律带有哀婉、清幽的日本传统韵味　B. 采用琉球调式，旋律明朗跳跃，具有南岛歌舞的热烈感　C. 采用中国五声羽调式，旋律高亢辽阔，具有山歌风格　D. 采用西洋大调式，旋律雄壮有力，具有进行曲风格

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3. 印度尼西亚民歌《宝贝》是一首妈妈哄孩子入睡时演唱的歌曲。欣赏这首歌时，最能体现它摇篮曲风格的特点是（　　） A. 节奏舒缓轻柔，旋律安静优美，仿佛轻轻摇着孩子入睡 B. 节奏铿锵有力，情绪激昂热烈，适合集体齐声高唱 C. 速度快速紧凑，旋律跳跃活泼，充满欢庆的热闹气氛 D. 音区高亢嘹亮，力度很强，展现出雄壮豪迈的气势

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4. 日本民歌《樱花》婉约含蓄，描绘了暮春时节人们登高赏樱的情景。它采用日本传统的____调式，其音阶由 do、mi、fa、la、si 五个音构成，其中 mi 与____（用唱名表示，格式如“x与y”）之间构成小二度（半音）关系，使旋律带有独特的东方色彩。

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5. 聆听印度尼西亚民歌《宝贝》时，哪种音乐表现最符合它的摇篮曲风格？ A. 轻缓柔和，带有安抚入睡的亲切感　B. 热烈奔放，带有欢庆舞蹈的动感　C. 铿锵有力，带有进行曲般的气势　D. 紧张急促，带有激烈冲突的情绪

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6. 听两段民歌后，记录如下：甲为外国民歌，节拍规整、短句反复明显；乙为中国民歌，节奏较自由、装饰音较多。哪项比较最恰当？ A. 甲的节拍规整，乙的节奏较自由　B. 所有外国民歌都节拍规整，所有中国民歌都节奏自由　C. 甲的装饰音比乙多，乙的短句反复比甲明显　D. 两段民歌的风格完全相同

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7. 欣赏《伏尔加船夫曲》时，若听到一人领唱、众人接唱，并在有规律的重拍处共同用力，这体现了劳动号子____的演唱方式，其主要作用是____。

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8. 音乐社团比较两首民歌：一首外国民歌节奏规整、旋律短小反复，适合伴舞；一首中国山歌节奏较自由、旋律舒展，常有拖腔。哪项比较准确？ A. 外国民歌更自由舒展，中国山歌更规整短促　B. 两首民歌的节奏与旋律特点恰好相反　C. 外国民歌偏规整反复，中国山歌偏自由舒展　D. 两首民歌都以规整节奏和短小反复为主要特点

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9. 印度尼西亚民歌《宝贝》描绘母亲哄孩子入睡的情景，具有鲜明的摇篮曲风格。为表现摇篮轻轻摆动的韵律，演唱时通常采用___拍，其每小节的强弱规律为___。

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10. 印度尼西亚民歌《宝贝》是一首摇篮曲。歌曲结尾处，为了表现孩子渐渐入睡的情景，演唱时力度应逐渐___，速度应逐渐___。

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11. 排练印度尼西亚民歌《宝贝》时，原本的处理已体现摇篮曲风格。若要让演唱明显偏离这种风格，最应采用哪种处理？ A. 放慢速度并减弱力度　B. 保持柔和音色并平稳演唱　C. 加快速度并用强劲力度突出节拍　D. 以亲切、安静的情绪演唱

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12. 学校运动会入场式拟选用印度尼西亚民歌《宝贝》作为背景音乐。从歌曲的摇篮曲风格判断，这一选择____（合适/不合适）；因为《宝贝》的摇篮曲风格整体表现为____（快速强劲/舒缓轻柔）。

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13. 比较中外民歌时，哪项最适合作为总体风格倾向的概括，而不是对所有歌曲的绝对判断？ A. 外国民歌常见节拍鲜明、旋律简洁，中国民歌常见风格多样、韵味各异　B. 所有外国民歌节拍都鲜明，中国民歌节拍都自由　C. 外国民歌都没有装饰音，中国民歌都使用拖腔　D. 外国民歌只适合舞蹈，中国民歌只适合独唱

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14. 某小组整理日本民歌《樱花》的听赏笔记，从调式名称、音阶半音位置和整体风格三方面判断。下列笔记完全正确的是： A. 都节调式；mi—fa、si—do为半音；旋律含蓄婉转、宁静淡雅 B. 都节调式；fa—sol、la—si为半音；旋律高亢明亮、热烈奔放 C. 律调式；mi—fa、si—do为半音；旋律含蓄婉转、宁静淡雅 D. 大调式；do—re、fa—sol为半音；旋律欢快跳跃、气势宏大

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15. 音乐欣赏课上，老师播放了两段旋律：前一段旋律明快，节拍规整，带有船歌式的摇曳感，人们常边唱边舞；后一段旋律婉转舒展，采用五声调式，歌词描绘江南水乡风光，节奏较为自由。比较两者风格可知，前一段属于____（选填“外国”或“中国”）民歌，后一段属于____（选填“外国”或“中国”）民歌。

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16. 欣赏日本民歌《樱花》时，若要同时概括其调式特点与整体风格，下列哪项最恰当？ A. 采用日本五声音阶，旋律含蓄婉转，具有宁静的民族韵味　B. 采用大调音阶，旋律明朗欢快，具有西欧舞曲风格　C. 采用小调音阶，旋律悲壮激昂，具有进行曲风格　D. 采用七声音阶，旋律华丽繁复，具有歌剧咏叹调风格

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17. 演唱印度尼西亚民歌《宝贝》时，若要突出摇篮曲风格，力度和速度应分别选择“轻柔/强劲”中的____和“舒缓/急促”中的____。

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18. 欣赏《伏尔加船夫曲》，歌曲中劳动者随着劳动节奏齐声呼喊、配合动作，这体现了劳动号子具有____的特点。

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