冀少版·艺术·音乐四年级下册《第3单元怀念与崇敬》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《七子之歌》欣赏《红旗颂》了解聂耳及其作品演唱《卖报歌》

本单元练习题（18 题）

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1. 班级排练《卖报歌》，小宁想唱出歌曲的特点。下面哪种演唱处理最恰当？ A. 节奏轻快，吐字清晰，唱出乐观活泼的情绪　B. 节奏缓慢，吐字含糊，唱得沉重低落　C. 节奏轻快，但歌词含混，唱得冷漠平淡　D. 节奏忽快忽慢，唱得严肃庄重

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2. 演唱《七子之歌》时，要随着旋律用歌声表现歌曲，而不是把歌词当作普通文字来____。

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3. 演唱《七子之歌》时，歌声应当表达怎样的情感？ A. 欢快跳跃　B. 深情眷恋　C. 雄壮豪迈　D. 诙谐有趣

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4. 聂耳创作的《义勇军进行曲》，后来成为我国的____。

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5. 欣赏《红旗颂》时，若把开头与随后乐队展开的部分按听到的先后排列，哪一项最准确？ A. 先由嘹亮号角奏出主题，随后乐队加入，音乐更加开阔　B. 先由乐队轻柔齐奏，随后号角独奏，音乐逐渐安静　C. 先由低沉鼓声独奏，随后乐队加入，音乐转为欢快舞曲　D. 全曲始终由号角独奏，乐队没有加入

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6. 音乐小组收集了三首歌曲：①《卖报歌》 ②《歌唱祖国》 ③《义勇军进行曲》。其中只有两首是聂耳的作品。不是聂耳作品的那一首的序号是___；聂耳为电影《风云儿女》创作、后来成为国歌的主题歌是《___》。

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7. 请完整演唱《七子之歌》，演唱时注意把呼唤之情融入歌声；唱完后填出歌中反复呼唤的对象：____。

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8. 欣赏《红旗颂》时，开头奏出主题旋律的乐器是____。

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9. 资料员要把聂耳创作的歌曲单独归档，下面哪张作品卡应放入聂耳的档案？ A.《黄河大合唱》——聂耳　B.《毕业歌》——聂耳　C.《歌唱祖国》——聂耳　D.《我的祖国》——聂耳

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10. 同学们在音乐课上演唱《卖报歌》。这首歌的曲作者是____，演唱时应用的情绪是____（填“轻快活泼”或“低沉悲伤”）。

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11. 下面关于音乐家聂耳的说法，正确的是哪一项？ A. 他是我国现代著名音乐家，创作了《卖报歌》《毕业歌》等作品 B. 他是我国古代音乐家，创作了《二泉映月》 C. 他是我国现代著名音乐家，创作了《黄河大合唱》 D. 他是我国民间音乐家，创作了《歌唱祖国》

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12. 音乐小组练习《卖报歌》时，小华对两处演唱作了标记：①“啦啦啦，啦啦啦”要唱得轻快跳跃、短促有弹性；②“七个铜板就买两份报”中的“七个铜板”要唱得沉重有力，突出价钱。下面评价正确的是？ A. ①②都正确　B. ①正确，②错误　C. ①错误，②正确　D. ①②都错误

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13. 演唱《卖报歌》时，听完前奏后在歌曲的第一个____处进入，演唱中注意保持音高____。

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14. 演唱《卖报歌》时，为了让报童乐观、活泼的形象更鲜明，演唱者应选择节奏较____、吐字较____的处理。

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15. 小组排练《卖报歌》时，发现唱到熟悉的段落就越唱越快，长句末尾也有人憋气。重新演唱时，应跟随伴奏保持____，并在乐句间自然____。

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16. 演唱《七子之歌》时，唱到呼唤“妈妈”的乐句，怎样处理更能表现对祖国的眷恋？ A. 用亲切深情的歌声呼唤　B. 用轻快活泼的语气念唱　C. 用夸张滑稽的声音演唱　D. 用冷淡平直的声音演唱

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17. 演唱《七子之歌》时，下列哪种唱法最不利于表达孩子对母亲的深情？ A. 气息连贯地唱　B. 呼唤“母亲”时亲切而深情　C. 用欢快跳跃的声音唱　D. 咬字清晰、速度平稳

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18. 排练《卖报歌》时，指挥先让大家唱得轻快活泼、吐字清楚；唱到长乐句时，小林为了赶上同伴，擅自加快速度并把句尾唱得很急。下面哪种调整最合适？ A. 保持原有速度，唱清歌词并自然收好句尾　B. 继续加快速度，抢在同伴前唱完　C. 放慢速度，把活泼的歌词唱得低沉　D. 含糊带过歌词，只突出句尾

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