沪教版·艺术·音乐一年级下册《第一单元快乐的音乐游戏》练习题

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本单元考点（4 个）

听辨声音的强弱与长短随音乐做律动与音乐游戏演唱歌曲《快乐的啰嗦》等游戏歌曲认识铃鼓、响板等打击乐器

本单元练习题（18 题）

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1. 在家做音乐游戏，怎样才是在演唱《快乐的啰嗦》？ A. 跟着歌曲旋律唱歌词　B. 只拍手不唱　C. 只念歌词不唱　D. 唱另一首歌

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2. 听一听：先轻轻敲一下桌子，再重重敲一下。哪一下声音更强？ A. 第一下　B. 第二下　C. 两下一样强　D. 听不出来

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3. 老师拿起一件圆圆的乐器，手摇时小铃片会发出声音。它叫____。

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4. 玩“小兔跳圈”游戏：音乐轻时慢慢跳，音乐响时快快跳，音乐停就蹲下。音乐先轻，再响，最后停。小兔的动作顺序是什么？ A. 慢跳—快跳—蹲下 B. 快跳—慢跳—蹲下 C. 蹲下—慢跳—快跳 D. 慢跳—蹲下—快跳

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5. 家人读两声：“叮——”，“叮”。第二声比第一声响。第二声比第一声怎样？ A. 更强、更长　B. 更强、更短　C. 更弱、更长　D. 更弱、更短

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6. 玩“听音乐走圈”游戏：音乐轻时原地拍手，音乐响时向前走，音乐停时转身。音乐先轻，再响，再轻，最后停。小朋友的动作顺序是什么？ A. 拍手—走—拍手—转身 B. 走—拍手—走—转身 C. 拍手—走—转身—拍手 D. 拍手—拍手—走—转身

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7. 音乐游戏时间，下面哪种做法不是在演唱《快乐的啰嗦》？ A. 跟着琴声唱歌词　B. 轻声唱准旋律　C. 只做拍手动作不出声　D. 和同学一起齐唱

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8. 请家人敲小鼓给你听：第一下轻而短，第二下重而长，第三下重而短。哪两下声音强弱相同、长短不同？ A. 第一下和第二下　B. 第二下和第三下　C. 第一下和第三下　D. 三下都相同

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9. 音乐游戏时，小美只拍手不出声，小刚只念歌词不唱，小华跟着琴声轻声唱歌词。____的做法才是在演唱《快乐的啰嗦》；演唱时还要把____唱清楚。

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10. 在家听音乐，鼓声每响一下就拍一下手。怎样跟着做？ A. 鼓声响就拍手　B. 鼓声响两下才拍手　C. 音乐停了再拍手　D. 不听鼓声一直拍手

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11. 教室里有铃鼓、响板和沙锤。小乐拿起圆圆带小铃片的乐器摇一摇，再拿起两片木板敲一敲。前一种叫____，后一种叫____。

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12. 在家做音乐游戏，小明先跟着琴声只唱啦啦啦的旋律，第二遍跟着琴声唱出了歌词。唱第二遍时，小明是在____《快乐的啰嗦》；这首歌要唱得____（选填：轻快、缓慢）。

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13. 请家人读给你听：“啪，啪——”（第二声读得更响）。先听到的声音较____，后听到的声音较____。

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14. 在教室玩音乐游戏，音乐响起时拍手，音乐停时双手放腿上。先听到音乐响起，再听到音乐停，动作顺序是____、____。

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15. 请家人拍桌当音乐：咚……咚……咚咚。你听着拍腿，前两声慢拍，后两声快拍。拍腿的速度依次是____、____。

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16. 在教室听音乐做动作：慢音乐时慢慢摆手，快音乐时快快摆手。先慢后快，怎么做？ A. 慢摆手—快摆手　B. 快摆手—慢摆手　C. 一直慢摆手　D. 音乐停了才摆手

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17. 家里有两件打击乐器：一种敲起来会响，一种摇起来会响。敲起来会响的是响板，摇起来会响的是____。

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18. 音乐课上，老师拿着两片木板互相敲击，这种乐器叫____。

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