湘文艺版·艺术·音乐九年级下册《第二单元七彩管弦（六）》练习题

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本单元考点（5 个）

管弦乐《卡门序曲》的音乐形象分析序曲的体裁特点与结构木管、铜管乐器的音色辨析管弦乐《春之声圆舞曲》赏析圆舞曲的节奏特点与聆听体验

本单元练习题（18 题）

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1. 聆听一段圆舞曲时，哪种节奏特点与聆听感受最相符？ A. 强弱交替，听来庄严有力　B. 强弱弱循环，听来轻快摇曳　C. 强弱次强弱循环，听来整齐沉稳　D. 节奏自由，听来没有规律

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2. 四段独奏中，哪一段的音色特征最符合铜管乐器？ A. 长笛音色清亮、轻柔　B. 双簧管音色带有明显的鼻音　C. 小号音色辉煌、嘹亮　D. 单簧管音色圆润、柔和

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3. 聆听《卡门序曲》时，先听到节奏明快、音响明亮的主题，随后出现较舒展柔和的旋律。综合两处对比，最恰当的音乐形象分析是： A. 以热烈欢腾的斗牛场面为主，并呈现一定的抒情对比　B. 全曲描绘宁静祥和的田园生活　C. 以沉重悲伤的送别场景为主　D. 两处都表现庄严肃穆的宗教仪式

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4. 聆听一段圆舞曲，若要用动作表现其典型节拍，应选择每小节按“强、弱、弱”循环的节奏。请填出这种节拍通常是____拍，以及每小节的强拍位于第____拍。

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5. 关于序曲的体裁特点与结构，下列说法正确的是哪一项？ A. 序曲常作为歌剧、舞剧等大型作品的开场音乐，结构可相对独立　B. 序曲只能由一首歌曲组成，没有器乐演奏　C. 序曲必须采用固定的三段体结构　D. 序曲只能出现在交响曲的结尾

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6. 聆听一段乐曲时，身体自然随拍点呈现“落步、轻摆、轻摆”的循环，整体感到轻快而摇曳。下列哪种节奏最能解释这种体验？ A. 强、弱循环　B. 强、弱、弱循环　C. 强、次强、弱、弱循环　D. 每拍力度相同、没有周期性重音

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7. 聆听管弦乐《卡门序曲》：开头节奏鲜明、气氛热烈，仿佛热闹的斗牛场；随后旋律转为较舒展。对这段音乐形象的分析，最恰当的是： A. 热烈欢腾的场面中穿插舒展旋律，形成对比　B. 全曲始终表现宁静忧伤的独处心境　C. 旋律舒展说明斗牛场面的热烈气氛已经消失　D. 节奏鲜明只表现人物沉重压抑的心情

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8. 听辨两种乐器：甲音色明亮辉煌、穿透力强，乙音色清亮柔和。甲、乙分别更符合____乐器和____乐器的音色特点。

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9. 排练时，三段伴奏的重音循环分别为：甲“强、弱、弱、弱”，乙“强、弱、弱”，丙“强、弱、强、弱”。若要选出最能营造圆舞曲轻盈摇曳聆听体验的一段，应选____。

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10. 听赏《卡门序曲》时，甲记录为“节奏明快有力，乐声热烈，仿佛斗牛场上人群欢腾”；乙记录为“旋律舒缓宁静，仿佛月夜独处”。若选择更符合该曲音乐形象的记录，应填____（只填甲或乙）。

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11. 聆听圆舞曲时，哪种身体动作最能贴合它的节奏特点与摇曳感？ A. 每组三拍，第一拍较重，后两拍轻柔摆动　B. 每组两拍，两拍都同样有力地踏下　C. 每组三拍，三拍都用相同力度敲击　D. 每组四拍，重音落在第二拍和第四拍

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12. 聆听管弦乐《春之声圆舞曲》时，小林感受到旋律轻快流畅、富有舞蹈性，仿佛春日景象生机盎然。下列赏析最恰当的是： A. 圆舞曲节奏带来轻盈舞动感，旋律明朗活泼，表现春天的欢快气息　B. 进行曲节奏庄严有力，旋律沉重缓慢，表现行进队伍的威严　C. 舒缓的摇篮曲旋律平稳安静，表现夜晚入睡时的宁静　D. 悲伤的慢板旋律压抑低沉，表现离别时的哀愁

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13. 聆听一段圆舞曲，若每小节第一拍较突出，后两拍较轻，其节奏强弱规律可概括为____。

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14. 聆听甲、乙两段节奏：甲每小节为“强、弱、弱”，乙每小节也分三拍，但重音落在第二拍。若要选出更符合圆舞曲节奏特点的一段，并写出它的重音循环，应填____；____。

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15. 某同学制作“木管—铜管音色过渡”配对卡：每张卡写两件乐器，要求前一件音色相对清亮柔和，后一件音色相对辉煌明亮。下列配对卡符合要求的是： A. 长笛—小号　B. 小号—长笛　C. 圆号—单簧管　D. 单簧管—长笛

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16. 一段舞曲的拍点依次为“较重—较轻—较轻”，听者随每组拍点产生轻盈、摇曳的感受。若每分钟听到 72 组这样的拍点，这段音乐每分钟有____拍，最能体现其圆舞曲节奏特点的强弱循环是____。

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17. 校管弦乐团排练一首维也纳圆舞曲：序奏后连续呈示多个小圆舞曲主题，旋律中常出现快速装饰音与花腔式进行，尾声回顾主要主题，整体洋溢明朗的春天气息。排练记录误把曲名写成《蓝色多瑙河》，还把它记成二拍子。根据音乐特征判断，这首作品是____，其典型拍号为____。

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18. 一段无歌词的管弦乐在歌剧开演前演奏，既承担开场作用，也能脱离后续剧情单独聆听。按体裁判断，它属于____；从结构特点看，它具有相对____性。

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