教科版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级上册《第三单元异域风采》练习题

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本单元考点（5 个）

世界代表性民族舞蹈的风格特点外国经典舞蹈作品欣赏与评述基本民族舞蹈动作的模仿与体验不同国家舞蹈音乐与服饰的文化内涵比较中外舞蹈风格的异同

本单元练习题（18 题）

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1. 老师示范一组手臂舒展、手腕柔和转动并随节奏移动重心的民族舞基本动作。练习时，哪种做法最能体现对动作的模仿与身体体验？ A. 照着示范协调手臂、手腕和重心，边做边感受身体随节奏移动　B. 只记住手臂的起止位置，手腕和重心保持不动　C. 手臂和手腕动作做得越快越好，不必配合示范节奏　D. 只观察动作并说出特点，不亲自尝试

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2. 学校艺术节举办"异域风采"主题展演，各小组的"舞蹈—伴奏音乐—代表服饰"搭配如下：甲组：西班牙弗拉门戈—吉他与响板伴奏—大摆波点舞裙；乙组：爱尔兰踢踏舞—风笛伴奏—苏格兰格纹短裙；丙组：印度古典舞—竖琴伴奏—和服；丁组：非洲部落环舞—日本筝伴奏—草裙。其中舞蹈、音乐与服饰三者对应完全正确的是（　　） A. 只有甲组　B. 甲组和乙组　C. 甲组和丙组　D. 乙组和丁组

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3. 下列世界代表性民族舞蹈与其风格特点对应正确的是？ A. 西班牙弗拉门戈——舞步踢踏、节奏强烈、热情奔放　B. 印度婆罗多舞——以芭蕾足尖技巧为核心　C. 俄罗斯民间舞——动作轻柔缓慢、含蓄内敛　D. 夏威夷草裙舞——以刚劲有力的踢踏为主要特征

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4. 某民族舞蹈表演中，舞者常以急促有力的跺脚突出节奏，身体姿态挺拔，手臂动作富有表现力，有时伴随响板。根据这些风格特点，这种舞蹈是____。

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5. 在比较中国古典舞与西方芭蕾舞的风格异同时，同学们记录了以下特征：中国古典舞的动作多呈圆弧、含胸、拧身，呼吸与动作紧密配合；芭蕾舞的动作多呈直线、挺胸、外开，注重向上伸展。由此可知，两者在动作路线上的主要不同是：中国古典舞多走____，芭蕾舞多走____。

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6. 关于日本阿波舞的音乐与服饰文化内涵，正确的理解是（　） A. 三味线、太鼓等伴奏烘托节庆氛围，浴衣体现民俗特色　B. 以风笛伴奏，苏格兰格纹裙体现牧民生活　C. 以班多钮手风琴伴奏，斗篷体现西班牙宫廷礼仪　D. 以木琴伴奏，羽饰服装体现北欧冰雪文化

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7. 练习一组民族舞蹈基本动作时，示范包含手臂舒展、手腕柔和转动和重心移动；小宁第一次模仿时手腕僵硬，第二次又只顾动作快慢。哪种练习方法最能体现对动作的模仿与身体体验？ A. 对照示范先协调手臂、手腕与重心，再随节奏反复体验动作　B. 只记住手臂路线，手腕和重心按自己的习惯完成　C. 先加快速度做完整套动作，再靠次数弥补动作差异　D. 只观察示范并口述动作要领，不亲自尝试

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8. 某舞蹈以腰胯柔和摆动、双手模拟海浪与花草，并常由舞者穿草裙表演，动作随歌声舒展连贯。它最符合夏威夷草裙舞的风格特点：____。

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9. 请先模仿藏族踢踏舞的一组基本踏步：随稳定节拍交替踏地，膝部随节奏自然屈伸，身体保持平稳。练习后，哪项自我体验说明你较准确地完成了模仿？ A. 双脚交替踏地并随拍屈伸，身体平稳，动作与节拍相合　B. 双脚交替踏地，但膝部始终绷直，身体上下僵硬　C. 膝部随拍屈伸，但双脚同时落地，未交替踏步　D. 双脚交替踏地且膝部屈伸，但动作始终快于节拍

