冀少版·艺术·音乐一年级上册《第五单元动物艺术・音乐会》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《动物说话》模仿动物叫声的节奏游戏聆听描写动物的音乐作品用动作表现动物形象

本单元练习题（18 题）

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1. 音乐课上唱《动物说话》，唱到小鸭时，应该唱什么声音？ A. 叽叽叽　B. 嘎嘎嘎　C. 喵喵喵　D. 汪汪汪

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2. 音乐会玩“学动物叫”。老师拍手：长长短短短（慢叫长，快叫短）。哪个小动物的叫声节奏和老师拍的一样？ A. 喵— 喵— 喵喵喵　B. 汪汪汪汪汪汪　C. 呱呱呱呱呱呱　D. 咩咩咩咩咩咩

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3. 音乐课上，老师播放一段轻快跳跃的乐曲，像哪种小动物在蹦跳？ A. 小鸟　B. 小鱼　C. 大象　D. 乌龟

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4. 唱《动物说话》时，先唱“小鸡说话，叽叽叽”，接着唱哪一句？ A. 小鸭说话，嘎嘎嘎　B. 小猫说话，喵喵喵　C. 小狗说话，汪汪汪　D. 小羊说话，咩咩咩

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5. 音乐活动时，老师用两段音乐描写动物：小鸟的音乐轻快、节奏快；大象的音乐低沉、节奏慢。一段描写动物的音乐声音低沉、节奏慢，它描写的不是____，而是____。

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6. 在家唱《动物说话》，唱到“喵喵喵”时，是小____在说话。

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7. 小羊玩模仿叫声节奏游戏：短声“咩”拍快拍，长声“咩—”拍慢拍。小羊依次叫“咩、咩—、咩—、咩”，节奏是____。

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8. 在家唱《动物说话》，唱到小狗时，哪种声音合适？ A. 汪汪汪　B. 喵喵喵　C. 叽叽叽　D. 嘎嘎嘎

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9. 请家长播放《动物狂欢节》中的《水族馆》，先不告诉你曲名。听完后，这段音乐像在描写什么？ A. 水里的动物　B. 草地上的小兔　C. 树上的小鸟　D. 山路上的大象

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10. 动物音乐会开始啦！小刚学大象走路，手臂放在鼻子前甩来甩去，慢步向前走，他表演的是____；小丽张开双臂当翅膀，踮起脚尖轻轻飞，她表演的是____。

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11. 音乐会玩“学动物叫”。小狗叫：汪汪汪— 汪。长声拍慢，短声拍快。第几声拍手要慢？ A. 第一声　B. 第二声　C. 第三声　D. 第四声

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12. 音乐会上，老师放两段描写动物的音乐。第一段声音高、节奏快，像在飞；第二段声音低、节奏慢，像沉重的脚步。小明说第一段像小鸟，小红说第二段像小鸟。谁说得对？ A. 小明　B. 小红　C. 两人都对　D. 两人都不对

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13. 学唱《动物说话》时，歌里“叽叽叽”和“嘎嘎嘎”各是谁在说话？ A. 小鸡、小鸭　B. 小鸭、小鸡　C. 青蛙、小鸭　D. 小鸡、青蛙

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14. 小兔音乐会里，先表现长耳朵，再表现跳着走。耳朵用双手举在头顶表示，走路用双脚轻跳表示。应先____，再____。

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15. 双手放在头顶当长耳朵，双脚并拢向前跳，这个动作表现的是____。

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16. 唱《动物说话》时，先唱小猫，再唱小狗。小猫唱____，小狗唱____。

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17. 老师拍手：慢快快。小猫跟着叫：喵— 喵喵。小猫第一声叫得___，后两声叫得___。

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18. 爸爸播放一段音乐：声音又低又响，很有气势，像威风的森林之王在吼叫。这段音乐描写的是____。

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