冀少版·艺术·音乐二年级上册《第八单元雪花飘飘》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《小雪花》感受三拍子的强弱弱规律聆听《雪橇》感受雪的音乐形象用声音和动作表现雪花飘落

本单元练习题（9 题）

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1. 学唱歌曲《小雪花》时，小雪花飘落的样子是（　）。 A. 轻轻的　B. 重重的　C. 快快的　D. 停停的

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2. 音乐课上，大家跟着雪花舞曲拍手。每小节三拍，连续两小节都要按三拍子的强弱规律拍。哪种顺序正确？ A. 强、弱、弱｜强、弱、弱　B. 强、弱、弱｜弱、强、弱　C. 弱、强、弱｜弱、强、弱　D. 强、强、弱｜强、强、弱

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3. 表现雪花轻轻飘落，下面哪种做法不恰当？ A. 手指轻轻抖动，发出“沙沙”声　B. 手臂慢慢飘动，像雪花落下　C. 用力跺脚，发出“咚咚”声　D. 嘴巴轻声哼唱，声音柔柔的

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4. 音乐课上，同学们跟着歌曲《雪花飘飘》拍手唱。三拍子的音乐里，每小节第一拍拍得最重，后两拍轻轻拍。三拍子的强弱规律是： A. 弱、强、弱　B. 强、弱、弱　C. 强、强、弱　D. 弱、弱、强

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5. 音乐活动中，小雪花舞曲每小节有三拍。哪种拍子强弱安排正确？ A. 强、弱、弱　B. 弱、强、弱　C. 弱、弱、强　D. 强、强、弱

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6. 家里播放一段三拍子的雪花乐曲，小雨跟着轻拍桌面。每小节怎样拍才合适？ A. 第一下轻、第二下重、第三下轻　B. 第一下重、第二下轻、第三下轻　C. 第一下轻、第二下轻、第三下重　D. 三下都拍得一样重

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7. 家里播放三拍子的雪花舞曲，小雨每小节都把最重的一拍放在最后。要改对，最重的一拍应放在哪一拍？ A. 第一拍　B. 第二拍　C. 第三拍　D. 每一拍

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8. 班级迎雪花节，鼓点每小节三拍。小林先轻、重、轻地敲了一小节，下一小节要按三拍子的强弱规律敲。两小节连起来应选哪一项？ A. 轻、重、轻｜重、轻、轻　B. 轻、重、轻｜轻、重、轻　C. 轻、重、轻｜轻、轻、重　D. 轻、重、轻｜重、重、轻

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9. 听《雪橇》，先听音乐的情绪，再想想它像雪地里的什么情景。哪种想象最合适？ A. 欢快地赶着雪橇在雪地上奔驰　B. 安静地坐着看雪花慢慢飘落　C. 紧张地躲避大风和雷雨　D. 悠闲地在花园里散步

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