沪教版·艺术·音乐二年级下册《春天来了》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《小燕子》《春天来了》认识音符：do、re、mi、sol、la用打击乐器为歌曲伴奏表现春天美景的音乐情景表演

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱歌曲《春天来了》时，下面哪种做法最合适？ A. 用自然好听的声音唱　B. 大声喊叫　C. 随便跑调　D. 不张嘴只拍手

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2. do、re、mi、sol、la五个音符从低到高排列。一个音符说：“我比re高，比la低，我不是sol。”它是哪个音符？ A. do　B. re　C. mi　D. sol

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3. 小乐检查练习卡，卡上要把 do、re、mi、sol、la 各写一次。哪张卡符合要求？ A. do、re、mi、sol、la　B. do、re、fa、sol、la　C. do、re、mi、sol、sol　D. do、re、mi、la、si

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4. 音乐课上，老师把五张音符卡片按 do、re、mi、sol、la 的顺序排好。小雨看到一张卡片写着 sol，另一张卡片紧接在 sol 后面。后面那张卡片写着____；排在 re 后面的卡片写着____。

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5. 春天情景表演中，同学们用沙锤轻轻摇出“沙沙”声，表现____；用口哨轻轻吹出“叽叽”声，表现____。

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6. 春天来了，五个音符从低到高排队。第二个是re，第四个是sol。第一个音符是___，第五个音符是___。

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7. 音乐情景表演《春天来了》：从词库中选词填空（词库：小雨滴、小青蛙）。用三角铁敲出“叮——叮——”声，表现落在叶子上的____；用响板拍出“呱呱”声，表现荷叶上唱歌的____。

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8. 音乐角的唱名卡按顺序排着：do、____、mi、sol、la。空格里应填哪个唱名？

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9. 春天校园表演中，小组先用手指轻擦纸片，发出“沙沙”声；再用嘴发出“嗡嗡”声。按表演顺序，这两段依次表现____、____。（词库：蜜蜂飞舞、春风吹树叶）

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10. 歌曲《春天来了》共4小节，小朋友用响板在每小节第一拍敲一下，第二拍不敲。响板一共要敲几下？ A. 2下　B. 4下　C. 8下　D. 3下

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11. 音乐课上，我们先学唱《春天来了》，再复习《小燕子》。老师把《小燕子》的三张歌词卡片打乱：①年年春天来这里 ②小燕子，穿花衣 ③我问燕子你为啥来。按歌曲演唱顺序排，正确的是哪一项？ A. ②①③　B. ①②③　C. ②③①　D. ③②①

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12. 音乐课上，我们学唱了《小燕子》和另一首春天歌曲《____》。

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13. 用打击乐器为歌曲《春天来了》伴奏时，正确的做法是？ A. 用力快速乱敲　B. 跟着歌曲节拍轻轻敲　C. 一直不停地重敲　D. 只敲一下就停下

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14. 音乐情景表演《春天来了》中，先用很轻的声音表现春雨“滴答”，接着变得很响表现春雷“轰隆”。这对应哪一句节目提示？ A. 春雨滴答→春雷轰隆　B. 春雷轰隆→春雨滴答　C. 春风轻轻→春雨滴答　D. 春雷轰隆→春雷轰隆

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15. 音乐课上我们学唱了歌曲《小燕子》，请把歌词补充完整：小燕子，穿____，年年春天来____。

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16. 音乐课上，老师带大家学唱描写燕子在春天到来的歌曲，歌名是哪一首？ A. 小燕子　B. 春天来了　C. 两只老虎　D. 找朋友

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17. 音乐角把 do、re、mi、sol、la 五张唱名卡从低到高排好。紧挨着 mi、位置较低的唱名是____；紧挨着 sol、位置较高的唱名是____。

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18. 班里唱《春天来了》，老师让小明用小鼓轻轻跟着每拍敲一下，并在老师举手时停。唱到长音时，他该怎么做？ A. 长音时停敲，老师举手后继续敲　B. 长音时仍轻轻跟拍，老师举手时停　C. 长音时越敲越快，老师举手时停　D. 长音时不停重敲，唱完再停

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