湘文艺版·艺术·音乐五年级上册《第三课彩云之南》练习题

共 9 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（湘文艺版·艺术·音乐五年级上册《第三课彩云之南》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

演唱《彝家娃娃真幸福》欣赏《金蛇狂舞》感受热闹情绪认识民族乐器并听辨音色云南少数民族音乐风格特点

本单元练习题（9 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 演唱《彝家娃娃真幸福》时，哪种做法更合适？ A. 用自然明亮的声音，按歌曲节奏欢快演唱　B. 一味放大音量，用喊唱代替演唱　C. 故意拖长每个字，改变歌曲节奏　D. 不听旋律，只顾快速唱完

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

2. 演唱《彝家娃娃真幸福》时，若一句唱到一半就换气，常使词句断开。怎样调整更合适？ A. 尽量在乐句结束处换气　B. 每唱一个字就换一次气　C. 唱到一半停下来再接着唱　D. 全曲始终不换气

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

3. 练唱《彝家娃娃真幸福》时，怎样模仿范唱更合适？ A. 仔细听准音高和节奏，再跟着唱　B. 只记歌词，不管音高　C. 随意改变节奏和旋律　D. 把每个音都唱成同一音高

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

4. 艺术小组整理云南少数民族音乐展板时，先比较不同民族的演唱与伴奏，再联系音乐出现的生活场景。哪条展板结论最恰当？ A. 各民族音乐风格相同，主要用于独奏　B. 各民族音乐各具特色，常与歌舞及节庆等生活场景相连　C. 各民族音乐都只用相同的节奏和乐器　D. 各民族音乐以器乐为主，与歌唱和生活无关

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

5. 聆听描述：甲乐器音色柔和甜润、略带鼻音，常为傣族孔雀舞伴奏；乙乐器音色较低沉浑厚，也属云南少数民族吹管乐器。下列判断正确的是： A. 甲是巴乌，乙是葫芦丝 B. 甲是葫芦丝，乙是巴乌 C. 甲是象脚鼓，乙是葫芦丝 D. 甲是铓锣，乙是巴乌

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

6. 欣赏《金蛇狂舞》时，最贴切的情绪感受是什么？ A. 热闹欢腾　B. 安静忧伤　C. 平和舒缓　D. 庄严肃穆

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

7. 班级排练《彝家娃娃真幸福》，采用一组唱正词、另一组接唱“阿里里”的形式。第二组同学商量怎样接唱：甲说要保持原速和欢快情绪，轻声有弹性地接；乙说等第一组完全停下再慢慢接；丙说用快一倍的速度抢接；丁说用喊叫声接得更热闹。哪种接唱更合适？ A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

8. 听辨提示：甲声连绵、圆润，像“呜——呜——”，气息声明显；乙声清亮、颗粒分明，像“叮、叮叮”，音头较脆。哪一组乐器与两种音色的对应最恰当？ A. 甲是葫芦丝，乙是扬琴　B. 甲是扬琴，乙是葫芦丝　C. 甲是二胡，乙是唢呐　D. 甲是唢呐，乙是二胡

登录查看答案

选择题详情 →

9. 小乐整理云南少数民族音乐特点时，发现资料中有不同民族的歌舞音乐，也有各具特色的旋律。他应选哪条总结？ A. 民族音乐风格多样，歌与舞常有联系　B. 各民族音乐风格完全相同，彼此没有差异　C. 音乐都只用一种固定节奏，不随民族而变化　D. 音乐都没有歌舞联系，旋律风格也完全一致

登录查看答案

湘文艺版·艺术·音乐其他单元练习题

第一课国歌的故事（18题）第一课我们是共产主义接班人（18题）第一课咱们的领袖毛泽东（18题）第1课（18题）第一课沧桑岁月（18题）第1课（18题）第一课延安的火炬（18题）第1课（18题）第一课唱歌、游戏（18题）第一课看图听故事（18题）第一课音乐游戏（18题）第一课歌表演（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。