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10. 某校举办“环游世界·舞蹈鉴赏”活动。甲节目：密集鼓点贯穿全场，舞者胯部、胸腹部随节奏快速抖动，动作粗犷奔放，多处模拟播种、狩猎等劳动动态，群舞情绪炽热；乙节目：舞者上身挺直、双臂自然下垂，靠膝部带动小腿快速交替踢踏，发出清脆整齐的声响，队形在整齐中多变。依据世界代表性民族舞蹈的风格特点判断，甲、乙两节目分别属于____和____（填民族舞蹈名称）。

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11. 在“异域风采”主题展示活动中，同学们梳理了印度古典舞的文化资料：舞蹈伴奏常使用具有浓郁民族色彩的____琴，其音色悠远绵长；舞者身着传统服饰____，配以繁复的金饰，手势与眼神多表现神话故事，体现当地宗教信仰的文化内涵。

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12. 舞蹈展演的资料卡只记录了风格特征：甲以快速、细密的脚步和相对稳定的上身见长；乙以丰富的手势、面部表情和浓重妆容表现故事；丙以双人贴近、即兴配合和富有张力的停顿为特色。哪项配对准确？ A. 甲—印度卡塔卡利舞　B. 乙—印度卡塔卡利舞　C. 丙—爱尔兰踢踏舞　D. 甲—阿根廷探戈

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13. 校舞蹈社制作“异域舞韵”展板，需要为四种舞蹈各配一句风格说明。下列搭配错误的是： A. 印度婆罗多舞——舞者赤足，膝部外开，以丰富手势和眼神传情达意 B. 夏威夷草裙舞——腰胯柔和摆动，手臂模拟海浪与花草，常伴草裙 C. 西班牙弗拉门戈——舞者挺胸昂首，以急促跺脚、响板击节，情绪热烈 D. 非洲鼓舞——舞者穿硬底鞋，以足尖碎步和空中大跳展现轻盈

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14. 欣赏外国经典舞蹈作品《天鹅湖》时，依据其足尖舞、古典舞姿等特点，可判断它属于____。

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15. 某芭蕾舞演出中，白衣舞者的动作柔美舒展，表现出脆弱与哀婉；黑衣舞者则以明快有力、富有炫技性的动作展现诱惑与自信。该作品是____，两种舞蹈表现形成的主要表达对比是____。

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16. 在“异域风采”资料交流中，一组同学只拿到一段匿名描述：舞蹈由苏尔多鼓、手鼓等打击乐密集驱动，舞者膝部连续弹动、全身随节奏起伏；表演服饰以羽毛、亮片和流苏为主，色彩张扬；它最初由非洲裔移民在节庆游行中跳起。依据这些音乐与服饰线索推断，该舞蹈属于____（国家）的____舞。

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17. 欣赏外国经典舞蹈作品时，下列评述正确的一项是（　） A. 芭蕾舞剧《天鹅湖》以足尖技巧和优雅的肢体线条塑造天鹅形象，是俄罗斯经典芭蕾的代表作 B. 西班牙弗拉门戈舞节奏舒缓、动作含蓄，主要表现宁静的田园生活 C. 印度古典舞以肩部快速抖动为主要技巧，与宗教文化没有关联 D. 非洲黑人舞蹈以整齐划一的队形和对称构图最突出，讲究动作的静态造型

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18. 秧歌常以队列行进、扭摆步伐表现欢快；弗拉门戈常以跺脚、击掌配合音乐，表现热烈奔放。两者都注重动作与节奏的配合；风格差异可概括为：秧歌常以____为主要动作形态，弗拉门戈常以____为鲜明动作特征。

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