湘文艺版·艺术·音乐三年级上册《第二课英雄少年（一）》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《共产儿童团歌》学唱歌曲《卖报歌》并了解聂耳感受英雄少年歌曲中的坚定情绪歌曲附点节奏与进行曲风格的演唱

本单元练习题（18 题）

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1. 班级要为《卖报歌》做介绍卡，既要写对作曲者，也要提示同学唱出合适的情绪。哪张卡正确？ A. 聂耳作曲，唱得悲伤低沉　B. 聂耳作曲，唱得活泼乐观　C. 冼星海作曲，唱得活泼乐观　D. 冼星海作曲，唱得悲伤低沉

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2. 练唱《共产儿童团歌》时，小乐的歌词唱得很清楚，但速度忽快忽慢。为了把歌曲唱好，他应先做到____。

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3. 小雨练唱《共产儿童团歌》，老师要求她先不唱词，跟着范唱哼熟____，再把____填进熟悉的曲调中唱。

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4. 音乐课上，同学们演唱歌曲《英雄少年》，歌声坚定有力、步伐感强，适合踏步行进，这种风格是____（选填：进行曲／摇篮曲）；歌谱中出现的"X· X"（前长后短、像小马跳一步再小跳一步）的节奏，叫作____节奏。

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5. 在2/4拍的进行曲歌曲中，附点能让音符时值变长，唱起来更有精神。已知一个四分音符本身唱一拍，那么加上附点后，这个音符应该唱多长？ A. 半拍　B. 一拍　C. 一拍半　D. 两拍

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6. 音乐课上练唱《共产儿童团歌》，怎样唱更合适？ A. 听准旋律，跟着节奏清楚地唱　B. 不听旋律，只顾大声喊唱　C. 越唱越快，不管歌曲节奏　D. 忘记歌词时随意编唱

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7. 在家练唱《卖报歌》时，爸爸问这首歌是谁作曲的，应回答____。

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8. 练唱《共产儿童团歌》时，小乐发现歌词总挤在一起。先不配旋律，他应跟着歌曲的拍子，把歌词的____念均匀。

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9. 班级表演演唱《英雄少年》时，怎样唱才能表现附点节奏和进行曲风格？ A. 附点处唱出前长后短，声音坚定有力　B. 附点处唱成前短后长，声音轻柔缓慢　C. 把附点前后的音唱得一样长，声音坚定有力　D. 附点处随意拖长，声音轻柔缓慢

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10. 班级排练《英雄少年》时，遇到附点节奏，哪种唱法最符合进行曲风格？ A. 附点音符唱得稍长，后面的短音唱得短些，保持坚定有力的步伐感　B. 每个音都唱得一样长，轻轻柔柔地唱　C. 附点音符唱得短，后面的音拖得很长　D. 忽快忽慢地唱，让节奏自由变化

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11. 音乐角要给一段《卖报歌》演唱录音配介绍卡。哪张卡把歌名、作曲者和歌曲中的主人公都写对了？ A.《卖报歌》；聂耳；卖报儿童　B.《卖报歌》；冼星海；卖报儿童　C.《卖报歌》；聂耳；采茶儿童　D.《小小少年》；聂耳；卖报儿童

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12. 音乐课上，大家练唱《共产儿童团歌》。伴奏先响起，约定在前奏结束后的第一拍开唱。小宁一听到前奏就急着唱。请写出他应先做的两件事，按先后顺序填在横线上：____

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13. 音乐课上，老师请大家跟着范唱学习一首歌曲。这首歌的名字是《____》。

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14. 班级练唱《英雄少年》时，怎样唱更能表现歌曲坚定的情绪？ A. 有力而坚定地唱　B. 轻轻柔柔地唱　C. 欢快跳跃地唱　D. 懒洋洋地唱

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15. 班级分享英雄少年歌曲的演唱感受。甲唱得轻柔舒缓，句尾渐渐变弱；乙唱得节奏稳定、声音坚定有力；丙唱得忽快忽慢，声音犹豫。最能表现歌曲坚定情绪的是____。

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16. 运动会上，三年级合唱队唱《英雄少年》：两拍乐句中，前一个附点音占一拍半，后一个短音占半拍。哪种唱法合适？ A. 前长后短，节拍稳、声音坚定　B. 前短后长，节拍稳、声音坚定　C. 前长后短，节拍忽快忽慢　D. 两音一样长，声音坚定

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17. 练唱《共产儿童团歌》时，听到歌词中有人问“准备好了么？”，儿童团员用哪句话回应？____

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18. 周末在家练唱《卖报歌》时，妹妹说了四句话：①这首歌的作曲者是聂耳；②歌里唱的是一位卖报儿童的生活；③唱这首歌应该唱得悲伤又低沉；④我们的国歌《义勇军进行曲》也是聂耳作曲的。其中完全正确的说法是：A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④

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