冀少版·艺术·音乐四年级上册《第六单元民族花苑》练习题

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本单元考点（5 个）

了解我国主要少数民族的音乐风格学唱民族风格歌曲认识民族乐器并听辨其音色了解少数民族歌舞的节奏特点用律动表现少数民族音乐特色

本单元练习题（9 题）

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1. 学唱一首民族风格歌曲时，小禾音高基本唱准了，却觉得唱出来不像歌曲原有的风格。她最应该怎样练习？ A. 把每个音都唱得更响　B. 反复聆听范唱，模仿歌曲有特点的节奏和唱腔　C. 把歌曲中较长的音都唱短　D. 不管旋律走向，只按自己的习惯演唱

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2. 班级音乐欣赏会上，小乐听到一段民族乐器演奏：这件乐器不是拉弦乐器，也不是靠拨弦发声的乐器，而是用嘴吹奏竹管发声，音色清脆明亮、悠扬婉转。它最可能是哪种民族乐器？ A. 二胡　B. 唢呐　C. 竹笛　D. 古筝

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3. 听音乐时，哪种风格常让人联想到蒙古族的长调？ A. 悠长舒展、辽阔自由　B. 热烈欢快、节奏明快　C. 细腻婉转、柔和含蓄　D. 活泼俏皮、节奏轻快

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4. 一段歌曲每个字的拖腔较长，旋律舒展辽阔，带有草原气息。它最可能体现哪个民族的音乐风格？ A. 蒙古族　B. 维吾尔族　C. 藏族　D. 朝鲜族

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5. “民族花苑”音乐会上，四段音乐特点如下：①旋律高亢开阔，像高原山歌；②节奏明快活泼，常用手鼓伴奏；③曲调悠长舒展，带有草原长调风味；④旋律委婉细腻，常用长鼓轻敲伴奏。小丽想选一段朝鲜族风格的音乐，她应选哪一段？ A. ①　B. ②　C. ③　D. ④

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6. 哪种音乐风格常见于维吾尔族音乐？ A. 旋律悠长舒展，常表现辽阔草原　B. 节奏鲜明活泼，富有歌舞气息　C. 曲调高亢开阔，常表现高原风光　D. 旋律婉转细腻，常伴随水乡风情

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7. 听到两段少数民族歌舞，一段节奏欢快活泼，另一段节奏舒展平稳。由此可以判断，少数民族歌舞的节奏特点是什么？ A. 各民族歌舞节奏都完全相同　B. 不同少数民族歌舞的节奏可以各有特点　C. 少数民族歌舞的节奏都必须欢快　D. 少数民族歌舞的节奏都必须舒展

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8. 学唱一首民族风格歌曲时，怎样做更能唱出歌曲的民族风格？ A. 仔细聆听并模仿歌曲的旋律、节奏和演唱特点　B. 把歌曲唱得越快越好　C. 随意改变歌曲的节奏　D. 只记歌词，不听旋律

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9. 民族歌舞节目单要配一条总说明，下面哪条最能概括少数民族歌舞的节奏特点？ A. 各民族歌舞节奏完全相同　B. 节奏各具特色，有的欢快活泼，有的舒展平稳　C. 少数民族歌舞节奏都缓慢平稳　D. 歌舞节奏没有鲜明特点

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