湘文艺版·艺术·音乐九年级上册《第六单元综合艺术表演舞台》练习题

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本单元考点（5 个）

歌剧《白毛女》选段欣赏与特点音乐剧的综合艺术表现形式歌曲《饮酒歌》的演唱风格课本剧与音乐表演的创编实践舞台表演中的角色塑造与情感表达

本单元练习题（18 题）

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1. 要把“主人公与伙伴因误会争执，最终和解”编成音乐剧片段，以下哪种呈现最能体现音乐剧的综合艺术表现形式？ A. 以歌曲演唱为主，舞台上不呈现人物行动 B. 用对白和表演推进情节，配乐只作背景，不与剧情结合 C. 将歌唱、对白、表演和舞蹈融入情节，并配合布景、服装与灯光呈现人物关系变化 D. 以舞蹈和灯光展示情绪，不安排歌唱与戏剧情节

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2. 排练《饮酒歌》时，四组分别设计了不同的演唱方案。若要同时体现歌曲欢快热烈的情绪与轻盈活泼的演唱风格，应选哪一组？ A. 速度舒缓、音色深沉，着重表现忧伤惆怅　B. 节奏轻快、声音明亮，演唱热情而灵活　C. 力度强劲、节奏整齐，唱出庄严肃穆的气氛　D. 速度缓慢、气息绵长，突出宁静婉约的情绪

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3. 欣赏歌剧《白毛女》选段《扎红头绳》，杨白劳与喜儿的对唱表现父女间亲昵温暖的情感，音乐情绪显得____，具有鲜明的____气息。

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4. 歌剧《白毛女》选段《北风吹》旋律凄婉，其音乐素材主要吸收了河北民歌《小白菜》的音调。这一做法最能体现该歌剧音乐创作的哪一特点？ A. 民族化　B. 交响化　C. 电子化　D. 爵士化

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5. 欣赏歌剧《白毛女》选段：西儿独自在家，盼望父亲归来；旋律取材于河北民歌《小白菜》，情绪委婉、略带忧伤。该选段名为____，其旋律体现了____的特点。

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6. 创编课本剧《旧钟楼的约定》时，第一场结束后演员需更换布景，第二场开场前又不能中断舞台气氛。小组决定创作一段无歌词的音乐，既表现时间流逝，又为换景留出时间。这段音乐应安排在____。

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7. 原创音乐剧片段中，演员以歌唱和对白表现人物情感，用舞蹈展现行动，并配合布景、灯光营造场景。这体现音乐剧综合运用了音乐、戏剧、舞蹈和____等艺术形式。

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8. 欣赏歌剧《白毛女》选段《恨似高山仇似海》：喜儿在遭受迫害后唱出心中的悲愤与仇恨。以下哪项最能概括这段音乐的情绪与表现作用？ A. 轻快活泼，表现父女团聚的温馨　B. 委婉恬静，表现少女对未来的憧憬　C. 悲愤激越，突出人物强烈的控诉与反抗　D. 滑稽诙谐，营造轻松幽默的气氛

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9. 原创音乐剧《回声邮局》要表现邮递员寻找一封遗失的信。哪种舞台设计最能体现音乐剧综合艺术表现形式，并让多种艺术手段共同推动情节？ A. 演员全程演唱寻信经过，布景固定，人物不作行动　B. 演员用对白交代寻信经过，配上与剧情无关的舞蹈和灯光　C. 演员以对白展开寻找、以歌唱表现焦急，舞蹈呈现穿行路线，并随地点变化调整布景与灯光　D. 演员以舞蹈表现寻信过程，配乐和布景丰富，但不安排歌唱与对白

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10. 为原创课本剧《雾港来信》创编换景音乐：第二场须在54秒后准时开场，音乐采用速度为每分钟80拍的3/4拍，连续演奏且不留停顿。若每小节都完整演奏，音乐应创编为____小节。

