沪教版·艺术·音乐九年级下册《第六单元青春起飞》练习题

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本单元考点（4 个）

歌曲《青春舞曲》演唱与新疆风格青春主题歌曲的演唱与二度创作变奏手法在歌曲中的应用毕业歌会节目设计与合作表演

本单元练习题（18 题）

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1. 在歌曲创作中，同一主题旋律先由齐唱呈现，随后保留其基本轮廓，通过改变节奏、速度和演唱音色再次呈现。这种围绕主题旋律进行多次变化发展的手法是 A. 变奏手法　B. 重复手法　C. 模进手法　D. 对比手法

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2. 合唱排练《青春舞曲》时，指挥要求既唱出歌曲的青春活力，又体现新疆风格。以下哪种处理最合适？ A. 用明亮、富有弹性的声音唱得轻快有节奏，并在合适处表现新疆音乐常见的装饰性润腔　B. 放慢速度，用厚重平稳的声音演唱，尽量避免节奏变化和装饰音　C. 用明亮的声音唱得轻快，但把每个音都唱得完全相同，不作任何风格性处理　D. 突出舒缓抒情的气息，把旋律唱得连绵拖长，以庄严感为主

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3. 毕业歌会拟演唱一首班歌，节目环节包括器乐引子、独唱、全班合唱和全体齐唱尾声。设计要求是：引子后由独唱引出合唱，合唱结束后全体齐唱尾声；合唱进入时由指挥发出手势提示。按此设计，节目流程为____；负责提示合唱进入的岗位是____。

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4. 一首歌曲的主题乐句再次出现时，节奏保持不变，部分音符改用邻近音作装饰，基本旋律仍可辨认。这属于哪种变奏手法？ A. 旋律变奏　B. 节奏变奏　C. 速度变化　D. 力度变化

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5. 排练《青春舞曲》时，以下哪条演唱提示最能同时表现歌曲轻快活泼的情绪与新疆风格？A. 放慢速度，用厚重、连贯的声音演唱；B. 保持明快节奏，用明亮而有弹性的声音演唱；C. 弱化节奏感，用平稳、庄严的声音演唱。选项字母填入____。

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6. 一首歌曲的主题乐句再次出现时，所有音符整体升高一个八度，节奏和音符间的高低关系保持不变。此次运用的变奏手法是____，音区提高了____。

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7. 一首青春歌曲再次呈现主题乐句时，节奏保持不变，但将其中几个音的高低作了调整，这运用了____变奏手法。

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8. 某班排练青春主题歌曲，原谱标记为4/4拍、♩=72，高潮句“青春起飞”需比原速快1/6。下列二度创作方案中，既符合速度要求又能保持原曲节拍重音的是？ A. 将高潮句改为♩=84，重音仍在每小节第一拍　B. 将高潮句改为♩=60，重音移至第三拍　C. 将高潮句改为♩=84，并把4/4拍改为3/4拍　D. 将高潮句改为♩=72，仅加强力度

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9. 某班排练青春主题歌曲，主题段为2/4拍齐唱。变奏一：音高与旋律走向不变，把每小节第二拍的八分音符改为切分节奏；变奏二：旋律与节奏均不变，整体移低八度演唱；变奏三：骨干音不变，在句尾加入装饰性经过音，并把拍号改为3/4拍。三次变奏依次主要运用了哪种手法？ A. 节奏变奏、音区变奏、旋律与节奏变奏　B. 旋律变奏、音色变奏、音区变奏　C. 音区变奏、节奏变奏、旋律变奏　D. 节奏变奏、音色变奏、音区变奏

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10. 毕业歌会拟排一段3分40秒的节目，依次为器乐开场25秒、双人演唱55秒、全班合唱75秒、全体再唱35秒；每次换段留10秒，且须由指挥给出明确手势，演唱者与伴奏者按约定衔接。哪项设计符合要求？ A. 按上述顺序和时长演出，三次换段各留10秒，由指挥手势提示，伴奏者按排练约定接入　B. 按上述顺序演出，但把换段时间计入各段时长，最后由伴奏者临时决定何时接入　C. 器乐开场后先全班合唱，再双人演唱，最后全体再唱，三次换段各留10秒并由指挥提示　D. 按上述顺序和各段时长演出，只在开场时由指挥提示，后续换段由演唱者自行判断

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11. 排练《青春舞曲》时，四位同学提出演唱方案：甲——全曲放慢一倍，句尾长音拖足，声音厚重连贯；乙——保持轻快活泼的基本速度，声音明亮有弹性，重拍清晰并带舞蹈感；丙——全曲用轻声虚唱，避免重拍；丁——只在最后一句加速，其余段落随意处理。既符合歌曲青春活泼情绪、又能体现新疆风格的是方案____；该方案中“重拍清晰并带舞蹈感”主要体现了新疆音乐常有的____特点。

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12. 校园艺术节节目初审中，评委对《青春舞曲》的演唱提出四条意见：①保持中速偏快，唱出欢快活泼的情绪；②用明亮而有弹性的声音，吐字清晰；③把切分节奏唱得平稳平均，以免显得急促；④可加入手鼓伴奏，突出新疆风格。其中合理的是（　） A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④

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13. 某校艺术节上，同学们演唱一首青春主题歌曲：主题段与再次呈现段的旋律走向和节奏型完全相同，音符的高低也没有改变，但第二遍演唱时整体速度比第一遍明显加快，音乐显得更加热烈奔放。这次变化主要运用的变奏手法是（　） A. 旋律变奏　B. 节奏变奏　C. 速度变化　D. 装饰变奏

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14. 音乐课随堂记录中写道：《青春舞曲》是一首新疆民歌，演唱时速度应缓慢深沉，声音应厚重连贯，以表现青春活力；同时要唱准切分节奏，体现舞蹈性。记录中有两处与作品风格不符，请改正：速度应____；声音应____。

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15. 一首歌的副歌乐句再次出现时，音高及旋律走向都保持不变，只把原来的长音改成两个较短的音。此次运用的变奏手法是什么？ A. 节奏变奏　B. 旋律变奏　C. 音区变奏　D. 调式变奏

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16. 一首青春歌曲的第一段旋律保持音高和节奏不变，第二段将其中一个长音改为两个较短的音，其余部分不变。这种变奏手法是____。

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17. 一首青春歌曲的同一主题乐句再次出现时，音符的绝对音高和先后顺序都不变，只把原来均匀的节奏改成了“短、短、长”，形成新的节奏组织。这次运用的变奏手法是____。

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18. 《青春舞曲》是一首____民歌，旋律中常出现____节奏，演唱时应用明亮而有弹性的声音表现其轻快活泼的情绪与新疆风格。

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