登录

沪教版·艺术·音乐四年级上册《第三单元 芦笛声声》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（沪教版·艺术·音乐四年级上册《第三单元 芦笛声声》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

学唱《芦笛》并用欢快活泼的声音演唱认识民族乐器竹笛的音色与表现认识顿音记号并准确演唱二声部合唱的初步练习

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 班级准备演唱《芦笛》。小禾先跟着范唱学会歌曲，再完整演唱给同学听。下面哪种演唱表现最符合要求？ A. 音准节奏准确，声音明亮有活力，吐字清楚　B. 音准节奏准确，声音轻柔低沉，吐字清楚　C. 声音明亮有活力，但越唱越快，吐字含糊　D. 音准节奏准确，声音响亮却用喊的，吐字清楚

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

2. 四位同学练习用欢快活泼的声音演唱《芦笛》。下列哪位同学的处理需要改正？ A. 声音有弹性　B. 情绪饱满　C. 咬字清楚　D. 每句拖长放缓

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

3. 音乐课上，同学们视唱一段旋律：5▾ 5▾ 3▾ | 2 3 5▾ | 6 6 6▾ 5▾ | 3 2 1 —（▾为顿音记号）。标有顿音记号的音要唱得短促、轻巧、有弹性。这段旋律中共有____个音要这样唱；顿音记号一般记在音符的____（选填：上方/下方）。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

4. 排练一首新编的二声部合唱时，两个声部单独唱都较熟悉，合在一起却容易混乱。下一轮怎样练习更合适？ A. 两个声部从头合唱，只顾听对方的旋律　B. 两个声部分别熟悉自己的旋律，再合唱并倾听另一声部、保持自己的旋律　C. 一个声部唱时，另一个声部暂时不听也不参与　D. 两个声部先交换旋律，再直接合唱

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

5. 乐乐在家练唱歌曲《芦笛》，想让歌声听起来欢快活泼。下面哪种做法最合适？ A. 挺直身体、面带笑容，声音轻巧有弹性地唱 B. 低下头小声含糊地哼 C. 一字一顿慢慢念歌词 D. 憋足气大声喊唱

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

6. 音乐课上，老师出示旋律：3▾ 3▾ 1▾ | 5 5 3▾ | 2▾ 2▾ 3▾ | 1 —（▾为顿音记号）。这段旋律中，需要唱得短促、轻巧、有弹性的音一共有几个？A. 5个　B. 6个　C. 7个　D. 8个

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

7. 合唱排练时，乐谱上几个音符下方标有顿音记号（▾）。演唱这些音时，哪种处理正确？ A. 短促、轻巧、有弹性　B. 拖长音值，唱得连贯　C. 加重音量，唱得响亮　D. 音高逐渐升高

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

8. 音乐课上，老师教唱《芦笛声声》，在音符上方标了一个小小的倒三角“▾”，告诉同学们它叫顿音记号。唱到标有这个记号的音时，应该怎样唱？ A. 唱得短促、轻巧、有弹性　B. 唱得特别长，一直延长　C. 唱得响亮有力，使劲喊　D. 完全不出声，只做口型

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

9. 小禾跟着范唱学会了《芦笛》，并完整演唱了一遍。录音中音准和节奏都准确，但声音听起来沉闷、缺少活力。请填写改进方向：演唱时情绪要____，声音要____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

10. 学校广播站要选一段竹笛独奏，甲段旋律轻快跳跃，像小鸟在枝头；乙段旋律低沉缓慢，像乌云压顶。下列判断正确的是（ ） A. 甲段，清脆明亮，适合活泼欢快　B. 甲段，低沉浑厚，适合庄严沉重　C. 乙段，清脆明亮，适合安静忧伤　D. 乙段，低沉浑厚，适合活泼欢快

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

11. 音乐课上，同学们练唱这样一段旋律：6▾ 5 3▾ | 2 3▾ 1▾ | 5 5 6 —（▾为顿音记号）。其中，标有顿音记号的音共有____个，这些音要唱得短促、轻巧、有____（填“弹性”或“停顿”）。

登录查看答案

选择题 详情 →

12. 学唱《芦笛》时，应该用怎样的声音演唱？ A. 欢快活泼　B. 雄壮有力　C. 缓慢忧伤　D. 轻柔安静

登录查看答案

填空题 详情 →

13. 竹笛是我国传统的民族____乐器，常用竹子制作；它吹奏出的音色____，善于表现活泼欢快的情绪。

登录查看答案

填空题 详情 →

14. 小组练习二声部合唱时，先分别熟悉各自的声部，再合起来唱。小宁唱低声部，合唱时要唱准自己的旋律，同时倾听____声部，不被它带跑。

登录查看答案

填空题 详情 →

15. 竹笛是我国传统的民族吹管乐器，多用竹子制成。它吹奏时笛膜振动，发出的音色____而明亮，因此特别适合表现____欢快的情绪。

登录查看答案

填空题 详情 →

16. 听一段节奏轻快的旋律，若由竹笛演奏，最符合它的音色与表现特点的是：音色____（选“清脆明亮”或“低沉浑厚”），适合表现____（选“活泼欢快”或“庄严沉重”）。

登录查看答案

填空题 详情 →

17. 排练一段二声部合唱时，乐乐分在低声部，合唱前先把分给自己的旋律练熟；合唱时即使高声部旋律更响，他也要唱准____，并倾听____声部。

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 排练时，老师要求把一个音唱得短促、轻巧、有弹性。这样的音符上方应标____；演唱时要唱得____。

登录查看答案

沪教版·艺术·音乐其他单元练习题

音乐中的声音世界（18题）第一单元 旋转舞台（18题）快乐的音乐游戏（18题）第二单元 历史的回响（18题）春天来了（18题）第三单元 浪漫诗篇（18题）劳动最光荣（18题）第四单元 山寨素描（18题）民族之声（18题）第五单元 鼓点与舞步（18题）童年的音乐（18题）第六单元 青春起飞（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。