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湘文艺版·艺术·音乐三年级上册《第八课 古代故事剧》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

欣赏《都有一颗红亮的心》感受京剧认识京剧的行当与脸谱学念简单的京剧念白与亮相动作了解京剧唱腔的基本特点

本单元练习题（18 题）

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1. 班级排演京剧故事，林林画了一个红脸、手持长兵器的角色面具；同学们说，这个角色属于武生行当。判断正确的一项是： A. 红脸谱常表示忠勇，武生是男性武艺角色　B. 红脸谱表示奸诈，武生是女性角色　C. 红脸谱表示年老，武生是男性文官　D. 红脸谱表示胆小，武生是丑角

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2. 学校京剧社整理角色卡：一名男性角色脸上画着色彩鲜明、图案夸张的脸谱，脸谱以白色为主。按京剧行当与脸谱知识，这类角色通常属于____行，白脸谱常表现____的特点。

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3. 社团排练时，小雨要先念一句自编的京剧念白，再做亮相。哪种做法合适？ A. 念白含糊快速，亮相时不停走动　B. 念白清楚有精神，念完稳稳定住姿势　C. 念白时背对大家，亮相后继续说话　D. 只做亮相动作，不念京剧念白

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4. 京剧社制作角色卡：这个角色是男性，脸上勾画着浓重鲜明的脸谱，主色为黑色。按行当与脸谱知识，哪项判断合适？ A. 净行，黑脸常表现刚正　B. 丑行，黑脸常表现奸诈　C. 生行，黑脸常表现忠勇　D. 旦行，黑脸常表现温柔

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5. 学校戏曲社团活动时，老师播放京剧选段《都有一颗红亮的心》，请大家学着唱一唱。同学们要模仿这段京剧，最应该注意什么？ A. 用明亮的嗓音唱出京腔京韵　B. 用悄悄话的声音轻轻念出来　C. 边唱边跳现代舞　D. 只拍手不开口唱

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6. 班级听赏《都有一颗红亮的心》后，小雨要在记录卡上选出贴切的听赏描述：A. 像日常说话，听不出戏曲唱腔；B. 带有京剧唱腔韵味，富有戏剧表现力。她应选____，这段作品体现的戏曲形式是____。

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7. 社区活动时，爷爷哼起京剧唱段，声音高低有变化，旋律听来婉转动听。京剧唱腔的特点是？ A. 高亢婉转，富有韵味　B. 像说话一样平直　C. 每个字都唱得一样长　D. 从头到尾音高不变

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8. 班级排演古代故事剧，小宁听到鼓点后先念自编的京剧念白，再做亮相。念白要从“清楚有精神、含糊急促”中选____；亮相要从“稳稳定住姿势、边走边摆手”中选____。

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9. 京剧社整理角色卡：甲是脸谱鲜明夸张的男性角色；乙的脸谱以红色为主；丙的脸谱以白色为主。小组判断：①甲多属净行；②乙常表现忠勇；③丙常表现忠勇。哪项列出了全部正确判断？ A. ①②　B. ①③　C. ②③　D. ①②③

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10. 小雪的奶奶是京剧票友。周末奶奶在家吊嗓子，小雪听到奶奶的唱腔时而高昂、时而婉转，每个字都唱得圆润清楚。下面哪个词语不能用来形容奶奶的京剧唱腔？ A. 高亢　B. 婉转　C. 生硬　D. 圆润

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11. 小明在家听京剧选段，哪种说法符合京剧唱腔的基本特点？ A. 高亢婉转，富有韵味　B. 像平常说话一样平直　C. 从头到尾都唱得很快　D. 从头到尾都没有节奏变化

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12. 小乐在家欣赏《都有一颗红亮的心》，哪种听赏感受最能体现他听出了京剧特色？ A. 听到带有京腔京韵、富有戏剧表现力的演唱　B. 觉得它像平常说话，没有明显的唱腔变化　C. 只注意到旋律轻快，认为它是流行歌曲　D. 只听乐器伴奏，不关注演唱的表现

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13. 家人播放京剧唱段时，小雨听到声音高昂、旋律曲折动听。她听到的唱腔特点是____、____。

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14. 音乐课上，老师说京剧唱腔有两种主要声腔，其中一种是二黄，另一种是____。

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15. 家里练唱京剧时，小乐的字音很清楚，但唱得不够圆润。京剧唱腔讲究的四字特点是____。

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16. 班级排演古代故事剧，小华学念京剧念白“俺——来——也——”。他念的时候声音要____；念完做一个亮相动作，身体要____。

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17. 音乐课上听京剧唱段，声音有高有低、有起有伏，这种唱腔特点可以用四字词语概括为____。

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18. 学校艺术节排练京剧唱段，老师提醒小宁不要像平常说话那样平直地唱，而要唱出京剧唱腔的基本特点：高亢而____。

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