冀少版·艺术·音乐三年级上册《第五单元美丽的草原》练习题

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本单元考点（5 个）

聆听《美丽的草原我的家》感受蒙古族音乐的风格特点学唱歌曲《我是人民小骑兵》认识马头琴及其音色用扬鞭催马的节奏表现草原情景

本单元练习题（9 题）

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1. 《我是人民小骑兵》是一首表现草原小骑兵的歌曲。演唱时，最适合用怎样的声音来表现小骑兵神气、勇敢的样子？ A. 轻快而有弹性　B. 缓慢而低沉　C. 轻柔而含糊　D. 拖长而无力

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2. 音乐课上练唱《我是人民小骑兵》，怎样做更容易把歌曲唱准确？ A. 先听清旋律和节奏，再跟着分句学唱　B. 只读歌词，不听歌曲旋律　C. 不管节奏变化，从头到尾唱一样快　D. 只唱自己熟悉的几句

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3. 音乐社团练唱《我是人民小骑兵》时，小安先把每句歌词唱熟，却发现常常跟不上伴奏。怎样调整练习，最能帮助他把歌曲唱好？ A. 先听伴奏找准节奏，再分句跟唱并连起来练　B. 继续反复读歌词，熟了就直接跟伴奏唱　C. 只练唱得最响的几句，其他部分随意带过　D. 把每句都唱得很慢，不管伴奏怎样变化

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4. 音乐课上，要选一条节奏表现“扬鞭催马”的草原情景：既有马跑得快，又有扬鞭的力度。哪条最合适？ A. 哒—— 哒——　B. 哒哒哒哒哒哒哒哒啪　C. 哒哒哒哒哒哒哒　D. 啪啪啪啪

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5. 音乐活动课上，老师请同学们用拍手念节奏的方式，表现《美丽的草原》里“骑马赶羊”的情景：马儿先慢慢出发，然后越跑越快，最后响亮地扬起一鞭。下面哪种念法最能完整表现出这个过程？A. 啪！哒—— 哒——　B. 哒—— 哒—— 哒——　C. 哒哒哒哒哒哒哒哒啪！　D. 哒哒哒哒啪！哒哒

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6. 在家聆听《美丽的草原我的家》后，你觉得这首歌曲的音乐情绪最接近哪一种？ A. 优美舒展，充满对草原的喜爱　B. 紧张急促，像在追赶　C. 欢快跳跃，像在做游戏　D. 悲伤低沉，像在哭泣

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7. 音乐活动中，老师播放一种声音低沉、悠扬的弓弦乐器独奏。要认识这件乐器，应选哪一个？ A. 马头琴　B. 竹笛　C. 小鼓　D. 木鱼

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8. 小明在家听蒙古族歌曲，哪种感受更符合蒙古族音乐的风格特点？ A. 旋律开阔悠长　B. 旋律轻巧细腻　C. 节奏急促紧张　D. 曲调低沉悲伤

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9. 班级音乐角要给马头琴的录音写一条听后感，哪条最贴切？ A. 声音清脆明亮，像铃声　B. 声音低沉浑厚，带着悠远的感觉　C. 声音短促响亮，像敲击声　D. 声音轻快尖细，像鸟鸣

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