冀少版·艺术·音乐二年级上册《第五单元快乐童年》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《快乐的音乐会》聆听《铃儿响叮当》模仿乐器音色做游戏参与音乐游戏快乐表演

本单元练习题（18 题）

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1. 家里玩模仿乐器音色游戏：听到“叮叮”的清脆声，就模仿三角铁；听到“咚咚”的低沉声，就模仿大鼓。妈妈发出“叮叮”声，你该模仿哪种乐器？ A. 大鼓　B. 三角铁　C. 小提琴　D. 笛子

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2. 音乐游戏中，老师先敲出“沙沙”的声音，大家模仿小鼓；再敲出“咚咚”的声音，大家模仿大鼓。轮到你时，听见“沙沙”，应模仿____；听见“咚咚”，应模仿____。

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3. 学唱《快乐的音乐会》时，歌中唱到了哪些乐器？选出全都唱到的一组，在横线上填字母：____。A.小喇叭、小二胡、小铜鼓　B.钢琴、小提琴、长笛

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4. 音乐课上，老师敲响了大鼓。下面哪种声音是大鼓发出来的？ A. 叮叮当当，又脆又亮　B. 咚咚咚，低沉有力　C. 沙沙沙，又轻又细　D. 叮铃叮铃，清脆好听

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5. 从括号里选词填空：（欢快、低沉、热闹、安静）歌曲《快乐的音乐会》的情绪是____的，它表现了音乐会上____的场面。

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6. 音乐游戏中，听到铃声要换动作。哪位同学既遵守规则，又快乐地参加游戏？ A. 听到铃声就换动作，笑着继续玩　B. 听到铃声仍做原来的动作　C. 抢着站到别人前面　D. 不参加游戏，站在一旁

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7. 班级玩“听音乐做动作”游戏：音乐响时随节拍拍手，音乐停时立刻摆一个动作。轮到自己时，哪种做法最合适？ A. 音乐响时跟着节拍拍手，音乐停时摆动作　B. 音乐停后继续拍手，不摆动作　C. 只看同伴表演，自己不参加　D. 不听音乐快慢，想怎么动就怎么动

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8. 音乐课上玩模仿乐器音色游戏：听到“叮叮”就模仿碰铃，听到“咚咚”就模仿木鱼，听到“沙沙”就模仿沙锤。老师先发出“咚咚”，再发出“沙沙”，最后发出“叮叮”。请按顺序填出要模仿的乐器：____、____、____。

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9. 学唱《快乐的音乐会》时，歌里用哪种声音模仿小喇叭？ A. 嘀嘀嗒　B. 咚咚咚　C. 吱扭扭　D. 叮铃铃

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10. 学唱《快乐的音乐会》时，听到“咚咚咚”就知道是____在唱歌；听到“吱吱吱”就知道是____在唱歌。

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11. 音乐游戏“动作接龙”开始了，大家听着音乐轮流做动作，后一位学前一位的动作。轮到小雨时，她怎样做合适？ A. 看清前一位的动作，跟着音乐快乐地模仿　B. 不看前一位，自己随意做动作　C. 催前一位快些，抢先做动作　D. 站在原地不参加

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12. 班级玩“快乐小音符”游戏：音乐响起时边唱边做动作，音乐停下时向旁边同学笑一笑。哪种做法能快乐地参加游戏？ A. 音乐响时边唱边做动作，停下时向同学笑一笑　B. 音乐响时坐着不动，停下时低头不说话　C. 音乐响时推挤同学，停下时抢位置　D. 音乐响时捂耳朵，停下时躲到角落

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13. 游戏约定：“沙沙”学沙锤，“咚咚”学木鱼，“叮叮”学碰铃。老师说交换沙锤和木鱼的模仿动作，再依次发出“沙沙、叮叮、咚咚”。大家应怎样模仿？ A. 木鱼、碰铃、沙锤　B. 沙锤、碰铃、木鱼　C. 木鱼、沙锤、碰铃　D. 碰铃、木鱼、沙锤

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14. 学唱《快乐的音乐会》时，小狗和小猫听了音乐后都有反应。按歌曲内容，小狗会____，小猫会____。

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15. 学唱歌曲时，这首歌的名字是《____的音乐会》。

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16. 音乐游戏“快乐童年”中，老师拍手时大家唱歌，跺脚时大家做动作。如果老师先跺脚，再拍手，同学们应该先____，再____，快乐地参加游戏。

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17. 学唱《快乐的音乐会》时，歌里的小朋友演奏小胡琴，要用手____。

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18. 学唱《快乐的音乐会》时，歌里三种乐器按顺序出场。小乐队从第一件开始，每种乐器演奏两遍，第5遍演奏什么？ A. 小胡琴　B. 小喇叭　C. 小铜鼓　D. 小提琴

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