沪教版·艺术·音乐二年级上册《第三单元十月里的歌》练习题

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本单元考点（4 个）

歌曲《国旗国旗真美丽》的演唱聆听《义勇军进行曲》正确的演唱姿势与发声方法用自然的音色演唱表达情感

本单元练习题（18 题）

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1. 小雨唱歌时耸起肩膀，还憋着气。要唱得姿势正确、发声自然，她应把肩膀____，并用____呼吸发声。

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2. 升旗仪式上，班级要演唱《国旗国旗真美丽》。小明唱得又快又大声，像在喊。同学们提醒他，这首歌应该怎样唱？ A. 速度更快，声音更响　B. 中速、亲切地唱　C. 速度很慢，声音很轻　D. 想快就快，想慢就慢

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3. 小林唱欢快的歌曲时总用喊的，声音不自然。改正时，他应不用喊叫，改用____的音色，并让歌声表现____的心情。

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4. 升旗仪式上，国歌《义勇军进行曲》响起来啦！听国歌时，我们应该立正站好，面向国旗，行____礼；这首歌曲的曲作者是____（填人名）。

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5. 音乐课上，同学们分组表演歌曲《国旗国旗真美丽》。下面哪种表演符合歌曲的情绪和歌词要求？A. 唱到"唱起歌儿敬个礼"时，一边自然演唱一边立正敬礼　B. 全曲用最大力气喊唱，显得更有精神　C. 越唱越快，争取第一个唱完　D. 唱到最后一句时低头不唱

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6. 在校园歌唱时，怎样用自然的音色唱出开心的心情？ A. 用自然、明亮的声音唱　B. 故意压低声音唱　C. 大声喊唱　D. 故意把声音唱得沙哑

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7. 音乐课上，小明唱歌时总是大声喊叫，脖子绷得紧紧的。老师提醒他要用正确的发声方法。下面哪种做法是正确的？ A. 挺直上身，用自然的声音轻轻唱　B. 大声喊唱，脖子用力绷紧　C. 弯腰低头，小声哼唱　D. 耸起肩膀，憋住气再唱

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8. 音乐课上，老师提醒大家唱歌时姿势自然、发声轻松。哪种做法符合要求？ A. 身体自然挺直，肩膀放松，用自然呼吸轻松发声　B. 身体前倾耸肩，憋住气再用力唱　C. 低头含胸，挤紧喉咙唱　D. 身体挺直肩膀放松，唱歌时一直憋气

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9. 唱一首轻快的歌时，应选用____的音色，表现____的心情。（选词填空：自然、喊叫；快乐、难过）

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10. 音乐课上，老师弹伴奏，同学们演唱《国旗国旗真美丽》。小雨唱到“唱起歌儿敬个礼”时才抬手敬礼，其他歌词也唱得轻快亲切。她应把敬礼动作放在____，并用____的情绪演唱。

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11. 校园广播里传来一首歌：节奏坚定有力，像队伍前进；歌词开头是“起来！不愿做奴隶的人们！”。这首歌是什么？听到它时应该怎样做？ A. 《义勇军进行曲》，立正安静听　B. 《摇篮曲》，闭眼睡觉　C. 《小星星》，拍手跳舞　D. 《卖报歌》，边跑边唱

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12. 小禾在家练唱，哪种做法需要改正？ A. 身体自然挺直，肩膀放松　B. 呼吸自然，轻松地唱　C. 肩膀耸起，憋着气用力唱　D. 站得平稳，声音不喊不挤

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13. 音乐课上，三位同学准备唱歌。只有一位同学的演唱姿势和发声方法都正确。请把这位同学的序号填入____。 ①身体自然挺直，肩膀放松，自然呼吸、轻松发声 ②身体自然挺直，肩膀耸起，憋气用力发声 ③身体弯着，肩膀放松，大声喊唱

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14. 音乐课上，小美唱歌时低着头、弯着背，声音都发不出来了。她想用正确的演唱姿势唱歌，应该怎样做？ A. 头正肩平，身体自然挺直地站好 B. 继续低头弯背，把声音藏起来 C. 趴在桌子上，把头枕在手臂上 D. 歪着身体靠在椅背上唱

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15. 国庆节升旗仪式上，《义勇军进行曲》响起来了。下面哪种听法和说法都对？A. 它是聂耳作曲的国歌，听着音乐立正站好，眼睛看国旗　B. 它是冼星海作曲的儿歌，可以边听边拍手跳舞　C. 它是一首外国的进行曲，听到时慢慢坐下休息　D. 它是聂耳作曲的进行曲，听到时可以悄悄讲话

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16. 音乐课上老师播放《义勇军进行曲》，这是我们国家的____；听到这首歌时，我们应该____（选填：立正站好／坐下拍手）。

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17. 音乐课上大家坐着唱歌。小杰趴在桌上，声音闷在喉咙里。正确的坐唱姿势是：上身自然____，两脚平稳放好；发声要____，不喊不挤。

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18. 音乐课上，老师播放了《义勇军进行曲》。这首歌的节奏坚定有力，像队伍前进时整齐的脚步声。它的体裁是____（选填：进行曲／摇篮曲），它的速度和力度给人的感觉是____（选填：雄壮有力／缓慢柔美）。

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