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本单元考点（4 个）
学唱歌曲《毕业歌》复习小学阶段学过的歌曲感受歌曲中惜别与感恩的情感合作策划毕业音乐会节目
本单元练习题（18 题）
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5. 学唱《毕业歌》时，怎样做更有助于唱准歌曲并表达离别与祝愿的情感？ A. 先听旋律并跟随范唱练习 B. 只读歌词，不听旋律 C. 越唱越快，不顾旋律 D. 故意唱得很轻，听不清歌词
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7. 班级准备策划毕业音乐会，怎样做更能体现合作策划？ A. 大家共同讨论节目并分工准备 B. 由一位同学决定所有节目 C. 每个人只准备自己喜欢的内容，不交流 D. 只选节目，不安排谁来准备
填空题
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填空题
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填空题
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13. 毕业音乐会筹备会上，各组成员先提出节目设想，再交流意见并共同确定节目，随后按商定内容分工排练。策划中“交流意见并共同确定节目”体现了____；“按商定内容分工排练”体现了____。
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14. 一段毕业歌曲写到：同学们即将分别，歌声渐渐轻柔；随后唱出对老师一路陪伴的感谢。听者最应感受到哪组情感？ A. 惜别与感恩 B. 欢庆与自豪 C. 紧张与担忧 D. 向往与好奇
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填空题
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16. 毕业歌中，第一段唱到“把校服叠好放进箱底，再看一眼熟悉的教室”，第二段唱到“老师，谢谢您六年来的教导”。请从“惜别、感恩、欢乐、愤怒”中选词填空：第一段表达的是___之情，第二段表达的是___之情。
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冀少版·艺术·音乐其他单元练习题
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