冀少版·艺术·音乐二年级上册《第七单元十二生肖》练习题

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本单元考点（4 个）

聆听《十二生肖》音乐学唱歌曲《小老鼠》模仿生肖动物的动作和叫声按节奏念生肖童谣

本单元练习题（18 题）

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1. 学唱歌曲《小老鼠》时，表现小老鼠悄悄行动的乐句，怎样唱更合适？ A. 轻轻地唱　B. 大声喊唱　C. 拖长每个字　D. 越唱越快

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2. 聆听《十二生肖》音乐，歌里最先唱到的生肖是____。

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3. 音乐活动中，小文扮演小狗，先学小狗叫，再模仿小狗走路。请填：学小狗叫时发出“汪汪”声，学小狗走路时模仿它的____；这两种模仿分别是模仿小狗的____和动作。

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4. 音乐课上老师播放《十二生肖》中四段音乐，分别表现马、兔、猴、牛。其中一段速度很慢、声音低沉稳重，一点也不像小动物在奔跑蹦跳。这段音乐表现的生肖动物是： A. 马　B. 兔　C. 猴　D. 牛

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5. 音乐课上听《十二生肖》：第一段音乐又轻又快、蹦蹦跳跳；第二段音乐低沉威武、雄壮有力。下面动物配对正确的一项是（　） A. 第一段是老鼠，第二段是老虎 B. 第一段是老虎，第二段是老鼠 C. 第一段是老虎，第二段是大象 D. 第一段是老鼠，第二段是大象

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6. 请家长播放教材中的《十二生肖》音乐。听完后，把音乐开头唱到的第一个生肖填在横线上：____。

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7. 跟着拍子念原创生肖童谣“龙儿飞上天”：第一拍念1个字，第二拍念2个字，第三、四拍各念1个字。请用“｜”分开每拍：____。

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8. 唱歌曲《小老鼠》时，唱到“喵喵喵”表现小花猫的叫声，怎样唱更合适？ A. 明亮有精神地唱　B. 轻轻地小声唱　C. 断断续续地唱　D. 慢慢地拖长唱

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9. 唱歌曲《小老鼠》时，前面乐句要像小老鼠悄悄出来一样唱得又轻又巧；唱到'叫妈妈，妈妈不来'时，小老鼠心里很着急。这一句应该怎样唱更合适？ A. 唱得稍快一点，声音连贯，表现出着急的样子　B. 和前面一样又轻又慢地唱　C. 使劲大声喊唱才够着急　D. 一字一停顿，慢慢数着唱

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10. 音乐课“生肖模仿秀”，小军抽到生肖牛。他表演“哞哞”叫并蹦跳前进。老师说他只模仿对了一半。他模仿对的是____，模仿错的是____。

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11. 请家长播放《十二生肖》音乐，边听边随音乐轻轻拍手。这首歌曲的强弱规律是（　） A. 强弱　B. 弱强　C. 强弱弱　D. 强强弱

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12. 本单元学唱的歌曲名是《____》。

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13. 小乐模仿生肖鸡，做出扇翅膀的动作，还发出“喔喔”声。他模仿鸡的动作是____，模仿鸡的叫声是____。

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14. 请家长播放《十二生肖》音乐，仔细听一听。下面哪种声音不是音乐里发出的？ A. 歌声　B. 伴奏声　C. 铃声　D. 歌声和伴奏声

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15. 音乐课上，小雨唱《小老鼠》：前面唱得轻巧，唱到“叫妈妈，妈妈不来”仍唱得轻巧；老师提醒她把着急的心情唱出来。她应怎样调整？ A. 仍轻巧地唱　B. 唱得更着急些　C. 唱得更慢更轻　D. 把每个字拖长

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16. 唱歌曲《小老鼠》时，如果从头到尾都用一样的声音、一样的速度唱，会怎样？ A. 歌声会更整齐好听　B. 听不出悄悄走和着急叫妈妈的变化　C. 小老鼠会显得更神气　D. 每个字都能唱得更清楚

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17. 生肖童谣：'鼠儿钻洞牛耕田，虎儿上山兔下坡。' 按节奏念：第1拍2字，第2拍1字，第3拍3字，第4拍1字，第5拍2字，第6拍2字，第7拍1字，第8拍2字。请用'｜'把童谣分成8拍：____；第4拍和第7拍念的字分别是____。

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18. 唱《小老鼠》时，“吱吱吱”是小老鼠的叫声。这三个字不能唱得又长又连，要唱得___。

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