冀少版·艺术·音乐五年级上册《第三单元音乐故事》练习题

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本单元考点（4 个）

聆听音乐故事感受情节变化演唱叙事性歌曲表现故事内容认识民族乐器琵琶的音色根据音乐创编简单的情景表演

本单元练习题（18 题）

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1. 听到一段欢快、轻快的音乐，想创编小动物在草地玩耍的情景表演，哪种做法合适？ A. 随音乐模仿小动物轻快地跳跃玩耍　B. 面无表情地站着不动　C. 随音乐表现悲伤哭泣　D. 不听音乐，随意做动作

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2. 配乐分为“清晨出发—遇雨躲避—雨停欢庆”三个连续片段，情绪依次为轻快、紧张、欢快。小组要根据音乐创编情景表演，哪种安排最能让动作和情节贴合音乐变化？ A. 始终轻快地行走　B. 听到紧张片段仍围圈庆祝　C. 轻快出发，紧张时躲雨，欢快时庆祝　D. 先庆祝，再出发躲雨

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3. 音乐社排演时，几段声音有的明亮清脆，有的浑厚悠长。判断哪段最可能是琵琶独奏：A. 明亮清脆，拨弦颗粒感明显　B. 浑厚低沉，拉奏连贯绵长　C. 清脆明亮，吹奏气息绵长　D. 浑厚悠长，敲击后余音明显

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4. 一首叙事歌曲唱到小船平静地驶过湖面，随后遇上大风浪。演唱时怎样表现故事情节的变化？ A. 两段都唱得平淡　B. 前段舒缓，遇风浪时唱得紧张有力　C. 前段紧张，遇风浪时唱得轻松　D. 两段都唱得欢快

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5. 原创叙事歌曲写道：“小邮差在晨雾中轻声寻找门牌，听见屋内孩子呼唤后加快脚步，终于把信送到。”哪种演唱处理最能表现故事的发展？ A. 从头到尾音量、速度都不变　B. 寻找时舒缓轻柔，听见呼唤后逐渐加快，送达时唱得温暖明亮　C. 寻找时急促响亮，听见呼唤后放慢并唱得低沉　D. 只在最后一句突然大声，其余部分都唱得平淡

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6. 原创叙事歌曲讲述：小鹿在林间欢快地寻找伙伴，听见远处传来呼救声后，立刻焦急地奔向河边，最后和伙伴们一起救起落水的小兔。哪种演唱处理最能表现故事内容？ A. 全曲始终轻快活泼　B. 寻找时轻快，听见呼救后唱得焦急有力，救起小兔后唱得欣慰明朗　C. 寻找时低沉缓慢，听见呼救后仍轻松愉快　D. 前两段唱得焦急有力，救起小兔后唱得紧张低沉

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7. 一段音乐由三个连续片段组成：A段缓慢低沉，像老树在风中摇晃；B段轻快跳跃，像小松鼠采松果；C段急促强烈，像突然下起暴雨。小组创编情景表演时，A段应____，C段应____。（从“缓慢摇摆身体”“快速抱头躲雨”“原地转圈大笑”中选）

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8. 聆听一段音乐故事：音乐开头像是在轻声讲述，后来节奏逐渐加快、声音越来越强。你觉得故事情节最可能怎样变化？ A. 情节变得紧张热闹　B. 情节变得安静平和　C. 情节逐渐停下来　D. 情节一直没有变化

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9. 一首原创叙事歌曲讲述：孩子们在林中轻声寻找迷路的小羊，听见远处传来微弱叫声后，加快脚步呼唤，找到小羊时欢快地唱起来。为表现故事情节，演唱应由____转为____。

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10. 叙事歌曲分三段：甲唱“夜色安静，小猫独自找路”，乙唱“发现灯火，它加快脚步奔去”，丙唱“见到家人，它放慢脚步轻声唱”。演唱约定：轻柔舒缓用①，明亮轻快用②，温暖平稳用③。按故事顺序，三段应依次选____。

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11. 一段音乐包含“轻快”“紧张”“欢快”三种情绪，分别对应动作“散步”“躲藏”“欢呼”。实际播放顺序为“欢快—轻快—紧张—欢快”。小组按音乐情绪变化做相应动作，完整动作顺序是（　）。 A. 散步—躲藏—欢呼—散步　B. 欢呼—散步—躲藏—欢呼　C. 躲藏—欢呼—散步—躲藏　D. 欢呼—躲藏—散步—欢呼

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12. 原创叙事歌曲《小灯笼》唱道：夜里萤火虫提着小灯笼静静飞过田野，听见孩子哭泣后围着他打转安慰，最后引他平安回到村口，孩子破涕为笑。为表现故事内容，请从“轻柔舒缓、明亮欢快、紧张急促”中选词填空：开头唱萤火虫静静飞时应表现为____，结尾孩子破涕为笑时应表现为____。

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13. 原创叙事歌曲《小灯塔手》有三段：甲段唱守塔人风雪夜里独自守灯；乙段唱他发现迷航的渔船，奋力挥旗呼喊引路；丙段唱渔船安全靠岸，人们齐声致谢。演唱约定：A．低缓深沉　B．急促渐强　C．明亮欢畅。为表现故事内容，甲段应选____，乙段应选____。

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14. 音乐欣赏课上，同学们听到一段器乐：高音清脆明亮，低音浑厚饱满，弹拨发音颗粒分明；奏长音时运用轮指技巧，连绵圆润，如珠落玉盘。这种“点”“线”结合的音色最可能由民族乐器____演奏，它在民族乐器中素有“弹拨乐器之____”的美誉。

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15. 一段音乐先轻柔舒缓，后来变得急促有力，表现小邮差穿过林间送信。表演时，先____，音乐变急促后____。（选词：慢步观察、加快脚步躲避、原地睡觉）

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16. 原创叙事歌曲写道：“小队迎着晨光出发，忽然乌云压来，急雨打湿了行囊。”演唱时，出发段应轻快平稳，遇雨段应急促有力。为表现故事变化，演唱应由____转为____。

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17. 听辨四段器乐声：甲声音明亮清脆，拨弦起音清楚，音粒分明；乙声音绵长连贯，起音平滑；丙声音带有明显气息声；丁声音浑厚低沉、起音较圆。哪段最符合琵琶的音色？ A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

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18. 聆听音乐故事：前半段旋律欢快跳跃，好像主人公在开心玩耍；后半段速度变慢、音区变低，好像主人公生病卧床。音乐让我们感受到情节从____变为____。

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