湘文艺版·艺术·音乐五年级上册《第二课音乐家贺绿汀》练习题

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本单元考点（4 个）

了解音乐家贺绿汀生平及代表作品演唱《清流》并表现三拍子韵律欣赏《牧童短笛》感受复调旋律钢琴及钢琴曲的表现特点

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏《牧童短笛》时，小禾先听到一条旋律，随后又注意到另一条旋律与它交错出现。要判断自己是否感受到复调旋律，哪种聆听方法最合适？ A. 只追踪最响亮的一条旋律　B. 分别留意两条旋律，并听它们如何交织进行　C. 把较低的声音只当作和弦伴奏　D. 只听两条旋律是否先后重复

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2. 演唱《清流》时，为了表现好三拍子的韵律，每小节的强弱规律应当是怎样的？ A. 强、弱、弱　B. 弱、强、弱　C. 强、强、弱　D. 弱、弱、强

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3. 一段钢琴曲中，右手奏出悠扬旋律，左手同时弹奏和弦伴奏；演奏者还通过控制触键力度表现由轻柔到强烈的变化。这主要体现了钢琴及钢琴曲的什么特点？ A. 能同时表现旋律与伴奏，并呈现丰富的力度变化　B. 只能单独演奏旋律，不能表现伴奏　C. 音量变化只能依靠更换乐器实现　D. 主要依靠演唱表现旋律与力度变化

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4. 《清流》是一首三拍子歌曲，每小节的强弱规律是「强—弱—弱」。演唱时，第一拍要唱得____一些，第二、三拍要唱得____一些，歌声才能表现出三拍子的韵律感。

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5. 资料卡要同时符合“贺绿汀的出生地”和“他的代表作品”这两项信息，哪张卡正确？ A. 出生于湖南邵阳；代表作有《牧童短笛》《游击队歌》　B. 出生于湖南邵阳；代表作有《黄河大合唱》《游击队歌》　C. 出生于湖北；代表作有《牧童短笛》《游击队歌》　D. 出生于湖南邵阳；代表作有《义勇军进行曲》《黄河大合唱》

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6. 欣欣听一段钢琴曲：右手弹出清晰的旋律时，左手同时弹奏低音和弦；随后旋律音高不变，演奏者通过改变触键力度让声音由弱变强。这段演奏分别体现了钢琴的哪两种表现特点？____；____

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7. 贺绿汀的创作兼有钢琴曲和群众歌曲。请根据描述写出对应作品：用钢琴演奏、描绘牧童骑牛吹笛田园情景的是《____》；适合集体演唱、表现抗日游击队员战斗生活的是《____》。

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8. 欣赏《牧童短笛》时，小宁发现一条旋律尚未结束，另一条旋律已独立地交错响起。哪项判断最能说明他感受到了复调旋律？ A. 两条旋律交错进行　B. 一条旋律重复演奏　C. 旋律配有和弦伴奏　D. 乐曲的速度发生变化

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9. 钢琴键盘从左到右跨越七个多八度，既能发出低沉浑厚的低音，又能发出清脆明亮的高音。作曲家利用这一特点，在一首钢琴曲中让旋律在高音区与低音区交替出现，形成明暗对比。这主要体现了钢琴及钢琴曲的什么表现特点？ A. 音域宽广，能表现高低音区的对比　B. 只能发出一种音色　C. 必须与乐队合奏才能表现音乐　D. 不能同时弹奏多个音

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10. 欣赏《牧童短笛》时，小雨先跟着一条旋律轻轻哼唱；还没哼完，另一条旋律已进入，并有自己的起伏，不只是给前一条伴奏。哪项最能说明他感受到了复调旋律？ A. 两条旋律交错进行且各有特点　B. 后进入的旋律重复前一条　C. 一条旋律配上和弦伴奏　D. 两条旋律始终完全相同

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11. 演唱《清流》时，随音乐用手势循环做“向下、向外、向上”，让歌声与手势同步；每完成一轮手势，歌声正好唱完____拍。

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12. 练唱《清流》时，小岚连续唱了两小节，每小节都随歌声拍三下。她发现自己每小节第二拍最重，第一、三拍较轻。调整后，每小节应按“____”的力度顺序演唱。

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13. 演唱《清流》时，为了表现三拍子的韵律，身体可随歌声做一次「强拍微微下沉、两拍弱拍轻轻上提」的起伏。这样的起伏每完成一次，正好经过____个拍点；第二遍起伏的起点，落在下一小节的第____拍。

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14. 演唱《清流》时，为表现三拍子韵律，小岚设计律动：强拍双手在胸前轻按（记作“沉”），两个弱拍双手依次向左上方、右上方轻提（记作“提”）。她从第一小节第一拍“沉”开始，每个拍点做一个动作。连续做到第14个拍点时，动作是____；这个拍点在它所在小节中是第____拍。

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15. 欣赏钢琴曲《牧童短笛》时，怎样聆听才能感受复调旋律？ A. 只听一条旋律单独进行　B. 留意两条旋律交织进行　C. 只听强弱变化　D. 只听速度快慢

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16. 小林整理贺绿汀的资料时，读到他是中国音乐家，创作了《牧童短笛》和《游击队歌》。下列关于贺绿汀及其代表作品的说法，正确的是哪一项？ A. 贺绿汀创作了《牧童短笛》和《游击队歌》　B. 贺绿汀创作了《二泉映月》和《游击队歌》　C. 贺绿汀创作了《牧童短笛》和《黄河大合唱》　D. 贺绿汀创作了《梁祝》和《牧童短笛》

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17. 请现场演唱《清流》，并随歌声自然律动；演唱后补全：演唱时要让歌声表现出歌曲的____。

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18. 贺绿汀是湖南邵阳人，曾任上海音乐学院院长。他的创作横跨钢琴曲与群众歌曲：1934年，一首获得中国作品比赛一等奖的钢琴曲使他崭露头角，这首曲子是《____》；1937年，他又写出了一首节奏明快、鼓舞抗战士气的歌曲《____》。

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