冀少版·艺术·音乐七年级上册《第一单元青春起航》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《青春舞曲》新疆民歌的风格特点变声期嗓音保护常识节奏创编与青春主题律动

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱《青春舞曲》时，为使歌曲富有活泼、明快的特点，演唱者应怎样处理？ A. 节奏鲜明，声音轻快　B. 速度缓慢，声音低沉　C. 节奏拖沓，声音松散　D. 速度忽快忽慢，声音夸张

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2. 变声期学生想继续参加合唱练习，以下做法中最不利于保护嗓音的是哪一项？ A. 练习时控制音量，避免喊唱　B. 每练一段就适当休息　C. 长时间用耳语代替正常轻声交流　D. 暂时避开勉强唱高音

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3. 《青春舞曲》是一首流传广泛的新疆民歌。演唱这首歌曲时，应准确表现出____的音乐情绪，并以____的节奏把歌曲活泼明快的特点唱出来。

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4. 为表现“青春向前”的活力，创编一小节四拍的律动：前两拍依次为“拍手、踏步”；后两拍要动作相同，每拍均匀做两次动作，且拍手与踏步交替。按每拍内动作顺序填写后两拍：____。

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5. 为“青春出发”编创四拍律动：第一拍定格休止，第二拍做一拍内均分的两次轻步，后两拍保持一个舒展动作。约定“空”表示一拍休止，“哒哒”表示一拍内均分两声，“哒——”表示一个声音延续两拍。哪条节奏符合要求？ A. 空｜哒哒｜哒——　B. 空｜哒｜哒哒｜哒——　C. 哒哒｜空｜哒——　D. 空｜哒哒｜哒｜哒

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6. 七（1）班排练歌曲《青春舞曲》时，部分同学把速度唱得很慢，声音低沉拖沓，导致歌曲失去了原有的活力。作为指挥，你依据这首维吾尔族民歌活泼、明快的风格特点进行纠正：演唱速度应处理为____（选填“稍快”或“缓慢”），声音应____（选填“轻快而有弹性”或“低沉而松散”），才能表现歌曲欢快的情绪和珍惜青春的主题。

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7. 变声期练习唱歌时，应避免长时间大声喊唱，并注意让嗓音适当____。

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8. 演唱《青春舞曲》时，哪种处理更符合歌曲的演唱特点？ A. 咬字清晰，节奏轻快　B. 咬字含糊，节奏拖沓　C. 声音沉重，节奏缓慢　D. 速度忽快忽慢，节奏松散

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9. 演唱《青春舞曲》时，某同学的音高和速度都稳定，但每句结尾常因气息不足而下滑。若不改变歌曲原有速度，最应采用哪种调整？ A. 在乐句间合理换气并保持气息支持　B. 把每个字都唱得更重　C. 将整首歌曲的速度放慢　D. 在句尾突然加大音量

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10. 变声期的小宁排练时突然声音嘶哑、发声不稳，休息片刻后仍未好转。此时哪种处理最有利于保护嗓音？ A. 暂停唱歌，改用耳语和同伴交流　B. 降低音量继续反复练唱，直到声音稳定　C. 暂停唱歌，少说话；需要交流时用轻柔、自然的声音　D. 暂停唱歌后大声试唱几次，确认嗓音是否恢复

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11. 排练《青春舞曲》时，一位同学的节拍把握准确，但听众仍难以听清歌词。要改善这段演唱，最应优先做到____。

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12. 学校合唱节排练《青春舞曲》，三位同学提出演唱方案：甲——全曲放慢，声音低沉连贯，突出抒情；乙——中速稍快，节奏鲜明，衬词“别得那呀哟”唱得轻巧有弹性；丙——速度自由，句尾随意延长，突出山歌风味。指挥要求既保留维吾尔族民歌风格，又唱出青春活力。应选方案____；演唱时节奏要____（从“鲜明”“拖沓”“散板”中选填）。

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13. 演唱《青春舞曲》时，要让歌词中的字清楚可辨，演唱者应做到____。

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14. 变声期的小岚准备参加校园朗诵，排练时间较长，部分段落音调偏高。以下哪种安排最有利于保护嗓音？ A. 先轻声活动嗓音，避开吃力音调，分段练习并适时休息　B. 用耳语练完整篇，避免正常发声　C. 反复提高音量和音调，直到每段都读得响亮　D. 连续排练不休息，口渴时喝冰饮缓解

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15. 为表现青春集结的活力，编创四拍律动：第一拍内先拍手、再踏步，两动作均匀；第二拍双臂舒展并保持一拍；第三拍休止；第四拍均匀拍腿两次。以下哪项记录符合要求？（“拍踏”表示一拍内先拍手后踏步，“舒”表示舒展一拍，“空”表示休止，“腿腿”表示一拍内均匀拍腿两次。） A. 拍踏｜舒｜空｜腿腿　B. 拍踏｜舒｜腿腿｜空　C. 踏拍｜舒｜空｜腿腿　D. 拍踏｜舒舒｜空｜腿腿

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16. 进入变声期的小华发现，自己唱高音时声音容易发哑，这是喉部发育带来的正常现象。妈妈说：“声音哑了更要多唱歌练一练，哑着唱把嗓子‘磨’开就好了。”小华认为这种说法不科学。请根据变声期嗓音保护常识在空位处填入恰当内容：声音嘶哑往往提示声带已经疲劳或充血，此时正确做法是让嗓音适当____；而“哑着唱把嗓子磨开”的做法会加重声带负担，是____（填“正确”或“错误”）的。

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17. 七年级音乐课排练新疆民歌《青春舞曲》时，有同学提出：新疆民歌旋律悠长深情，应当放慢速度、用低沉绵长的声音演唱。若要正确表现这首维吾尔族民歌的风格，全曲速度应处理为____，句末衬词“别得那呀哟”应唱得____。

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18. 演唱新疆民歌《青春舞曲》时，为了表现歌曲欢快活泼的情绪，声音的运用最恰当的方式是（　）。 A. 声音轻快有弹性，富有跳跃感 B. 声音低沉浑厚，尽量拖长余音 C. 声音压抑暗淡，缓慢抒情 D. 声音一味高喊，越响亮越好

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