湘文艺版·艺术·音乐七年级上册《第六单元综合艺术表演舞台》练习题

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本单元考点（4 个）

歌唱、朗诵与表演的综合运用课本剧或音乐剧片段排演舞台表演的基本常识与礼仪小组合作编排综合表演节目

本单元练习题（17 题）

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1. 校园节目中，演员先用有感情的语言介绍清晨的校园，再演唱描写晨光的歌曲，并随歌词做出推开窗户、迎接阳光的动作。这段节目综合运用了____、____和表演。

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2. 小组编排的综合表演节目须控制在6分钟，合排后发现时长为7分钟。甲主张由自己直接删去末段；乙建议全组讨论，在保留主题核心的前提下协商压缩重复环节，再共同合排；丙建议所有人加快表演速度。最符合小组合作编排要求的是____。

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3. 小组准备编排一段以校园生活为主题的综合表演，包含器乐、短剧和舞蹈。哪种做法最能体现合作编排？ A. 由一名组员独自决定全部内容，其余人照做　B. 组员共同商定节目构思并分工创编，再合练调整　C. 每人各自准备一段，演出时直接拼接　D. 先确定服装和道具，节目内容临场发挥

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4. 班级创编“种子醒来”节目，要求先由朗诵交代种子等待春雨，再用歌唱表现它由盼望到喜悦的变化；表演动作须对应歌词“顶开泥土、迎向晨光”，且不遮盖朗诵。哪种编排符合要求？ A. 先朗诵交代情境，再歌唱；唱到对应歌词时做顶土、迎光动作，朗诵时不做动作　B. 先歌唱表现喜悦，再朗诵等待春雨；动作对应歌词　C. 先朗诵，再歌唱；唱到“顶开泥土”时做迎光动作，唱到“迎向晨光”时做顶土动作　D. 先朗诵，再歌唱；动作对应歌词，但朗诵时演员持续大声做动作

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5. 排演一段原创音乐剧：舞台左侧的“旧车站”场景中，配乐先奏4拍前奏；小满在第3拍从左侧上场，走到舞台中央后停步。前奏结束，阿禾说完“灯还在等它的主人”，小满才唱第一句。尾声最后一个音结束后，两人面向观众定格。排演时，小满应在前奏第____拍上场，并在____之后开始唱第一句。

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6. 综合艺术表演候场时，甲在指定区域安静等待，乙听到上场提示后按既定路线入场，丙在侧幕后大声交谈。唯一不符合舞台礼仪的是____。

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7. 班级创编《纸鸢归来》：朗诵交代纸鸢被风吹远的情境，歌唱表现寻找后重逢的心情变化，表演动作须呼应歌词且不妨碍听清朗诵。哪种安排符合歌唱、朗诵与表演的综合运用？ A. 先清晰朗诵，再演唱并配合歌词动作　B. 先演唱，再用朗诵重复歌词，动作与歌词无关　C. 朗诵与歌唱同时进行，动作遮挡朗诵者　D. 只朗诵和表演，歌曲留到谢幕时播放

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8. 排演一段原创音乐剧时，导演规定：三声钟响后演员才持伞上场，旁白结束后演员再走到窗边并唱第一句。一次排练中，演员在钟响前已站到窗边。应改为先____，再____。

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9. 排演音乐剧片段时，演员的演唱、台词与动作应随____的变化统一推进；上下场和站位必须遵循剧本中的____提示。

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10. 班级艺术节中，小组要合作编排一个以“四季”为主题的综合表演，包含合唱、打击乐和情景表演。下列做法最符合合作编排要求的是： A. 组长一人写好全部方案，组员只需按指令排练 B. 各组员先练熟自己的部分，演出前再临时合在一起 C. 全组先讨论主题与结构，再按特长分工创编并定期合排 D. 谁擅长什么就只练什么，不必考虑节目整体衔接

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11. 班级汇演开始前，四位同学分别提出一项做法。哪一项最符合观演礼仪？ A. 提前入场并按座位就坐，演出中将手机完全关机　B. 演出中手机调为振动，收到消息时查看屏幕　C. 迟到后从舞台前方快速穿过，寻找空位　D. 节目结束后立即起身离场，不等谢幕

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12. 排演课本剧片段时，剧本舞台提示写明：甲从舞台左侧上场，乙从舞台右侧上场，两人在台中相遇。排练时演员均面向观众，甲、乙应分别从自己的哪一侧上场？ A. 甲从自己左侧，乙从自己右侧　B. 甲从自己右侧，乙从自己左侧　C. 甲、乙都从自己左侧　D. 甲、乙都从自己右侧

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13. 在综合艺术表演舞台上，演员上下场时应遵循的基本礼仪是（　　） A. 从舞台中央随意穿行　B. 按既定路线安静有序上下场　C. 演出中与观众交谈　D. 提前在舞台上追逐打闹

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14. 班级准备一段“春雨”主题综合表演，要求朗诵先交代春雨初来的情景，歌唱表现雨中情绪变化，表演动作与歌词内容同步，并在歌曲结束时定格。哪种编排最符合要求？ A. 先朗诵春雨初来，再唱出情绪变化，演员随歌词表现雨中情景并在歌末定格　B. 先唱完整首歌，再朗诵春雨初来，演员在朗诵时定格　C. 先朗诵春雨初来，再由演员表演，最后歌唱且动作与歌词无关　D. 先朗诵春雨初来，再唱歌，演员全程背对观众静止，歌末继续朗诵

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15. 小组准备一段综合艺术表演，组员分别负责朗诵、歌唱和动作表演。为使节目衔接自然，排练前应先共同确定各部分的____，再分工排练并配合呈现。

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16. 一段校园主题节目在复盘时，记录只写了结尾是“歌曲结束定格”，并注明定格前有歌唱、歌唱前有朗诵；表演动作须与歌词内容同步。若按演出先后补全流程，空缺处应写：____。

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17. 某小组合作编排综合艺术表演节目，记录的流程为：确定主题→分组排练→分工创编→合成彩排→正式演出。按合作编排的一般规律，其中有两个相邻环节的顺序颠倒，应互换的是？ A. 确定主题与分组排练　B. 分组排练与分工创编　C. 分工创编与合成彩排　D. 合成彩排与正式演出

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