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11. 歌曲《饮酒歌》选自歌剧《茶花女》。演唱这首歌曲时，声音需要轻巧灵活、明亮华丽，而不能像演唱挽歌那样低沉压抑，由此可以判断它属于____（选填“华丽明快”或“深沉忧郁”）的演唱风格；同时，歌曲节奏轻盈、律动感强，具有典型的____舞曲的体裁特点。

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12. 欣赏歌剧《白毛女》选段《扎红头绳》时，可听到喜儿与杨白劳你一句、我一句地交替演唱，父女对答亲切自然。这种两个或多个声部之间一问一答、相互应答的演唱形式称为（　）。A. 独唱　B. 对唱　C. 齐唱　D. 轮唱

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13. 原创课本剧《风筝线》有一幕：主人公独自打开旧信，读完后才发现朋友一直在门外。创编要求：音乐只在读信时出现，无歌词，不盖过台词，并在发现朋友时结束。以下哪项音乐表演设计符合全部要求？甲：读信前奏起，配歌词，发现朋友时停；乙：读信时用轻柔器乐衬底，台词处减弱，发现朋友时收束；丙：读信时用器乐衬底，台词处渐强，发现朋友后继续演奏。应选____。

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14. 排练《饮酒歌》时，指挥要求演唱者让乐句随着舞曲般的节拍自然起伏，字音清楚但不生硬，避免把旋律唱成沉重的长音。这样的演唱风格应概括为____。

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15. 原创音乐剧《纸月亮》排演一场“灯塔守望者发现海上遇险信号”的戏：甲方案用歌声表现守望者的焦急，以对白交代信号来历，再用舞蹈呈现紧急行动，配合灯光和布景表现风雨中的灯塔；乙方案只用歌曲叙述全部经过，演员始终站立不动且舞台场景不变。哪项判断最准确？ A. 甲更能体现音乐剧综合艺术表现形式，且多种手段共同呈现情节　B. 乙更能体现综合性，因为歌曲足以替代戏剧、舞蹈和舞台艺术　C. 甲只有歌声属于音乐剧，舞蹈、灯光和布景与情节无关　D. 两方案体现程度相同，因为是否表现人物行动不影响综合性

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16. 班级排演音乐剧《渡口》：演员通过独唱与对白表现人物内心，用群舞表现渡船启航，还借助灯光变换呈现黄昏到夜晚的时间推移。下列对这段表演的分析，最准确的一项是（　　） A. 音乐剧只以歌唱为核心，对白、舞蹈和灯光只是可有可无的点缀 B. 音乐剧综合运用了音乐、戏剧、舞蹈和舞台美术等多种艺术表现形式，共同塑造情境、推动情节 C. 音乐剧属于舞蹈艺术，歌唱和对白只是配合舞蹈动作的伴奏与解说 D. 音乐剧属于戏剧艺术，灯光、布景等舞台美术可以取代歌唱和舞蹈来表现情节

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17. 某班排演课本剧，小明饰演一位得知亲人归来的老人。导演提出三种处理方案：甲方案让他背对观众静立不动，用低沉缓慢的语调说台词；乙方案让他先快步迎向门口，双手微微颤抖，声音由哽咽转为高亮；丙方案让他始终面无表情，语速均匀地念完台词。从角色塑造与情感表达的角度看，最能准确传达人物激动、喜极而泣内心活动的方案及理由是（　　） A. 甲方案，背对观众能让观众产生悬念 B. 乙方案，外部形体动作与声音的层次变化直接外化内心情感 C. 丙方案，无表情能体现老人深沉的性格 D. 三种方案效果相同，均能准确表达情感

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18. 歌曲《饮酒歌》选自歌剧《茶花女》，是宴会上众人举杯欢唱的乐曲。演唱时旋律轻巧跳跃、情绪热烈明朗，声音明亮灵活。由此判断，《饮酒歌》的演唱风格应属于____（选填“轻快明朗”或“低沉压抑”），而绝不能唱得____（选填“轻巧活泼”或“沉重拖沓”）。

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