沪教版·艺术·音乐七年级下册《第二单元缤纷舞曲》练习题

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本单元考点（4 个）

圆舞曲的节拍特点与律动波尔卡、探戈等舞曲风格辨析学唱经典舞曲片段（如《溜冰圆舞曲》主题）随音乐进行简单的体态律动

本单元练习题（9 题）

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1. 学唱《溜冰圆舞曲》主题片段时，哪种做法最合适？ A. 先听熟旋律，再跟随示范按原有音高和节奏演唱　B. 只记歌词，不必关注旋律　C. 为了唱得轻松，随意改变节奏　D. 只听伴奏，不开口演唱

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2. 随三拍子舞曲做体态律动时，要体现其强弱规律。下列动作设计与节拍特点配合最恰当的是？ A. 每一拍都用同样的力度击掌，保持整齐 B. 第一拍用较重力度击掌，第二、三拍用较轻力度拍肩 C. 第一拍轻拍肩，第二、三拍用较重力度击掌 D. 每两拍循环一次，第一拍重击掌，第二拍轻拍腿

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3. 学唱《溜冰圆舞曲》主题片段时，若要唱出圆舞曲轻盈流动的特点，哪种处理最恰当？ A. 突出每小节的第一拍，后两拍轻巧连贯　B. 突出每小节的第二拍，第一拍唱得轻　C. 三拍都用同样强的力度演唱　D. 为突出舞曲感，随意改变主题的节奏

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4. 学校艺术节排练一首圆舞曲风格乐曲，节拍为3/4拍，共8小节。体态律动方案规定：每小节第一拍（强拍）拍手一次，第二、三拍（弱拍）各点脚尖一次。不计反复，完整演奏一遍时，拍手与点脚尖的总次数分别是（　） A. 拍手8次、点脚尖16次　B. 拍手24次、点脚尖0次　C. 拍手16次、点脚尖8次　D. 拍手8次、点脚尖24次

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5. 学唱《溜冰圆舞曲》主题片段时，乐句末的长音后需要换气。下列换气处理最恰当的是（　） A. 长音时值唱足后，趁拍点快速换气　B. 长音尚未唱完就提前换气　C. 每个音符后都换气　D. 整段不换气，憋气唱完

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6. 一段舞曲先以均匀的慢速播放，随后逐渐加快。小岚选择原地踏步随音乐律动，怎样做才能让动作持续跟上音乐？ A. 音乐加快时也相应加快踏步频率　B. 音乐加快时加大踏步幅度但保持原频率　C. 从头到尾保持固定踏步频率　D. 音乐加快时暂停踏步，等速度稳定后再继续

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7. 班级排练舞曲《春之圆舞》，全曲分两段：A段为3/4拍、中速、旋律连贯；B段为2/4拍、快速、节奏跳跃。老师要求随音乐做体态律动，动作要体现节拍强弱与速度变化。下列设计最恰当的是？ A. 全曲每拍都重踏一次，保证动作整齐统一 B. A段第一拍重击掌、二、三拍轻点肩；B段改为轻快小幅度拍手，每拍一次 C. A段每小节只做一次大造型，B段保持静止聆听 D. 全曲按同一速度做大幅挥手，不随段落改变

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8. 舞者随一段舞曲做连续摆步，听到重拍后依次经过两个轻拍，再迎来下一次重拍。最符合圆舞曲节拍特点与律动的是哪一项？ A. 每小节两拍，强弱交替　B. 每小节三拍，强弱弱　C. 每小节四拍，强弱次强弱　D. 每小节三拍，弱强弱

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9. 随一首6/8拍舞曲做体态律动：每小节含两个大拍（每大拍三个八分音符）。规则为第一大拍双手拍腿两次，第二大拍单手拍肩一次；每8小节为一乐句，乐句最后一小节第二大拍改为双臂上举。从第1小节第1大拍起连续做，第15大拍应做哪种动作？ A. 双手拍腿两次　B. 单手拍肩一次　C. 双臂上举　D. 双手叉腰

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