沪教版·艺术·音乐一年级下册《第五单元五十六朵花》练习题

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本单元考点（4 个）

欣赏少数民族民歌与歌舞音乐学唱简单的少数民族风格歌曲随民族音乐做简单的律动表演初步了解不同民族音乐的特点

本单元练习题（9 题）

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1. 学唱少数民族风格歌曲，先怎样做？ A. 听听旋律，再跟着唱　B. 不听旋律，自己编唱　C. 只念歌词，不唱旋律　D. 大声喊唱，不管旋律

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2. 玲玲边唱边拍手转手腕，歌里唱“花园里葡萄甜”。她唱的最像哪个少数民族风格的歌？ A. 维吾尔族　B. 蒙古族　C. 藏族　D. 傣族

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3. 音乐课上，老师教大家学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。这首歌是哪个少数民族的风格？我们应该怎样唱？A. 藏族风格；慢慢地、伤心地唱 B. 彝族风格；欢快活泼地唱 C. 彝族风格；拖长音、随便唱 D. 维吾尔族风格；越大声喊越好

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4. 家里放着民族音乐，鼓点由慢变快。想跟着做律动，哪种做法合适？ A. 动作也由慢变快　B. 动作一直很快　C. 鼓点变快就停住　D. 不听鼓点乱跳

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5. 家里放一段民族音乐，前半段慢，后半段快。怎样做律动？ A. 前半段慢慢拍手，后半段快快拍手　B. 前半段快快拍手，后半段慢慢拍手　C. 一直随意拍手，不听音乐　D. 音乐响时不动，停了才拍手

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6. 音乐课上欣赏一首欢快的民歌《娃哈哈》，它是哪个民族的民歌？ A. 维吾尔族　B. 蒙古族　C. 藏族　D. 汉族

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7. 家里放一段维吾尔族音乐，每小节三拍：第一拍强，后两拍弱。妈妈教：强拍跺脚，弱拍拍手。跟着音乐做，一小节里的动作顺序是？ A. 跺脚—拍手—拍手　B. 拍手—跺脚—跺脚　C. 跺脚—跺脚—拍手　D. 拍手—拍手—跺脚

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8. 在家听一段少数民族歌舞音乐，听到大家边唱边跳，这段音乐属于什么？ A. 歌舞音乐　B. 摇篮曲　C. 进行曲　D. 器乐曲

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9. 老师教唱土家族歌曲《乃哟乃》，唱到反复的“乃哟乃”时，应该怎样唱？ A. 按歌曲旋律唱出“乃哟乃”　B. 把“乃哟乃”改成自己的名字　C. 只念“乃哟乃”，不唱旋律　D. 唱到这里就停下

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