冀少版·艺术·音乐三年级上册《第八单元欢乐校园》练习题

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本单元考点（5 个）

学唱歌曲《卖报歌》二声部合唱的初步练习感受歌曲中的校园生活情趣认识附点节奏参与音乐游戏与律动活动

本单元练习题（18 题）

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1. 小乐在校园音乐活动中看到一个音符后面带着小圆点，这个小圆点表示什么？ A. 音符时值延长一半　B. 音符时值缩短一半　C. 音符唱得更高　D. 音符唱得更低

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2. 校园合唱排练时，甲组唱旋律，乙组唱伴唱，两组要同时演唱。怎样做才能完成二声部合唱？ A. 两组先后演唱同一旋律　B. 两组同时唱各自声部，并互相倾听　C. 两组同时只唱甲组的旋律　D. 乙组停唱，等甲组唱完再接唱

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3. 校园音乐游戏中，听到音乐响起就跟着节拍拍手，音乐停下就____；听到音乐再次响起，就____。

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4. 合唱排练时，三年级同学要唱两个不同声部。哪种做法更适合初步练习？ A. 先熟悉自己声部，再分组轻声练习，最后合唱时唱稳自己的旋律　B. 先把两个声部都唱成同一旋律，再一起练习　C. 合唱时只听另一个声部，跟着它改变自己的旋律　D. 两个声部一开始就大声合唱，不必分开练习

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5. 音乐活动中，小雨读到一张节奏卡：四分音符、四分音符后紧跟一个圆点、八分音符。带圆点的音符叫____；这个圆点使它的时值比原来的四分音符多____。

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6. 小宁整理校园合唱节奏卡，哪一项表示附点四分音符？ A. 四分音符后加一个附点　B. 八分音符后加一个附点　C. 四分音符前加一个附点　D. 两个四分音符相连

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7. 校园艺术节排练时，两个声部一合唱，乙组常跟着甲组跑。怎样练习更合适？ A. 两组一起大声唱，乙组跟着甲组的声音走　B. 乙组先单独唱稳自己的声部，再与甲组合唱并听住自己的旋律　C. 乙组改唱甲组的声部，两组唱成一样　D. 两组轮流唱，始终不同时演唱

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8. 音乐游戏中，听到“两下短音、一下长音”，大家要用动作接龙：短音各拍一下肩，长音把双臂打开并保持到音结束。哪种做法符合要求？ A. 连拍两下肩，再打开双臂保持　B. 连拍两下肩，再拍一下肩　C. 打开双臂保持，再拍两下肩　D. 连拍三下肩，再打开双臂保持

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9. 校合唱排练时，两组要练习二声部合唱。排练单写着：①两组同时唱各自的声部；②两组分别熟悉自己的声部。正确的练习顺序是____（用序号和箭头表示）。

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10. 班级玩听声做动作：铃声时轻轻拍手，鼓声时原地踏步，声音停止时保持动作不动。老师依次敲鼓、摇铃，最后停止发声，大家应先____，再____。

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11. 音乐课上，小宁把《卖报歌》唱成了说报纸内容的说话声。要唱好这首歌，他应该选择哪种方式？ A. 按歌曲旋律演唱　B. 只朗读歌词　C. 把歌词改成说报纸内容　D. 不听旋律随意哼唱

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12. 班级玩“听声跟节拍”游戏：音乐响时按节拍拍手，听到鼓声就原地踏步，音乐停时保持不动；音乐再响且没有鼓声时，怎样做才符合游戏要求？ A. 按节拍拍手　B. 继续原地踏步　C. 随意走动　D. 大声说话

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13. 校园合唱节排练《欢乐校园》，三（2）班分高声部和低声部。老师给出三条建议：甲，两个声部各自跟琴唱熟自己的旋律；乙，合练时轻声唱，耳朵听另一个声部；丙，合练时大声唱，盖过另一个声部。正确的练习顺序是____（填“甲→乙”等）；合练时两个声部要用____演唱。

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14. 要为《欢乐校园》选一句表现课间欢乐情趣的歌词，现有三句：①“教室里安静得能听见笔尖声”；②“操场上跳绳翻飞，笑声追着脚步跑”；③“走廊里排队慢慢走，不说话”。应选第____句。

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15. 音乐课上练唱的这首歌曲，歌名是____。

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16. 小雨学唱《卖报歌》时，怎样做更合适？ A. 先听熟旋律，再跟着范唱轻声学唱　B. 不听旋律，自己随意编唱　C. 只念歌名，不练习歌唱　D. 把歌曲旋律改成说话声

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17. 校园音乐社把一个小圆点添在四分音符后面，卡片上应标注为____。

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18. 校园节奏卡上，一个附点四分音符的时值和____个八分音符相同。

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